第2节感受器和感觉器官课件.pptx

1、第2节感受器和感觉器官眼眼眼球眼球附属结构附属结构眼睑眼睑睫毛睫毛泪腺泪腺那么眼球由哪几部分结构构成，每那么眼球由哪几部分结构构成，每一部分又具有什么样的功能呢？一部分又具有什么样的功能呢？二、眼球的结构二、眼球的结构晶状体晶状体视神经视神经玻璃体玻璃体脉络膜脉络膜视网膜视网膜巩巩 膜膜房房 水水角角 膜膜虹虹 膜膜睫状体睫状体眼球壁眼球壁内容物内容物角膜、巩膜角膜、巩膜虹膜、睫状体、脉络膜虹膜、睫状体、脉络膜视网膜视网膜眼球眼球外膜：外膜：中膜：中膜：内膜：内膜：房水房水 晶状体晶状体 玻璃体玻璃体二、眼球各部分功能二、眼球各部分功能 1、角膜、角膜 2、巩膜、巩膜 3、脉络膜、脉络膜 4、

2、虹膜、虹膜 5、晶状体、晶状体 6、睫状体、睫状体 7、视网膜、视网膜 无色透明，感觉无色透明，感觉 非常灵敏。非常灵敏。支持、保护眼球。支持、保护眼球。含丰富的血管和黑色素，对眼球有营含丰富的血管和黑色素，对眼球有营养作用。养作用。控制瞳孔大小，调节进光量。控制瞳孔大小，调节进光量。对光线有折射作用。对光线有折射作用。调节晶状体的曲度。调节晶状体的曲度。含有大量视细胞，是光感受器，产生冲动。含有大量视细胞，是光感受器，产生冲动。镜头镜头 瞳瞳 孔孔 底片底片 视网膜视网膜 暗箱的壁暗箱的壁 晶状体晶状体 光圈光圈 脉络膜脉络膜 思考思考:有人把人的眼球比喻成一架照相机，那么照相有人把人的眼球

3、比喻成一架照相机，那么照相机的结构分别相当于人眼球的哪些结构呢？你机的结构分别相当于人眼球的哪些结构呢？你知道照相机的成像原理是什么吗？知道照相机的成像原理是什么吗？如此复杂的眼球是怎样形成视觉的呢？三、视觉的形成三、视觉的形成三三、视觉的形成、视觉的形成光光线线眼球折光系统眼球折光系统成像于视网膜成像于视网膜感光细胞感光细胞接受刺激接受刺激产生兴奋产生兴奋视神经视神经视觉中枢视觉中枢产生视觉产生视觉晶状体晶状体2、巩固练习、巩固练习眼球眼球即即眼球壁眼球壁内容物内容物外膜外膜中膜中膜内膜内膜角角 膜膜巩巩 膜膜虹虹 膜膜睫状体睫状体脉络膜脉络膜房水房水晶状体晶状体玻璃体玻璃体视网膜视网膜 外

4、界光线外界光线 角膜角膜 内容物内容物 （感光细胞）（感光细胞）产生冲动产生冲动 大脑皮层视觉中枢大脑皮层视觉中枢 视网膜视网膜视神经视神经三、视觉的形成三、视觉的形成为什么在视网膜上形成的是一个倒像，而我们为什么在视网膜上形成的是一个倒像，而我们看到的像却都是正立的呢？看到的像却都是正立的呢？这是由于受生活经验的影响。虽然看到的是倒像，但是这是由于受生活经验的影响。虽然看到的是倒像，但是由于长期的接触该事物，受到视觉和其他各种感受器的由于长期的接触该事物，受到视觉和其他各种感受器的综合刺激，大脑皮层根据经验做了重新调整，这种调整综合刺激，大脑皮层根据经验做了重新调整，这种调整从婴儿时期就已经

5、开始了。所以我们看到的物像都是直从婴儿时期就已经开始了。所以我们看到的物像都是直立的。）立的。）近视近视远视远视正常眼正常眼:远处物体反射的光线经过远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上像落在视网膜上四、近视和远视四、近视和远视 如果这个物体往前或再往后一些，所形如果这个物体往前或再往后一些，所形成的物像就不应该落在视网膜上了。那成的物像就不应该落在视网膜上了。那么为什么我们还能看清远近不同的物体么为什么我们还能看清远近不同的物体呢？呢？睫状体肌肉舒缩，调节晶状体曲度，从而睫状体肌肉舒缩，调节晶状体曲度，从而使远近不同的物像都能清晰地成像在视网使远近不

