新人教版采薇课件.ppt

1、采薇1 1、知识目标知识目标：了解诗文内容，把握：了解诗文内容，把握诗中人物，体会作品主题。诗中人物，体会作品主题。2 2、能力目标能力目标：了解比兴、重章叠唱：了解比兴、重章叠唱等手法的运用及其效果，提高对等手法的运用及其效果，提高对诗诗经经的鉴赏能力。的鉴赏能力。3 3、情感目标情感目标：体会人物复杂的情感：体会人物复杂的情感及诗中所透露出的家园之思的文化内及诗中所透露出的家园之思的文化内涵，激发热爱家乡故土的热情。涵，激发热爱家乡故土的热情。学习目标学习目标 薇，现在又称野豌豆苗采薇：借指隐居生活。西汉司马迁史记伯夷列传：“武王已平殷乱，天下宗周，而伯夷、叔齐耻之，义不食周粟，隐于首阳山

2、，采薇而食之。”采薇：鲁迅创作的故事新编篇章。鲁迅在小说采薇并不是取他们的骨气，而是用他们的不知变通来讽刺世人。小说中叔齐和伯夷的不知变通表现在他们口中时时挂着的话是“不合先王之道”，因为他们认为周攻入商灭了纣王是改了文王的规矩便决定不吃周家的粮食而去山上采薇草吃，最后知道薇草也是周朝的，便也不吃，直至饿死采薇采薇，薇亦作止采薇采薇，薇亦作止。薇（薇（wiwi）：今名野豌）：今名野豌豆苗。作：起，生长出来。止：句尾语气词。豆苗。作：起，生长出来。止：句尾语气词。曰归曰归，岁亦莫止。曰归曰归，岁亦莫止。莫：古体莫：古体 暮暮 字。这字。这句大意是：要回去要回去，而一年又快完了，（总句大意是：要回

3、去要回去，而一年又快完了，（总是回不去）。是回不去）。靡室靡家，猃狁之故；靡室靡家，猃狁之故；靡：无。猃狁（靡：无。猃狁（xin xin ynyn）：我国古代西北边区民族。春族时称）：我国古代西北边区民族。春族时称 戎戎 或或 狄狄。不遑启居，猃狁之故。不遑启居，猃狁之故。不遑：没有功夫。遑不遑：没有功夫。遑：暇。启居：指坐下来休息。古人席地而坐，坐时：暇。启居：指坐下来休息。古人席地而坐，坐时双膝着地，臀部贴在小腿上叫双膝着地，臀部贴在小腿上叫“居居”；上身伸直，；上身伸直，臀部离开脚后跟的叫臀部离开脚后跟的叫“启启”，又写作，又写作“跽跽”。古今。古今异义异义 采薇采薇，薇亦作止。采薇采薇

4、，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡家，猃狁之故。靡室靡家，猃狁之故。不遑启居，猃狁之故。不遑启居，猃狁之故。v采薇采薇一把把，薇菜新芽已长大。采薇采薇一把把，薇菜新芽已长大。v说回家呀道回家，眼看一年又完啦。说回家呀道回家，眼看一年又完啦。v有家等于没有家，为跟猃狁去厮杀。有家等于没有家，为跟猃狁去厮杀。v没有空闲来坐下，为跟猃狁来厮杀。没有空闲来坐下，为跟猃狁来厮杀。采薇采薇，薇亦柔止。采薇采薇，薇亦柔止。柔：肥嫩。柔：肥嫩。曰归曰归，心亦忧止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。忧心烈烈，载饥载渴。忧心烈烈：忧心如忧心烈烈：忧心如焚。载：又。焚。载：又。我戍未定

5、，靡使归聘。我戍未定，靡使归聘。戌：守。这里指防戌：守。这里指防守的地点。未定：不固定。使：使者。聘：问。守的地点。未定：不固定。使：使者。聘：问。采薇采薇，薇亦柔止。采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。我戍未定，靡使归聘。v采薇采薇一把把，薇菜柔嫩初发芽。采薇采薇一把把，薇菜柔嫩初发芽。v说回家呀道回家，心里忧闷多牵挂。说回家呀道回家，心里忧闷多牵挂。v满腔愁绪火辣辣，又饥又渴真苦煞。满腔愁绪火辣辣，又饥又渴真苦煞。v防地调动难定下，书信托谁捎回家？防地调动难定下，书信托谁捎回家？新人教版采薇PPT新人教版采

