民族大团结课件.ppt

1、第12课民族大团结人教版历史八年级下册 秦汉以来，秦汉以来，我国我国形成了统一的多民族的国家。各民形成了统一的多民族的国家。各民族在社会生活和交往中和睦、友好、互助、联合的关系族在社会生活和交往中和睦、友好、互助、联合的关系却是主流，各族人民齐心协力促进祖国的发展和繁荣，却是主流，各族人民齐心协力促进祖国的发展和繁荣，都做出了卓越的贡献。新中国建立以来，中华民族大家都做出了卓越的贡献。新中国建立以来，中华民族大家庭的团结如何巩固和发展呢？庭的团结如何巩固和发展呢？图片反映了我国在民族聚居的地方实行的基本政治制度是什么？说一说这一制度的含义。民族区域自治制度民族区域自治制度；民族区域自；民族区域

2、自治是治是在国家统一领在国家统一领导下导下 前提前提，在少数民族聚居的地方在少数民族聚居的地方 区域区域 实实行区域自治，按照民族聚居的人行区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小口多少和区域大小 依据依据，设立，设立不同级别的民族自治区域和自治不同级别的民族自治区域和自治机关。在自治区域内，由当地民机关。在自治区域内，由当地民族当家做主，管理本民族地方性族当家做主，管理本民族地方性的内部事务，行使自治权的内部事务，行使自治权 权限权限。2 2一、民族区域自治制度一、民族区域自治制度【含义】【过程】（1）1949年，中国人民政治协商会议共同纲领将实行民族区域自治作为一项基本政治制度确定下来，

3、后来被载入宪法。（2）1984年，中华人民共和国民族区域自治法颁布实施。自治区域分自治区、自治州、自治县（旗）三级。【概况】各民族在长期发展中形成了相互依存、不可分 割的联系。格局 大杂居 小聚居【背景】中国是由56个民族组成的统一的多民族国家。【意义】民族区域自治对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义，为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础。新中国成立前，由于历史和地理的原因，我国各民族发展很不平衡，很多少数民族的生产力水平十分落后。新中国成立时，少数民族有四种不同的社会新中国成立时，少数民族有四种不同的社会经济形态，封建地主经济占统治地位的有经济形态，封建地主经济占统治

4、地位的有3030多个多个民族，当时有民族，当时有30003000多万人口；处于封建农奴制的多万人口；处于封建农奴制的约约400400万人口；处于奴隶制的，当时有万人口；处于奴隶制的，当时有100100万人口。万人口。后经过民主改革，各民族都走上了社会主义道路。后经过民主改革，各民族都走上了社会主义道路。二、共同繁荣发展二、共同繁荣发展【原因】社会主义制度方面主要措施结果政治经济文化战略【措施】进行民主改革和社会进行民主改革和社会主义改造主义改造加强少数民族地区经加强少数民族地区经济建设济建设国家重视少数民族文国家重视少数民族文化的保护与发展化的保护与发展2020世纪末，中央决定世纪末，中央决定

5、进行西部大开发进行西部大开发各族人民翻身做主人各族人民翻身做主人经济发展，人民生活水平经济发展，人民生活水平日益提高日益提高对少数民族文化的传承对少数民族文化的传承和发展有重要意义和发展有重要意义极大地带动了少数民族极大地带动了少数民族地区经济社会发展地区经济社会发展【西部大开发】影响 西部大开发以来，在基础设施建设、科技教育和文化卫生事业等方面建设了一大批项目，带动了少数民族地区的经济社会发展。2006年，青藏铁路全线通车，大大加强了祖国内地与边疆地区的联系，促进了青海、西藏地区的经济社会发展。工业总产工业总产值值粮食粮食原油原油铁路通车铁路通车里程里程卫生机构卫生机构床位床位1952年年5

