第2课弘扬真善美-课件.ppt

1、弘扬真善美弘扬真善美 对比以下两幅中外作品，说对比以下两幅中外作品，说说所看到的内容和感受。说所看到的内容和感受。夯歌夯歌（油画）（油画）这幅作品造型饱满这幅作品造型饱满唱着夯歌的几位打夯姑娘，呈放射状的唱着夯歌的几位打夯姑娘，呈放射状的动感布局，给人以高大升腾的感觉。画家采用仰视的角度来表动感布局，给人以高大升腾的感觉。画家采用仰视的角度来表现这一生机勃勃、热火朝天的劳动场面，激情和潇洒满溢画面现这一生机勃勃、热火朝天的劳动场面，激情和潇洒满溢画面之中，是对劳动的赞美和讴歌。作品让人感受到青年一代献身之中，是对劳动的赞美和讴歌。作品让人感受到青年一代献身祖国建设的坚定决心和美好理想。祖国建设

2、的坚定决心和美好理想。纺织女纺织女（油画）（油画）画面分近景和远景两部分，近景为纺织工厂里正在劳动的纺织女，远景画面分近景和远景两部分，近景为纺织工厂里正在劳动的纺织女，远景是壁毯上画的神话故事。作品中纺织女劳动时的优美体态，让人看到了是壁毯上画的神话故事。作品中纺织女劳动时的优美体态，让人看到了劳动者特有的质朴的美。作品实际上描绘了天上人间两个纺织世界，人劳动者特有的质朴的美。作品实际上描绘了天上人间两个纺织世界，人间的纺织女成了画面的主角。这说明作者虽然以神话为题材，但他更重间的纺织女成了画面的主角。这说明作者虽然以神话为题材，但他更重视现实生活，特别是令人同情的劳动妇女。视现实生活，特别

3、是令人同情的劳动妇女。真善美是人类精神世界追求的永真善美是人类精神世界追求的永恒主题，是人类社会永远歌颂的恒主题，是人类社会永远歌颂的主旋律。主旋律。通过以上两幅作品我们可以看出：通过以上两幅作品我们可以看出：作品在艺术的表现手法上虽然各作品在艺术的表现手法上虽然各有不同，但都表现出了劳动人民有不同，但都表现出了劳动人民质朴、勤劳的美。质朴、勤劳的美。艺术的功能主要是通过满足人们艺术的功能主要是通过满足人们的精神需要，提高人们的文化素的精神需要，提高人们的文化素质，陶冶人们的道德情操，以促质，陶冶人们的道德情操，以促进社会的发展与进步。进社会的发展与进步。为此，美术作品就应当坚持倡导为此，美术

4、作品就应当坚持倡导和弘扬真善美，揭露和鞭挞假恶和弘扬真善美，揭露和鞭挞假恶丑。丑。问题：作品的艺术表现问题：作品的艺术表现和处理手法有什么特殊和处理手法有什么特殊的意蕴？的意蕴？铁肩担道义铁肩担道义 （中国（中国画）画）画面表现的是画面表现的是20082008年年5 5月月1212日汶川特大地震灾害日汶川特大地震灾害中，解放军官兵、抢险中，解放军官兵、抢险队员、白衣战士和支援队员、白衣战士和支援人员等，全力以赴地投人员等，全力以赴地投入抗震救灾斗争的情景，入抗震救灾斗争的情景，集中地显示了中国人民集中地显示了中国人民崇高的道德品质和精神崇高的道德品质和精神面貌。面貌。木头人木头人（招（招贴）贴

5、）作品尖锐的讽刺作品尖锐的讽刺了现代社会生活了现代社会生活中的某种不良的中的某种不良的社会风气。社会风气。铜奔马铜奔马（青铜雕塑）（青铜雕塑）东汉东汉作品高作品高34.5厘米，长厘米，长45厘米，厘米，1969年甘肃武威雷台东汉墓出土。又称年甘肃武威雷台东汉墓出土。又称“马踏飞燕马踏飞燕”或或“马超龙雀马超龙雀”，整个造型比例准确，充满非凡的生命力。奔马昂首嘶鸣，三组腾起，一，整个造型比例准确，充满非凡的生命力。奔马昂首嘶鸣，三组腾起，一足踏在飞鸟的身上，反衬出奔马飞驰的神速。它体现了一种充满想象力的艺术构思。雕足踏在飞鸟的身上，反衬出奔马飞驰的神速。它体现了一种充满想象力的艺术构思。雕塑的重

6、心稳稳地落在了踏着飞鸟的一只马足上，既符合力学平衡的原理，又基本呈现出塑的重心稳稳地落在了踏着飞鸟的一只马足上，既符合力学平衡的原理，又基本呈现出“倒三角形倒三角形”的构图，使之运动感更加强烈。这件作品是汉代艺术家高度智慧、丰富想的构图，使之运动感更加强烈。这件作品是汉代艺术家高度智慧、丰富想象、浪漫主义精神和高超艺术技巧的结晶，是我国古代雕塑艺术的稀世之宝。这一艺术象、浪漫主义精神和高超艺术技巧的结晶，是我国古代雕塑艺术的稀世之宝。这一艺术形象，现已被用为中国旅游的标志图案。形象，现已被用为中国旅游的标志图案。1808年年5月月3日起义者被枪杀日起义者被枪杀（油画）（油画）这是作者反映西班牙

7、人民革命斗争的不朽作品。作这是作者反映西班牙人民革命斗争的不朽作品。作品描绘的是法国侵略军枪杀西班牙革命者的场景。品描绘的是法国侵略军枪杀西班牙革命者的场景。全画笼罩着一种强烈的悲壮气氛。揭露了侵略者的全画笼罩着一种强烈的悲壮气氛。揭露了侵略者的杀人罪行，歌颂了起义者英勇无畏的精神。杀人罪行，歌颂了起义者英勇无畏的精神。通过对这些美术作品的分析我们通过对这些美术作品的分析我们可以看出，无论古今中外，任何可以看出，无论古今中外，任何形式的艺术作品都是表现形式、形式的艺术作品都是表现形式、艺术语言和内在意蕴的有机、完艺术语言和内在意蕴的有机、完美、和谐的统一，这样才能使作美、和谐的统一，这样才能使

8、作品更加突出体现画家的情感并成品更加突出体现画家的情感并成为一幅经典之作。为一幅经典之作。课后作业课后作业选择自已最有欣赏心得的美选择自已最有欣赏心得的美术作品，进行评述短文的写术作品，进行评述短文的写作练习，作练习，50100字左右。字左右。课堂小结课堂小结 优秀的美术作品，在它借助特定优秀的美术作品，在它借助特定的艺术语言和形式结构所塑造的的艺术语言和形式结构所塑造的视觉艺术形象之中，大都有着一视觉艺术形象之中，大都有着一些更为内在和深远的意蕴。只有些更为内在和深远的意蕴。只有感受和领悟美术作品的深层意蕴，感受和领悟美术作品的深层意蕴，才能更好的了解美术作品的审美才能更好的了解美术作品的审美价值和社会文化价值。价值和社会文化价值。