6、薇PPT采薇采薇，薇亦刚止。采薇采薇，薇亦刚止。刚：坚硬，指薇菜茎刚：坚硬，指薇菜茎叶渐老变硬。叶渐老变硬。曰归曰归，岁亦阳止。曰归曰归，岁亦阳止。阳：周代自农历四月阳：周代自农历四月到十月，称为阳月。到十月，称为阳月。王事靡盬，不遑启处王事靡盬，不遑启处。盬：休止盬：休止 。启处：与。启处：与上文上文 启居启居 同义同义忧心孔疚，我行不来。忧心孔疚，我行不来。孔：很。疚：痛苦。孔：很。疚：痛苦。我行不来：我从军远行之后一直回不来。来：归来我行不来：我从军远行之后一直回不来。来：归来。新人教版采薇PPT新人教版采薇PPT采薇采薇，薇亦刚止。采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。曰归曰归，岁亦

7、阳止。王事靡盬，不遑启处。王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来。忧心孔疚，我行不来。v采薇采薇一把把，薇菜已老发杈枒。采薇采薇一把把，薇菜已老发杈枒。v说回家呀道回家，转眼十月又到啦。说回家呀道回家，转眼十月又到啦。v王室差事没个罢，想要休息没闲暇。王室差事没个罢，想要休息没闲暇。v满怀忧愁太痛苦，生怕从此不回家。满怀忧愁太痛苦，生怕从此不回家。新人教版采薇PPT新人教版采薇PPT彼尔维何？维常之华。彼尔维何？维常之华。尔：花盛开的样子。维何：是什么。维，句中语气尔：花盛开的样子。维何：是什么。维，句中语气词。词。彼路斯何？君子之车。彼路斯何？君子之车。君子：这里指将帅。车：兵车，即下文的戎

8、车。君子：这里指将帅。车：兵车，即下文的戎车。戎车既驾，四牡业业。戎车既驾，四牡业业。业业：强壮而高大的样子。业业：强壮而高大的样子。岂敢定居，一月三捷。岂敢定居，一月三捷。新人教版采薇PPT新人教版采薇PPT彼尔维何，维常之华。彼尔维何，维常之华。彼路斯何，君子之车。彼路斯何，君子之车。戎车既驾，四牡业业。戎车既驾，四牡业业。岂敢定居，一月三捷。岂敢定居，一月三捷。v什么花儿开得盛？棠棣花开密层层。什么花儿开得盛？棠棣花开密层层。v什么车儿高又大？高大战车将军乘。什么车儿高又大？高大战车将军乘。v驾起兵车要出战，四匹壮马齐奔腾。驾起兵车要出战，四匹壮马齐奔腾。v边地怎敢图安居？一月要争几回胜

9、！边地怎敢图安居？一月要争几回胜！新人教版采薇PPT新人教版采薇PPT驾彼四牡，四牡骙骙驾彼四牡，四牡骙骙，骙骙骙骙（kuku ku ku）：马强壮的样子。：马强壮的样子。君子所依，小人所腓。君子所依，小人所腓。君子：主帅。君子：主帅。小小人：指士兵。腓：隐蔽。人：指士兵。腓：隐蔽。按：古代打仗是车战，按：古代打仗是车战，主将在兵车上指挥，步兵在兵车后面，靠车身掩主将在兵车上指挥，步兵在兵车后面，靠车身掩护自己。护自己。四牡翼翼。象弭鱼服。四牡翼翼。象弭鱼服。翼翼：行列整齐翼翼：行列整齐的样子，指训练有素。象弭：两端用象牙镶饰的的样子，指训练有素。象弭：两端用象牙镶饰的弓。鱼服：用鱼皮做弓。鱼

10、服：用鱼皮做的箭袋。的箭袋。岂不日戒？猃狁孔棘。岂不日戒？猃狁孔棘。戒：戒备。孔棘戒：戒备。孔棘：十分吃紧。棘：同：十分吃紧。棘：同“急急，紧急。，紧急。新人教版采薇PPT新人教版采薇PPT驾彼四牡，四牡骙骙。驾彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭鱼服。四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒，猃狁孔棘。岂不日戒，猃狁孔棘。v驾起四匹大公马，马儿雄骏高又大。驾起四匹大公马，马儿雄骏高又大。v将军威武倚车立，兵士掩护也靠它。将军威武倚车立，兵士掩护也靠它。v四匹马儿多齐整，鱼皮箭袋雕弓挂。四匹马儿多齐整，鱼皮箭袋雕弓挂。v哪有一天不戒备，军情紧急不卸甲。哪有一天不戒备，军

