(7-9年级)初中安全教育-预防和应对野外溺水的伤害发生-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：40f22).docx

1、 1 中小学生野外防溺水安全教育主题班会中小学生野外防溺水安全教育主题班会 1. 使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。 2. 提高安全意识，学会溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学合作交流的 意识。 3. 使学生改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则 活动的辨别能力。 教学重点教学重点：学会溺水安全的基本知识，培养有关的防范能力。 教学方法教学方法：教师讲授，同学主持及互动相结合。 教学过程：教学过程： 1 1、导入导入 教师问问题：1.我想问一问，我们班哪同学喜欢游泳呢？（学生进行互动及 讨论） 2 2. 那你们知道有游泳哪些危害吗？（抽同学起

2、来回答问题） 教师通过学生的回答进行总结: 游泳带来的危害有死亡， 给家人带来伤痛等。 因此今天我们一起了解一下关于溺水的相关知识。 2 2、展示数据及案例、展示数据及案例 1. 现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故 也明显多了起来。全国每年有 1.6 万名中小学生非正常死亡。平均每天约有 40 多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，溺水和交通居意外死亡的前两位。 3 中国溺水死亡率为 8.77%，其中 0 岁至 14 岁的占 56.58%，是这个年龄段的第一 死因。 2. 教师展示饼图， 并问： 看了这些信息， 大家发现了什么？ （让学生讨论） 3. 呈现出相关的

3、案例: 2018 年 4 月 24 日，泸州纳溪 4 名读初二年级的少 年在当地河中游戏后失联。经过警方调查，罗某（13 岁） 、李某（14 岁） 、褚某 （14 岁） 、伍某（13 岁） ，均为当地中学初中二年级学生。 2018 年 4 月 25 日，南充市高坪区，9 岁小女孩珍珍，放学回家，途经小河 沟玩耍。晚上 7 时，珍珍在小河沟中被发现。医护人员赶到后，进行紧急抢救无 效，最终不幸溺亡。 2018 年 7 月 30 日，攀枝花米易麻窝村水塘内捞出 5 名男童尸体，警方发布 情况通报：系玩耍时不幸溺水身亡。 2013 年 5 月 12 日下午，东兴区中山乡 4 名少年下河游泳时溺水身亡

4、，年龄 最大的 14 岁，最小的 12 岁，目前身份已确定。据了解，溺亡的 4 个孩子为喻林 峰、胡仲瑶、钟熙、付红浩，其中两人在读小学六年级，两人在读初中。随后小 孩的家人潜入深水中将沉底的一男一女捞起来。事发后，辖区派出所和当地政府 赶到现场展开有关调查。图为奶奶坐在溺亡孩子的旁边大哭。 (教师进行讲解并注意观察学生的表情，及时更改语调) 4. 全班集体观看视频（关于 2 小孩下河完善，不幸溺水死亡） ；之后教师邀请 同学（2-4）谈论了解了这些案例的想法。 小结：人，应该珍爱生命。 3.3. 讲授关于溺水方面的知识讲授关于溺水方面的知识 4 1. 关于溺水的定义， （先请同学讲述自己的看

5、法） 。老师总结：溺水又称淹 溺，是指人体淹没于水中，呼吸道、肺部为水堵塞，严重者可因呼吸衰竭、心跳 停止而死亡。溺水而吸入的液体：淡水、海水、粪水、污水。 2.小游戏：知识问答：将问题呈现出来，让同学们进行抢答。 （答对的同学 有奖，答错的同学鼓励） 。问题： 我应该到哪儿去游泳？为什么？A 水库 B 游泳馆 C 湖泊 D 江河 当发现有人溺水，你该怎么办？A.下水救助 B.放手不管 C 把竹竿抛给 溺水者，电话报警 不小心腿抽筋了，怎么办？A 大声呼救 B.用力蹬水 C.使劲胡乱向岸 上游 将溺水者救上岸因怎么办？ A.捉住腿将人倒放 B.使劲摇晃 C.按 压胸部或人工呼吸 （回答完成后，

6、教师进行总结） 3. 溺水的原因：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发 病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。 （教师先询问学生在进行总结） 4. 溺水死亡的案列数之不尽，那么我们应该怎么做到安全游泳呢？（教师 请几位同学回答）教师进行总结：游泳要严格遵守“四不” ：未经家长、老师同 意不去；没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去；江溪池塘不去 5 5. 游泳时耳朵进水怎么办？（先问学生，再进行总结）总结：单足跳跃 法活动外耳道法外耳道清理法。 6.关于溺水急救： （邀请同学，配合图片进行讲解）方法一：可将救生圈、 竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；方法二：若没有救护器材，会游

7、 泳者可以入水直接救护。 接近溺水者时要转动他的髋部， 使其背向自己然后拖运。 拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。方法三：伏膝倒水法 7.观看关于急救的小视频 6 8. 关于急救小常识： （全班朗读）1. 必须在家长（监护人）的带领下去游 泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长（成年人） ，在出现 险情时，很难保证能够得到妥善的救助。2.恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等 情况下，也不宜游泳。3、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、 肝、 肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦， 身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，

8、而且 还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。4. 参 加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身 发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。5. 被污染的（水 质不好）河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不 宜游泳。一般来说，凡是水况不不明的江河湖泊都不宜游泳。 9. 总结一首： 防溺水歌 ： （全班读） 我防溺水有高招，大人陪伴第一招。 我防溺水有高招，泳前热身第二招。 伸手踢脚弯弯腰，预防动作不可少。 我防溺水有高招，解除抽筋第三招。 赶紧上岸很重要，喝杯糖水解疲劳。 防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。 “安全”二字需记牢，远离危险身体好。 4. 4. 课堂总结：课堂总结： 同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-怎 样珍惜每一天？ 结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探 索里，你会看到光辉、灿烂的前景。 祝愿大家今天好，明天会更好!