根本政治制度完美版部编版1课件.ppt

1、 人民代表大会制度人民代表大会制度-我国的根本政治制度我国的根本政治制度根本政治制度PPT完美版部编版1根本政治制度PPT完美版部编版1目标引领方向目标引领方向,奋斗成就未来奋斗成就未来 1 1了解人民代表大会制度的含义、基本内容了解人民代表大会制度的含义、基本内容及其组织和活动的原则。理解人民代表大会和及其组织和活动的原则。理解人民代表大会和人民代表大会制度的区别、联系。分析为什么人民代表大会制度的区别、联系。分析为什么要坚持和完善人民代表大会制度。要坚持和完善人民代表大会制度。2 2学会运用马克思主义的立场、观点、分学会运用马克思主义的立场、观点、分析政治现象。析政治现象。3 3感悟人民代

2、表大会制度的优越性，坚定感悟人民代表大会制度的优越性，坚定拥护社会主义政治制度。拥护社会主义政治制度。明确目标明确目标 有的放矢有的放矢 导学案反馈导学案反馈之之 可圈可点可圈可点一、优秀小组：一、优秀小组：1、6二、优秀个人：二、优秀个人：张望、张卓茜、王若尧、刘星、张望、张卓茜、王若尧、刘星、高君仪、殷玉莹、王蒙鸽、杨潘、高君仪、殷玉莹、王蒙鸽、杨潘、段梦娜、喻盼、周宏博、彭博段梦娜、喻盼、周宏博、彭博 导学案反馈导学案反馈之之 美中不足美中不足存在问题：存在问题：1、不按要求答题，语言表述不规范。、不按要求答题，语言表述不规范。2、合作探究部分语言表述不规范，答、合作探究部分语言表述不规

3、范，答案不全。案不全。改进措施：改进措施：1、收交导学案时，、收交导学案时，学科小先生学科小先生评出本评出本组最优导学案，学科部长评出优秀小组。组最优导学案，学科部长评出优秀小组。2、培养主观性试题审题能力。、培养主观性试题审题能力。（一）达成目标：（一）达成目标：每组同学都能对每个问题达成较统一的认识每组同学都能对每个问题达成较统一的认识（二）讨论要求：（二）讨论要求：各组小先生各组小先生组织好本组成员积极地投入讨论。组织好本组成员积极地投入讨论。各小组针对展示答案先组内通过互帮对子讨论，再统各小组针对展示答案先组内通过互帮对子讨论，再统一思路和答案后准备点评、质疑和补充。一思路和答案后准备

4、点评、质疑和补充。（三）讨论内容（三）讨论内容 1 1、问题、问题1 1、2 2、3 3、6 6、7 7统一答案统一答案 2 2、问题、问题4 4、5 5重点讨论重点讨论 讨论安排：讨论安排：对比、互帮、纠错对比、互帮、纠错自学成果展示 1 1、“政治小先生政治小先生”讲解时思路清晰，普讲解时思路清晰，普通话标准，声音洪亮。通话标准，声音洪亮。2 2、知识梳理时要引导学生及时勾画课本。、知识梳理时要引导学生及时勾画课本。3 3、其他同学认真听讲，并及时进行纠错和、其他同学认真听讲，并及时进行纠错和质疑。质疑。基本知识基本知识 “先生先生”教教要求：要求：展示问题或题目展示问题或题目展示方式展示

5、方式及位置及位置展示展示目标及要求目标及要求 问题问题1 1、2 2、3 3口头展示口头展示（原地）（原地）小先生小先生1 1目标：通过你的目标：通过你的展示，展示，同学们思路更同学们思路更加清晰。加清晰。2 2要求：要求：书面书面展展示，示，答案书写快速、答案书写快速、字迹清楚、条理清晰字迹清楚、条理清晰。口头展示，口头展示，面向大面向大多数同学，能做到多数同学，能做到“大声、大胆、大大声、大胆、大方方”，并使用普通话。，并使用普通话。问题问题4 4、5 5书面书面展示展示（后黑板（后黑板）1、6组组B14、8组组C2问题问题6 6、7 7口头展示口头展示（原地）（原地）小先生小先生展示安排

