1、道德与法治三年级上册（人教版）道德与法治三年级上册（人教版）第一单元 快乐学习我学习，我快乐一、导入新课一、导入新课 把你们两年来的收获写在课前准备的技能卡片上，然后与同组的小伙伴交流分享。畅所欲言畅所欲言二、技能比拼二、技能比拼成语接龙1.1.请每个小组选出一名代表进行比赛。请每个小组选出一名代表进行比赛。2.2.要求：后一个同学说出词语的第一个要求：后一个同学说出词语的第一个字，必须是前一个同学说出词语的最后字，必须是前一个同学说出词语的最后一个字。一个字。有请胜出的小组发表获胜感言！三、感受学习的快乐三、感受学习的快乐 回想一下，在学习的过程中，发生过哪些印象深刻的事情呢？在学习过程中，
2、你有没有感受到满足和快乐呢？说说自己在各种学习中体会到的快乐。畅所欲言畅所欲言1.向同学推荐几本好书。2.把书中你最喜欢的内容讲给同学们听。3.与同学分享自已课外阅读的快乐。交流园地交流园地书籍是人类进步的阶梯。书籍是人类进步的阶梯。高尔基高尔基读书破万卷，下笔如有神。读书破万卷，下笔如有神。杜甫杜甫动动动动手手 制作书签，摘抄自己喜欢的语句，与同学分享。四、战胜困难更快乐四、战胜困难更快乐 每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“拦路虎”。请你说一说你在课内外学习中遇到的一些困难。你遇到“拦路虎”时，心情怎样？想想哪种心态有助于你战胜学习上的“拦路虎”。实话实说实话实说
3、我们该如何战胜学习中的“拦路虎”呢？想一想想一想（1 1）查资料）查资料（2 2）请教别人（老师、同学）请教别人（老师、同学、家长、家长）（3 3）看别人怎么做）看别人怎么做板书设计板书设计我学习，我快乐学习的快乐战胜困难更快乐 课件课件PPT谢谢请领导老师批评指正请领导老师批评指正1通过小老师领读、射太阳的小游戏认识“射、值”等12个生字。通过形声字的构字规律、借助偏旁的意义理解词语“熔化、滋润”的意义。2通过老师范读、学生理解、练读的方式正确、流利、有感情地朗读课文。3.通过指导朗读，让学生感悟雷锋精神对一代代人的影响以及人们对雷锋的怀念，表达对雷锋的崇敬之情。4.通过学习课文，教育学生做一个像雷锋一样乐于助人、关心他人的好孩子。5.理解课文内容，领会课文中对事物静态和动态的描写。6.通过替换、比较等方法体会语言的简约之美。7.通过欣赏图片、诵读，想象等方法走入文本的情境，体会汉蒙情深、民族团结的思想感情，激发学生热爱草原、热爱草原人民的感情。