6、同的物像都能清晰地成像在视网膜上，所以能看清远近不同的物体。膜上，所以能看清远近不同的物体。w如果对于一个正常的眼球来说，外界物如果对于一个正常的眼球来说，外界物体反射的光线都能在视网膜上形成一个体反射的光线都能在视网膜上形成一个清晰的物像。但是，在生活中，由于有清晰的物像。但是，在生活中，由于有些人具有一些不良的行为习惯或不注意些人具有一些不良的行为习惯或不注意用眼卫生，遗传等因素造成了眼部的一用眼卫生，遗传等因素造成了眼部的一些疾病，近视和远视就是最常见的两种些疾病，近视和远视就是最常见的两种类型。类型。四、近视眼和远视眼四、近视眼和远视眼1 1、近视眼、近视眼 通过下面观察要求同学们明通

7、过下面观察要求同学们明 白近视眼的原因和矫正方法。白近视眼的原因和矫正方法。近视近视矫正矫正近视眼近视眼晶状体曲度过大或眼球前后径晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方过长使物像落在视网膜的前方原因：原因：患近视眼时，眼球的前后径患近视眼时，眼球的前后径 ，或晶状体的曲或晶状体的曲 度度 ，平行光线进入，平行光线进入眼内，成像在视网膜的眼内，成像在视网膜的 。矫正方法：矫正方法：需配戴需配戴 能矫正近视眼。能矫正近视眼。过长过长过大过大前方前方凹透镜凹透镜2 2、远视眼、远视眼 通过下面观察要求同学们明通过下面观察要求同学们明 白远视眼的原因和矫正方法。白远视眼的原因和矫正方法。

8、远视远视矫正矫正远视眼远视眼:晶状体曲度过小或眼球前后晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的径过短使物像落在视网膜的后方后方原因：原因：患远视眼时，眼球的前后径患远视眼时，眼球的前后径 ，平行光线进入眼内，成像在视网膜的平行光线进入眼内，成像在视网膜的 。矫正方法：矫正方法：需配戴需配戴 能矫正远视眼。能矫正远视眼。过短过短后方后方凸透镜凸透镜 五、想一想，你学会了吗？五、想一想，你学会了吗？1、感受器和感觉器官的概念。、感受器和感觉器官的概念。2、描述眼球的结构和功能。、描述眼球的结构和功能。3、解释近视眼、远视眼看不、解释近视眼、远视眼看不 清清 物体物体 的原因的原因 及矫正方

9、法。及矫正方法。六、练习题六、练习题 1、眼球的结构包括、眼球的结构包括 和和 两两 部分。部分。2、视网膜含有能感受光刺激、视网膜含有能感受光刺激 ，所以视网膜就是所以视网膜就是.。3、患远视眼时，眼球的前后径、患远视眼时，眼球的前后径 ,成成像在像在 ，看不清，看不清 处处 物体，应物体，应配戴配戴 矫正矫正。眼球壁眼球壁内容物内容物视细胞视细胞光感受器光感受器过短过短视网膜后方视网膜后方近近凸透镜凸透镜 4 4、对眼球具有营养作用的是、对眼球具有营养作用的是 （）A A 巩膜巩膜 B B 角膜角膜 C C 视网膜视网膜 D D 脉络膜脉络膜 5 5、能感受光刺激的是、能感受光刺激的是 （

10、）A A 角膜角膜 B B 虹膜虹膜 C C 视网膜视网膜 D D 巩膜巩膜 6 6、视觉形成的部位是、视觉形成的部位是 （）A A 角膜角膜 B B 虹膜虹膜 C C 视网膜视网膜 D D 大脑皮层大脑皮层DCD课外活动课外活动 调查同学患近视眼的情况调查同学患近视眼的情况 快速阅读书第快速阅读书第8484、8585页页的内容，学会耳朵有哪些结的内容，学会耳朵有哪些结构？这些结构有哪些功能？构？这些结构有哪些功能？二、耳的结构与功能二、耳的结构与功能你说的对吗？你说的对吗？耳廓耳廓外耳道外耳道外耳外耳位听神经位听神经半规管半规管前庭前庭耳蜗耳蜗内耳内耳鼓膜鼓膜听小骨听小骨鼓室鼓室中耳中耳咽鼓

11、管咽鼓管锤骨锤骨 砧骨砧骨 镫骨听小骨听小骨v一、耳的结构和功能耳外耳 中耳 内耳 耳廓：外耳道：鼓膜：听小骨：鼓室：耳蜗：前 庭：半规管：收集声波 传送声波 传导鼓膜产生的振动 在声波的作用下，产生振动。有一咽鼓管与咽部相通，空气能通过此管进入鼓室，维持鼓膜内外两侧气压平衡。有听觉感受器。在听小骨传来的 振动的刺激下，产生神经冲动。有头部位置感受器。能感受头部位置的变动。二、听觉的形成二、听觉的形成v声波外耳道鼓膜听小骨耳蜗（内有听觉感受器）位听神经听觉中枢（位于大脑皮层）产生听觉三、嗅觉三、嗅觉v1 什 么是嗅觉？v2 嗅觉的产生过程？v3 嗅觉感受器分布在那里？v4 为什么人们在仔细辨别

