1、珍爱生命预防溺水”教学设计 教学目标： 情感目标提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中 增强与同学的合作交流意识。 知识目标初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都 要提高安全意识。 能力目标自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯， 提高对生活中违 反安全原则的行为的辨别能力。 教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养学生的防范意识。 教学过程： 一、 谈话交流生命的意义 1、请同学们说一说在炎热的夏季你最喜欢干什么事情？ 2、用图片和统计数字，使学生感受生命的重要性以及溺水事故的高发性。 出示图片；看完这些图片，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。
2、你是否 感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?你能想象的出这三位妈妈 为何如此的伤心？看完这些统计数字，你又有生命想法？此刻，你的心情是怎样 的，你有什么想说的?请同学谈一谈。 小结：人，应该珍爱生命，我们的生命不仅属于自己，同样也属于自己的亲人。 今天这节课我们就来学习珍爱生命预防溺水安全教育 二、 学习游泳的安全常识 1、游泳的危险性 引导学生思考，我们应该怎么样做才能保证游泳的安全性，不发生或少发生安全 事故？ 2、总结如何预防溺水事故发生及自救措施 （1）无成人带领不要私自去游泳。 (2)不要去不知水情，偏僻的地方游泳。讲解如何应对水草和漩涡 (3)不做准备活动时不要游泳。讲
3、解示范游泳前的热身运动及如何预防抽筋。 (4)不要在水边或水中嬉戏玩闹逞强好胜 (5)不要到有“禁止游泳”标志的区域游泳。认识“禁止游泳”标志。 3、根据以上几条措施遍唱防溺水儿歌。 我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳危险多，不去深水极重要。 我防溺水有高招，游前热身第二招。伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。 我防溺水有高招，解除抽筋第三招。赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳。 防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。安全二字记心中，远离危险身体好。 三、学习溺水施救措施 1、当我们不慎落水时该如何自救？ 具体方法是采取仰面位， 头顶向后， 口向上方， 努力使口鼻露出水面， 进行呼吸。 呼气浅而吸气深
4、，因为深吸气时，人体比重比水略轻，可浮出水面等待救援。也 可憋住气尽量不吸气，以免呛水。不可将手上举或挣扎，因举手反使人下沉 2、当看到有人溺水时，我们一定要想方设法的去施救，然而对于溺水者的施救 要讲究科学的方法和措施，不要就不了别人，反而自己也发生危险。播放溺水施 救视频 强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救 生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。” 四、交流收获及感想 同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。生命只有一次，幸福快 乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉 遵守防溺水安全原则的好习惯。 五、布置作业 1、以小组为单位办一期以“珍爱生命预防溺水”为主题的手抄报。 2、把你学到的预防溺水的方法和措施告诉你身边的同学或朋友