6、展示安排 问题1、什么是人民代表大会制度（含义和内容）？它与人民代表大会是什么关系？(7(7组政治小先生组政治小先生)问题2、人民代表大会制度在我国国家制度中的地位如何？（6 6组政治小先生组政治小先生）问题3、教材中的第二目的题目是我国的政权组织形式。政权组织形式又叫什么？我国的政权组织形式是什么？（3 3组政治小先生组政治小先生）点评问题或点评问题或题目题目点评点评小组小组目标及要求：目标及要求：1目标：通过你的精彩点评目标：通过你的精彩点评能使同学们能使同学们思路得到一定拓展思路得到一定拓展、能力得到一定提升。能力得到一定提升。2要求：要求：点评人先点评人先点出思点出思路、方法，路、方法

7、，再再点出答案要点，点出答案要点，后后对比评价展示的答案对比评价展示的答案。做到。做到侧站位、普通话和侧站位、普通话和”三大三大”，互，互动得体，红笔勾画，回扣目标动得体，红笔勾画，回扣目标。非点评人认真倾听，非点评人认真倾听，做好做好“圈、点、勾、画圈、点、勾、画”，重难点，重难点内容及时内容及时记入典题本记入典题本。问题问题4 46组小先生组小先生问题问题5 51组小先生组小先生点评安排点评安排 情境材料：第十二届全国人大四次会议于情境材料：第十二届全国人大四次会议于20162016年年3 3月月5 5日在北京召开。会议听取和审议政府工作报告、最高日在北京召开。会议听取和审议政府工作报告、

8、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告；会议要人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告；会议要求各地方国家机构结合本地实际，充分发挥地方的积极求各地方国家机构结合本地实际，充分发挥地方的积极性。会议召开期间，人大代表纷纷利用互联网平台积极性。会议召开期间，人大代表纷纷利用互联网平台积极联系群众，了解老百姓最为关心的问题，认真听取群众联系群众，了解老百姓最为关心的问题，认真听取群众意见和建议。意见和建议。问题4（合作探究）、材料是如何体现民主集中制的？（政治小先生政治小先生）思路点拨：思考民主集中制的三点表现。材料体现那几点，如何体现。参考答案：全国人大审议批准“一府两院”的工作报告体现了

9、其他国家机关由人大产生，对人大负责，受人大监督。人大代表利用互联网平台积极联系群众，听取群众意见和建议体现了人大代表由人民选举产生，对人民负责，受人民监督。要求各地方国家机构结合本地实际，充分发挥地方的积极性体现了在中央和地方国家机构的关系，在中央的统一领导下，合理划分中央和地方国家机构的职权，充分发挥中央和地方两个积极性。情境材料：情境材料：习近平总书记在庆祝全国人民习近平总书记在庆祝全国人民代表大会成立代表大会成立6060周年大会上明确提出，必须毫不周年大会上明确提出，必须毫不动摇坚持、与时俱进完善人民代表大会制度，坚动摇坚持、与时俱进完善人民代表大会制度，坚定不移走中国特色社会主义政治发

10、展道路，继续定不移走中国特色社会主义政治发展道路，继续推进社会主义民主政治建设、发展社会主义政治推进社会主义民主政治建设、发展社会主义政治文明。文明。问题5、为什么要毫不动摇坚持人民代表大会制度？（合作探究）（政治小先生政治小先生）思路点拨：(1)原因+意义 (2)回顾教材知识参考答案：(1)由我国人民民主专政的社会主义国家性质决定。(2)是中国人民奋斗的成果和历史的选择，是适合我国国情的好制度。(3)它保障了人民当家作主；它动员了全体人民投身于社会主义建设；它保证了国家机关协调高效运转；它维护了国家统一和民族团结。知识拓展：国体和政体关系？1、国体是指国家的阶级性质，指一个国家中哪个阶级占统