12、气味时，要做短促频繁的吸气动作？v5再长时间的嗅一种气味，是否感到它还是那么浓烈的气味？为什么？四、味觉四、味觉v什么是味觉？v感受味觉的刺激是什么形式的。v舌上什么感受器能感受刺激？v1当人嗅到了某种气味时，过一会儿就不觉了，为什么？v（嗅觉的适应性）v2舌尖擦干放一块糖是否能尝到甜味？为什么？v（不能，味觉刺激感受溶于水中的物质）五、触觉五、触觉 触觉的定义：触觉的定义：当我们身体的一定部位，与外界物体当我们身体的一定部位，与外界物体接触时，会不同程度地感觉到物体的存在，接触时，会不同程度地感觉到物体的存在，甚至可能对物体的形状、硬度、光滑程度甚至可能对物体的形状、硬度、光滑程度等情况做出

13、一定判断，这就是触觉。等情况做出一定判断，这就是触觉。活动：触觉敏感程度的测定实验活动：触觉敏感程度的测定实验知识准备知识准备：如果皮肤上有一定距离的两个点同时受到接如果皮肤上有一定距离的两个点同时受到接触刺激，引起的感觉是触刺激，引起的感觉是“两个点两个点”；当受刺激的；当受刺激的两个点之间的距离减小到一定值时，引起的感觉两个点之间的距离减小到一定值时，引起的感觉会是会是“一个点一个点”。我们将触觉所能分辨的两点刺。我们将触觉所能分辨的两点刺激之间的最小距离，称为触觉的激之间的最小距离，称为触觉的“两点阈两点阈”。两。两点阈值的大小可以说明触觉的敏感程度；两点阈点阈值的大小可以说明触觉的敏感

14、程度；两点阈的存在也能反映出触觉感受器在皮肤上呈点式分的存在也能反映出触觉感受器在皮肤上呈点式分布的情况布的情况 用两个大头针的针尖同时轻微刺激皮肤用两个大头针的针尖同时轻微刺激皮肤上的两个邻近的点，由被试者说出来是否为上的两个邻近的点，由被试者说出来是否为“两个点两个点”刺激；每次测试都先确定好两个刺激；每次测试都先确定好两个针尖的距离，当被试者不能明确判断为针尖的距离，当被试者不能明确判断为“两两点点”时，此即为该部位的两点阈值。选择不时，此即为该部位的两点阈值。选择不同测试部位，比较测试结果。同测试部位，比较测试结果。检测方法检测方法:要注意的问题：要注意的问题：避免被试者看避免被试者看

15、见测试部位；见测试部位；每一刺激作用每一刺激作用的时间不要持的时间不要持续续1S1S以上。以上。1.准备测试用针两个、毫米直尺一把、记录用纸和笔等。准备测试用针两个、毫米直尺一把、记录用纸和笔等。两个同学一组，相互轮换做测试者和被试者。两个同学一组，相互轮换做测试者和被试者。2.选择不同敏感性的测试部位选择不同敏感性的测试部位:（1）手指间手指间;（2）手掌侧）手掌侧;（3）手背测。）手背测。3.开始测试，先使两点距离由近及远，再由远及近，分别开始测试，先使两点距离由近及远，再由远及近，分别得出阈值后取其平均值，记为该部位阈值。得出阈值后取其平均值，记为该部位阈值。4.整理实验数据整理实验数据

16、,将测试结果填入下列表格：将测试结果填入下列表格：方法步骤：方法步骤：触觉两点阈测试结果（被试者触觉两点阈测试结果（被试者_ _ 测试者测试者_）38mm 812mm 3040mm 总结归纳总结归纳:人体的唇，鼻尖，舌尖的触觉非常敏人体的唇，鼻尖，舌尖的触觉非常敏感，肢体的腹侧面比背侧面触觉敏感，敏感，肢体的腹侧面比背侧面触觉敏感，敏感部位的触觉感受器分布密度高，为大脑感部位的触觉感受器分布密度高，为大脑皮层提供信息的机会也多。皮层提供信息的机会也多。世界上只有想不到的事，没有做不成的事；世界上只有想不通的人，没有走不通的路。孤独并不可怕，每个人都是孤独的，可怕的是害怕孤独。同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。自己的饭量自己知道。苏联不要因为众生的愚疑，而带来了自己的烦恼。不要因为众生的无知，而痛苦了你自己。战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。不在其位，不谋其政。论语泰伯不悲伤，定会快乐。不犹豫，定会坚持。只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。人生道路虽很曲折，却很美丽。只要你细心观看，就能饱尝沿途美景。