1、青花瓷青花瓷 一、教学目标一、教学目标 1.了解青花瓷的历史和传统工艺, 知道瓶形间的关系, 认识赏瓶和缠枝莲纹, 感受青花瓷的典雅之美。 2.通过欣赏青花瓷,探索青花瓷的制作过程,制作赏瓶剪影,尝试用水墨绘 制青花瓷纹样,使学生对青花瓷有更深的理解。 3.感受青花瓷的艺术魅力,加深对中国传统文化的热爱。 二、重点、难点二、重点、难点 重点:了解青花瓷的历史和工艺,认识器形,学会画缠枝莲纹。 难点:感悟器形之间的区别,绘制缠枝莲纹样,体会青花瓷艺术魅力。 三、教学设计三、教学设计 课前准备 (学生)纸张、水墨工具。 (教师)课件,教具。 教学过程 一导入课程 1出示单词“china” 提问:你
2、知道它的含义是什么吗? 2.介绍瓷器在中国的伟大之处,并引出课题 二.探究清花瓷工艺以及器形 1自学课本青花瓷的制作工艺步骤 2.视频观看景德镇青花瓷的制作过程,看完视频请学生再说一说:青花瓷外 形的确立是在哪几歩完成的? 3.出示器形与器型,探究两者之间的联系与区别 三探究赏瓶 1.出示赏瓶,请学生说说对于外形的感受? 2.连线介绍赏瓶各个部位的名称 3.学生制作赏瓶外形结构剪影图 四探究缠枝莲纹并绘制 1.放大缠枝莲文寻找它的特点 (1)缠枝莲纹的线条特点 (2)缠枝莲纹的连续规律 2.分析缠枝莲纹在瓶身的分布 3.教师首先示范,学生尝试画在剪影上绘制缠枝莲纹 4.欣赏评价学生作品,评一评哪个最美 四拓展延伸 1.展示生活中青花瓷的用处 你知道为什么奥运会的颁奖礼服上加入了青花瓷元素吗? 2.出示老师作的一首包含本节课知识点小诗, 请一位同学伴着音乐大声的朗 读一下。 板书: 青花瓷 1. 拉胚 2.利胚 3.施釉 4.画青花 5.烧窑 线条弯曲 二方连续或四方连续