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格式:PPTX , 页数:29 ,大小:1.66MB ,
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实验:探究弹簧弹力与形变量的关系(第2课时)课件.pptx

1、实验:探究弹簧弹力与形变量的关系-1234567F/N0l/cmx/cm0减少方法减少方法产生原因产生原因选择轻质弹簧选择轻质弹簧弹簧自重弹簧自重系统误差系统误差(1)多组测量多组测量(2)所挂钩码的质量差适当大些所挂钩码的质量差适当大些读数、作图误差读数、作图误差偶然误差偶然误差钩码个数钩码个数12345弹力弹力F/N1.02.03.04.05.0弹簧的长度弹簧的长度L/cm7.09.011.013.015.0次数次数123456弹力弹力F/N弹簧的长度弹簧的长度L/(102 m)伸长量伸长量x/(102 m)2.004.006.008.0010.00弹力弹力F/N1.502.934.555

2、.987.50谢 谢 观 看 n9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。22.12.2922.12.29Thursday,December 29,2022n10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。7:36:177:36:177:3612/29/2022 7:36:17 AMn11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。22.12.297:36:177:36Dec-2229-Dec-22n12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。7:36:177:36:177:36Thursday,Decem

3、ber 29,202213、He who seize the right moment,is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。22.12.2922.12.297:36:177:36:17December 29,2022n14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2022年12月29日星期四上午7时36分17秒7:36:1722.12.29n15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2022年12月上午7时36分22.12.297:36December 29,2022n16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2022年12月29日星期四7时36分17秒7:36:1729 December 2022n17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。上午7时36分17秒上午7时36分7:36:1722.12.29 谢谢观赏谢谢观赏 You made my day!You made my day!我 们,还 在我 们,还 在 路路 上上

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