11、治地位，哪些阶级居于被统治地位。政体是指统治阶级以什么样的政权组织形式实行统治。2、国体与政体是统一的。国体是内容，政体是形式。国体决定政体，政体适应国体、表现国体，为国体服务。展示问题或题目展示问题或题目展示方式展示方式及位置及位置展示展示目标及要求目标及要求 问题问题1 1、2 2、3 3口头展示口头展示（原地）（原地）小先生小先生1 1目标：通过你的目标：通过你的展示，展示，同学们思路更同学们思路更加清晰。加清晰。2 2要求：要求：书面书面展展示，示，答案书写快速、答案书写快速、字迹清楚、条理清晰字迹清楚、条理清晰。口头展示，口头展示，面向大面向大多数同学，能做到多数同学，能做到“大声、

12、大胆、大大声、大胆、大方方”，并使用普通话。，并使用普通话。问题问题4 4、5 5书面书面展示展示（后黑板（后黑板）1、6组组B14、8组组C2问题问题6 6、7 7口头展示口头展示（原地）（原地）小先生小先生展示安排展示安排 问题6、怎样坚持和完善人民代表大会制度？（8 8组政治小先生组政治小先生）问题7、谈谈你对“坚定制度自信”的理解。（2 2组政治小先生组政治小先生）思路点拨：1、绝不照搬西方的政治制度，要坚持中国特色社会主义制度。2、绝不故步自封，要完善中国特色社会主义制度。自学成果展示 1 1、各组、各组“政治小先生政治小先生”组织本组同学组织本组同学在认真研读教材的基础上，完成知识

13、框架的在认真研读教材的基础上，完成知识框架的构建。构建。2 2、课堂上认真和其他组进行比较。、课堂上认真和其他组进行比较。3 3、选择较好的框架进行展示。、选择较好的框架进行展示。知识框架知识框架 “先生先生”建建要求：要求：什么是人民代表大会制度为什么坚持和完善含义地位 基本内容组织活动原则：民主集中制怎样坚持和完善人民代表大会制度【框架构建】意义：优越性原因：决定因素和必要性四个必须坚定制度自信1 1、B 2B 2、C 3C 3、A A 自学成果展示自学成果展示之之自我检测自我检测自学成果展示 1 1、各组、各组“政治小先生政治小先生”出题，试题必须针出题，试题必须针对本节课知识，突出重难

14、点。对本节课知识，突出重难点。2 2、其他同学看到题后，认真思考，积极踊、其他同学看到题后，认真思考，积极踊跃回答问题。跃回答问题。当堂知识当堂知识 “先生先生”考考要求：要求：教材58页探究与共享第一题和第二题探究与共享探究与共享 1.1.和平是当今世界的主题。我国高举和平、发展、合作大旗，始终不渝地走和平发展道路，对维护世界和平发挥着举足轻重的作用。和平是当今世界的主题。我国高举和平、发展、合作大旗，始终不渝地走和平发展道路，对维护世界和平发挥着举足轻重的作用。2.2.发展是当今世界的又一主题。中国作为最大的发展中国家和经济大国、贸易大国，坚持对外开放基本国策，积极发展全球伙伴关系，推动着

15、世界经济的发展。发展是当今世界的又一主题。中国作为最大的发展中国家和经济大国、贸易大国，坚持对外开放基本国策，积极发展全球伙伴关系，推动着世界经济的发展。3.3.我国应进一步深化改革，扩大开放，扩大国际合作与交流，共同应对挑战，为世界和平与发展做出更大贡献。我国应进一步深化改革，扩大开放，扩大国际合作与交流，共同应对挑战，为世界和平与发展做出更大贡献。4.4.有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性；有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性；5.5.有助于决策者广泛集中民智，增强决策的科学性；有助于决策者广泛集中民智，增强决策的科学性；6.6.有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；7.7.有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感