1、人教版第三册第人教版第三册第1313课课执教：龙泉二小执教：龙泉二小 杨杨 云云13.13.坐井观天坐井观天 1.能分角色朗读课文，有感情的朗读青蛙与小鸟的对话。2.理解课文内容，初步了解“坐井观天”这个成语的意思和这个故事的寓意。听老师读课文，用笔勾画出不明白的词语并找出三次对话。青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑
2、了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。你弄错了。天无边无际，大得很哪！1.青蛙坐在（），小鸟落在（）2.无（）无（）（）井（）天齐读2-7自然段，试着读出对话语气 青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”我从天上来，我从天上来，飞飞了了一百多里一
3、百多里，口渴了，口渴了，下来找点水喝。下来找点水喝。第一次对话第一次对话你从哪儿你从哪儿来呀？来呀？朋友，别说大话朋友，别说大话了！天不过井口那么了！天不过井口那么 大，还用飞那么远吗？大，还用飞那么远吗？你弄错了，天你弄错了，天无边无际，大得很哪！无边无际，大得很哪！第二次对话第二次对话 朋友，朋友，我天天坐我天天坐在井里，在井里，一抬头就一抬头就看见天。看见天。我不会弄我不会弄错的。错的。朋友，朋友，你是弄错你是弄错了。不信，了。不信，你跳出井你跳出井口来看一口来看一看吧。看吧。小鸟也笑了小鸟也笑了青蛙笑了青蛙笑了第三次对话第三次对话演一演：一个同学扮演青蛙，一个同学扮演小鸟，其余同学和老
4、师一起读提示语。青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”比一比：各小组分角色表演，看哪个组做得最好。议一议：1.青蛙和小鸟争论了什么问题？2.青蛙和小鸟谁说得对？坐井观天坐井观天哈哈，哈哈，眼界眼界小，见识小，见识少。少。一、比一比，我会选 坐 座 渴 喝 1.青蛙（）在井里。2.乘公共汽车要主动为老人让（）。3.上完体育课，我很（），想（）水。二、我会说 （）无边无际青蛙跳出井口，看到了（青蛙跳出井口，看到了（）说：（说：（）”我会说我会说1.1.有感情的朗读课文。有感情的朗读课文。2.2.把这个故事讲给你身边的人把这个故事讲给你身边的人听一听，课后续编这个故事。听一听，课后续编这个故事。
