1、1.2.常居菌w寄居在皮肤的深层，并能生长繁殖。w机械清洗不容易去除。w大部分无致病性，一般不引起医院感染。w其功能:抗外来微生物、在微生态系统中竞争营养。w常见的菌群：不动杆菌、表皮葡菌球菌。3.暂居菌w寄居在皮肤表层。w存活时间较短，会自行消亡。w机械清洗容易被去除。w通过直接接触病人或被污染的环境表面获得。w具有致病性，是造成医院感染的主要病原。w医务人员常见的暂住菌包括:G+菌(金葡菌、肠球菌)、G菌(克雷伯菌)、病毒（呼吸道病毒）。4.4n 培养皿显示：医务人员的手很容易受到暂居菌的污染。5.56.7.USA率先制定了手卫生指南WHO在2005年正式颁布了手卫生指南。我国2009年4
2、月1日发布医务人员手卫生规范，12月1日起实施手卫生国际关注的最重要的感染控制措施8.3.4.1 按照医务人员手卫生规范，正确配置有效、便捷的手卫生设备和设施，为执行手卫 生提供必需的保障与有效的监管措施。3.4.1.1 按照手卫 生规范，正确配置 有效、便捷的手卫 生设备和设施，为 执行手卫生提供必 需的保障与有效的 监管措施。C3.4.1.1.C.1根据手卫生规范要求配置有效、齐全、便捷的手卫生设施。3.4.1.1.C.2有手卫生相关要求（洗手方法、外科洗手操作规程等）的宣教 图示。3.4.1.1.C.3重点科室遵循相关标准要求，配置非手触式水龙头及相关手卫 生设施。B3.4.1.1.B.
3、1主管部门对手卫生设施设备配置情况进行检查与监管。A3.4.1.1.A.1持续改进有成效，全院手卫生设施配置满足医疗安全需要。9.3.4.2 医务人员在临床诊疗活动中遵循医务人员手卫生规范有关要求。3.4.2.1 根据医务人员手卫生规范制定手卫生相关管理制度，医务人员在临床诊疗活动中应严格遵循。C3.4.2.1.C.1根据手卫生规范要求制定手卫生管理相关制度。3.4.2.1.C.2各相关部门为医务人员提供手卫生培训。3.4.2.1.C.3 医务人员能落实手卫生规范。B3.4.2.1.B.1 科室对手卫生执行情况有自查。3.4.2.1.B.2主管部门对手卫生规范执行情况有检查、分析、反馈。A3.
4、4.2.1.A.1持续改进有成效，手卫生依从性、正确性不断提高。10.11.本次课重点本次课重点w手卫生(hand hygiene):是医务人员洗手、卫生手消毒、外科手消毒的总称。12.13.14.15.16.白大衣是首选甩手运动第二重复毛巾是摆样子 大部分确实是用大褂的背部擦干的！17.18.本次课重点本次课重点19.本次课重点本次课重点20.本次课重点本次课重点21.本次课重点本次课重点22.本次课重点本次课重点23.本次课重点本次课重点24.=25.26.本次课重点本次课重点27.第一步掌心相对，手指并拢相互摩擦 第二步手心对手背沿指缝相互搓擦 第三步掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦 第
5、四步双手指交锁，指背在对侧掌心第五步一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行 第六步 指尖在对侧掌心前后擦洗六部洗手法（内外夹弓大立）湿洗：每步湿洗：每步10秒，共秒，共60秒秒干洗：每步干洗：每步5秒，共秒，共30秒秒内内外外夹夹弓弓大大立立注意事项1应注意清洗指甲、指尖、指甲缝和指关节等部位。2注意随时清洁水龙头及方式。应使用清洁水清洗和冲洗双手。28.2829.2930.3031.机会机会：无菌操作前无菌操作前，有洗手，有洗手 机会机会：接触患者前接触患者前，有洗手，有洗手机会机会：无菌操作前无菌操作前，没有洗手没有洗手机会机会：摘手套后摘手套后，没没有洗手有洗手 机会机会：接触患者后接触患
6、者后，有洗手，有洗手 32.机会机会：接触患者前接触患者前，未洗手未洗手 机会机会：接触患者后接触患者后，有洗手，有洗手 机会机会：清洁操作前和接触患者前清洁操作前和接触患者前，有，有洗手洗手 机会机会：接触患者后接触患者后，有洗手，有洗手 33.机会机会：无菌操作前无菌操作前，有洗手，有洗手 机会机会：接触患者前接触患者前，有洗手，有洗手 机会机会：无菌操作前无菌操作前，未洗手未洗手 机会机会：摘手套后摘手套后，有洗手，有洗手 34.机会机会：无菌操作前无菌操作前，未洗手未洗手 机会机会：无菌操作前无菌操作前，未洗手未洗手 35.机会：接触患者前，未洗手未洗手 36.3637.谢谢聆听！38.NoImage39.NoImage谢谢您的观看！
