1、展开想象的展开想象的翅膀翅膀（1）保护地球，阻挡小天体的撞击。）保护地球，阻挡小天体的撞击。（2）是地球上存在生命的条件之一。）是地球上存在生命的条件之一。（3）使得地球表面的昼夜温度差比较小。）使得地球表面的昼夜温度差比较小。（5）使各种复杂的天气变化得以发生。）使各种复杂的天气变化得以发生。（4）阻挡一部分紫外线辐射。）阻挡一部分紫外线辐射。1804 1804年，法国年，法国化学家盖伊化学家盖伊-卢塞卡卢塞卡乘坐一个氢气球进乘坐一个氢气球进入入 7 Km7 Km的高空研究的高空研究大气的温度、气压大气的温度、气压和湿度。图中是他和湿度。图中是他乘坐的氢气球。乘坐的氢气球。任务一任务一 填表
2、归纳填表归纳大气温度随高大气温度随高度的垂直变化度的垂直变化规律规律6层序层序高度高度温度分布特点温度分布特点0-12 Km 12-55Km 55-85Km 85Km以上以上 随高度升高而随高度升高而降低降低 随高度升高而随高度升高而升高升高 随高度升高而随高度升高而降低降低 随高度升高而随高度升高而升高升高 1、为什么我们去登山时要注意保暖？、为什么我们去登山时要注意保暖？2 2、为什么哈勃望远镜（约、为什么哈勃望远镜（约600Km600Km高度）高度）要穿一件银白色的要穿一件银白色的“外衣外衣”？所有山峰都在所有山峰都在0-12千米的千米的区域内，大气温度随高度增加区域内，大气温度随高度增
3、加而降低，在登山时，人登得越而降低，在登山时，人登得越高，大气温度越低。高，大气温度越低。600Km的高度上温度非常高，的高度上温度非常高，太阳辐射强，这层外壳可以反太阳辐射强，这层外壳可以反射热辐射，避免高温下外壳熔射热辐射，避免高温下外壳熔化。化。任务二任务二 小组讨论，小组讨论，对大气进行分对大气进行分层，并在图中层，并在图中用虚线画出分用虚线画出分层情况层情况对流层对流层平流层平流层中间层中间层暖层暖层外层外层8（17）Km55 Km85 Km500 Km雨、雪、暴雨和大部分雨、雪、暴雨和大部分云等天气现象云等天气现象下部的下部的臭氧层臭氧层吸收紫外吸收紫外线使温度升高，且天气线使温度
4、升高，且天气现象少，适合高空飞行现象少，适合高空飞行流星体大部分在这燃尽流星体大部分在这燃尽,是气象研究的上界是气象研究的上界又称电离层，完成远距又称电离层，完成远距离无线电通讯离无线电通讯电话信息和电视图象通电话信息和电视图象通过卫星来传送过卫星来传送0 Km 对流层位于大气的最底层，集中了约对流层位于大气的最底层，集中了约75%75%的大的大气质量和气质量和90%90%以上的水汽、固体杂质。其下界与地以上的水汽、固体杂质。其下界与地面相接，上界高度随地理纬度和季节而变化，它的面相接，上界高度随地理纬度和季节而变化，它的高度因纬度而不同，在低纬度地区平均高度为高度因纬度而不同，在低纬度地区平
5、均高度为17171818公里，在中纬度地区平均为公里，在中纬度地区平均为10101212公里，极地平公里，极地平均为均为8 89 9公里，并且夏季高于冬季。对流层天气复公里，并且夏季高于冬季。对流层天气复杂多变，云、雨、雪、雷电等天气变化影响着生物杂多变，云、雨、雪、雷电等天气变化影响着生物的生存和行为，是大气层中与人们生产生活关系最的生存和行为，是大气层中与人们生产生活关系最密切的一层。它最显著的特点是有强烈的对流运动。密切的一层。它最显著的特点是有强烈的对流运动。用酒精灯用酒精灯对装满水的回对装满水的回形管的一侧进形管的一侧进行加热，仔细行加热，仔细观察现象。观察现象。点燃一段线香，点燃一
6、段线香，把一只大号烧杯或把一只大号烧杯或其他玻璃器皿倒扣其他玻璃器皿倒扣在桌面上，线香置在桌面上，线香置于中间，仔细观察于中间，仔细观察现象。现象。任务三任务三 在图中用箭头表示出空气对在图中用箭头表示出空气对流运动的方向。流运动的方向。1 1、北方的暖气片为什么要安装在房北方的暖气片为什么要安装在房子的下边？子的下边？2 2、请你想一想，冰块放在鱼的上方请你想一想，冰块放在鱼的上方还是下方还是下方冷却冷却效果好效果好？热空气上升，装在下热空气上升，装在下方容易形成对流，有利于方容易形成对流，有利于达到制热效果。达到制热效果。冷空气下降，所以冷空气下降，所以冰块冰块放在上方，便于形成对流，放在上方，便于形成对流，冷却效果好冷却效果好。（1）大气层的重要性。）大气层的重要性。（2）大气温度随高度的垂直变化。）大气温度随高度的垂直变化。（3）大气的分层。）大气的分层。（5）对流运动的规律。）对流运动的规律。（4）对流层的特点。）对流层的特点。1 1、作业本、作业本 B B：大气层。：大气层。2 2、查阅大气层相关资料，并与同学、查阅大气层相关资料，并与同学交流分享。交流分享。