6、.4亿元亿元1581.5万万吨吨5.2万吨万吨3787千米千米5711张张1998年年5313亿元亿元7295.43万万吨吨2047.24万万吨吨13143千米千米 393000张张增长增长983.9倍倍4.61倍倍393.7倍倍2.5倍倍68.81倍倍中国少数民族地区经济的增长情况表中国少数民族地区经济的增长情况表 少数民族地区的经济已经成为全国经济发展的重要组成部分。广西的北海市被列为国家14个沿海开放城市。乌鲁木齐、南宁、昆明、呼和浩特、银川、西宁、贵阳被国家列为内陆开放城市。贵州洪家渡水电站贵州洪家渡水电站【拓展延伸】调查一下你周围的同学，看看他们中间调查一下你周围的同学，看看他们中间

7、有没有少数民族？这个少数民族又有哪些节有没有少数民族？这个少数民族又有哪些节日和风俗习惯？当代中学生应怎样维护民族日和风俗习惯？当代中学生应怎样维护民族团结？团结？在学校生活中，各民族同学之间要相互关心，互相帮助，了解各民族的风俗习惯。在民族节日时，向他们表示祝贺。宪法规定维护国家统一，民族团结是公民的义务，我们不但要自觉履行这一义务，还要敢于同破坏国家统一，破坏民族团结的行为做斗争，没有民族团结，就没有国家的安定和统一。民族大团结民族区域自治制度背景含义意义共同繁荣发展1.在少数民族地区进行民主改革 和社会主义改造2.采取优惠政策，加强少数民族地 区的经济建设3.重视少数民族的文化与发展4.

8、进行西部大开发提出【反思完善】人教版历史八年级下册谢谢 谢！谢！1.阅读说明文，首先要整体感知文章的内容，把握说明对象，能区分说明对象分为具体事物和抽象事理两类；其次是分析文章内容，把握说明对象的特征。事物性说明文的特征多为外部特征，事理性说明文的特征多为内在特征。2.该类题目考察学生对文本的理解，在一定程度上是在考察学生对这类题型答题思路。因此一定要将这些答题技巧熟记于心，才能自如运用。3.结合实际，结合原文，根据知识库存，发散思维，大胆想象。由文章内容延伸到现实生活，对现实生活中相关现象进行解释。对人类关注的环境问题等提出解决的方法，这种题考查的是学生的综合能力，考查的是学生对生活的关注情

9、况。4.做好这类题首先要让学生对所给材料有准确的把握，然后充分调动已有的知识和经验再迁移到文段中来。开放性试题，虽然没有规定唯一的答案，可以各抒已见，但在答题时要就材料内容来回答问题。5.木质材料由纵向纤维构成，只在纵向上具备强度和韧性，横向容易折断。榫卯通过变换其受力方式，使受力点作用于纵向，避弱就强。6.另外，木质材料受温度、湿度的影响比较大，榫卯同质同构的链接方式使得连接的两端共同收缩或舒张，整体结构更加牢固。而铁钉等金属构件与木质材料在同样的热力感应下，因膨胀系数的不同，从而在连接处引起松动，影响整体的使用寿命。7.家具的主体建构中所占比例较大。建筑中的木构是梁柱系统，家具中的木构是框

10、架系统，两个结构系统之间同样都靠榫卯来连接，构造原理相同。根据建筑物体积、材质、用途等方面的不同，榫卯呈现出不同的连接构建方式。8.正是在大米的哺育下，中国南方地区出现了加速度的文明发展轨迹。河姆渡文化之后，杭嘉湖地区兴盛起来的良渚文化，在东亚大陆率先迈上了文明社会的台阶，成熟发达的稻作农业是其依赖的社会经济基础。9.考查对文章内容信息的筛选有效信息的能力。这类试题，首先要明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工，用凝练的语言来作答。10.剪纸艺术传达着人们美好的情感，美化着人们的生活，而且能够填补创作者精神上的空缺，使沉浸于艺术中的人们忘掉一切烦恼。或许这便是它能在民间顽强地生长，延续至今而生命力旺盛不衰的原因吧。