1、珍爱生命财产珍爱生命财产 加强消防安全加强消防安全 一、教学目的： 1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针。 2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜身命。 3、掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。 二、教学重点： 消防安全常识，灭火方法 三、活动准备： 收集一些：消防安全事故、实例。 四、教学过程： （一）导入课程 1、讲述 1 个“火灾案例，以引起学生注意力 2005 年 4 月 5 日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共 195 名学生，在 10 名教师带 领下，到七八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生 29 名，重伤
2、1 名， 轻伤 3 名的恶性事故。 学生分组讨论“火灾案例” ，以增强火灾预防意识、安全意识 。 2、 分组讨论消防安全应注意的事项，火灾扑救的方法及逃生方法。提出问题引起学生思考： （1） 校园防火应注意什么？ （2） 外出野炊应注意什么？ （3） 发生火灾时应如何报警？ （4） 火灾扑救有哪些方法？ （5） 人身着火时如何自救？ 3、学生发言（一两个小组代表） 4、学习教材内容 （一）火灾的概念 火灾，就是在时间和窨上失去控制的燃烧。一般说来，引起火灾的原因主要有两个方 面：一是自然因素引起的火灾：二是人为因素引起的火灾。 （二）火灾的预防 1家庭防火 安全使用液化石油气 安全用电及家电
3、安全使用炉火 2学校防火 禁止学生携带烟花、爆竹等易燃、易爆物品进入学校 实验用的易燃， 易爆物品要有严格的使用，保管制度， 并在专门库存放，随用随领，用完后即刻清理。 要 建立切实可行的消防制度，关键部位要设置灭火器材 3、山林防火 要杜绝人为火种（吸烟、野炊、举行火晚会） 要采取一定的保障措 施，如防止汽车漏气，扔烟头引起火灾 （三）火灾初发时应急措施 1报警 记住火警电话： “119” ，同时说明失火地点，由什么引起火灾。说明报警人 的姓名，电话号码等。 2初起火灾的扑救措施 若是因用电不当引起火灾，应迅速切断电器电源。火场的具 体情况，可以用隔离法，冷却法，室息法，抑制法，各种方法灭火
4、救火时不要贸然开门窗， 以免空气对流，加速火势蔓延 。 消防队到达后，起火单位和在场的人员应及时向指挥员 介绍已查明的火场情况。 （四）火场自救与逃生： 1加强安全自救的观念 2冷静选择逃生路线：脱离险境时，应冷静观察周围的火情，选择最安全路线 3不盲目跳楼一，从各个安全通道，安全门及防火梯进行逃生。 五、实践活动： 分组演示灭器的使用 六、小结： 自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平文明背后的火魔，正窥视着我 们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的 物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。因此，增强防火意识，提高防火自救 能力，加强防火安全教育至关重要。
