1、 民间剪纸教案 教学目标： 通过学习， 让学生了解剪纸的知识。 激发学生的学习兴趣， 培养学生的动手能力，以及热爱民族文化的热情。 教学重点：了解和学习剪纸的知识 教学难点：如何运用剪纸的元素，制作一幅剪纸作品。 教学方法：讲授、讨论、演示 教学准备：作品、彩色纸、剪刀、小刀、垫子 教学过程 一、 组织教学 检查学生学习 ，按常规组织教学 二、 讲授新课 1、 欣赏导入 用多媒体出示剪纸作品引起学生学习兴趣 提问：告诉老师，你们看到的图画是什么？ 提出课题民间剪纸 2、 简介剪纸的历史 汉代时期纸发明促使了剪纸的出现、发展和普及。每个地方都 有不同特色。 2010 年 8 月。中国剪纸被联合国
2、教科文组织列入人类非物质 文化遗产代表作名录 介绍剪纸的种类： 单色剪纸 套色剪纸 （作品展示） 3、 讲解剪纸的特点 图片对比展示 用一张剪纸作品和一张相应的绘画作品对比，找出剪纸特有的 元素（出示图片，学生寻找，教师总结） 剪纸元素： 锯齿、月牙、柳叶、飞鸟、圆点、三角 4、 简介剪纸的制作步骤 设计 绘图 剪制 在剪制过程中，一定要先内后外 三、 学生作业 尝试完成剪纸作品一幅 四、 学生制作，教师辅导 辅导时注意引导学生运用剪纸的特有元素，注意作品的纯朴性 强调要先内后外 及时解决学生制作过程中出现的一切问题 五、 及时展示优秀作品，激发学生的学习兴趣，顺利完成作品 六、 课后拓展 回家去找找更多的剪纸作品，在去找找我们中国还有那些具有 民族特色的文化种类。