11、情紧急不卸甲。新人教版采薇PPT新人教版采薇PPT昔我往矣，杨柳依依。昔我往矣，杨柳依依。依依：树枝柔弱随风依依：树枝柔弱随风飘拂的样子。飘拂的样子。今我来思，雨雪霏霏。今我来思，雨雪霏霏。来思：指归来时。思来思：指归来时。思，语气词，无实义。雨雪：下雪。霏霏：雪下得，语气词，无实义。雨雪：下雪。霏霏：雪下得很大的样子。很大的样子。行道迟迟，载渴载饥。行道迟迟，载渴载饥。迟迟：缓慢的样子迟迟：缓慢的样子我心伤悲，莫知我哀。我心伤悲，莫知我哀。莫：没有人莫：没有人新人教版采薇PPT新人教版采薇PPT昔我往矣，杨柳依依。昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥

12、。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀。我心伤悲，莫知我哀。v回想当初出征时，杨柳依依随风吹；回想当初出征时，杨柳依依随风吹；v如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。v道路泥泞难行走，又渴又饥真劳累。道路泥泞难行走，又渴又饥真劳累。v满心伤感满腔悲，我的哀痛谁体会！满心伤感满腔悲，我的哀痛谁体会！新人教版采薇PPT新人教版采薇PPT薇的变化：薇亦作止薇亦柔止薇亦刚止时令的变化：岁亦莫止岁亦阳止心情的变化：心亦忧止忧心烈烈忧心孔疚开头是什么写法?兴以“薇”的从“作”到“柔”到“刚”的生长过程，暗示时间的流逝和戍边的漫长。以薇菜渐次生长和时间的推移来起兴，来表达士兵久役

13、于外不得归家的怨敌、思家与盼归的心情。采薇起兴，采集薇菜果腹，也表明戍边生活的艰苦。新人教版采薇PPT新人教版采薇PPT采薇所表达的情感是丰富复杂的，说采薇所表达的情感是丰富复杂的，说说它包含了哪些复杂的感情？说它包含了哪些复杂的感情？离家远征，历久不归的痛苦；离家远征，历久不归的痛苦；对战争的怨，对外族的恨；对战争的怨，对外族的恨；抵御外侮、保家卫国的自豪。抵御外侮、保家卫国的自豪。怨而不怒怨而不怒 哀而不伤哀而不伤写士兵为抗击外族的侵犯,背井离乡,久久不得归家,而产生的悲伤、厌战和对外族的仇恨。恋家思亲的个人情结和为国赴难的责任感新人教版采薇PPT新人教版采薇PPT古人评价一：刘义庆世说新

14、语文学：“谢公（谢安）因弟子集聚，问毛诗何句最佳，遏（谢玄）称曰：昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。”方玉润诗经原始中评说：“此诗之妙，全在末章：真情实景，感时伤事，别有深情，非可言喻，故曰：莫知我哀，不然，凯奏生还，乐矣，何哀知有耶？”又说“末乃言归途景物，并回忆来时风光，不禁黯然伤神。绝世文情，千古常新。”新人教版采薇PPT新人教版采薇PPT古人评价二：古人评价二：清人清人王夫之王夫之在论在论诗诗经经小雅小雅采薇采薇“昔我往矣，杨柳依昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏依；今我来思，雨雪霏霏”两句时说两句时说：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。

15、哀乐。”新人教版采薇PPT新人教版采薇PPT 当初离家出征的时候，心里是悲伤当初离家出征的时候，心里是悲伤的，却用杨柳春风来反衬；如今的，却用杨柳春风来反衬；如今经过出生入经过出生入死的战斗之后，战争的幸存者终于踏上了归死的战斗之后，战争的幸存者终于踏上了归家的路途。心里是高兴的，却用大雪纷飞来家的路途。心里是高兴的，却用大雪纷飞来反衬。反衬。依依杨柳，美好春色让人沉醉，却是黯然离别之际；霏霏雨雪，冰天坼地的寒冷，竟是征夫回乡之时！前者是乐景写哀，后者是哀景写哀，而以乐景写哀情或以哀景写乐情，可以起到倍增其哀乐的效果。新人教版采薇PPT新人教版采薇PPT “昔我往矣，杨柳依依。今我昔我往矣，杨

16、柳依依。今我来思，雨雪霏霏。来思，雨雪霏霏。”被视为千古佳被视为千古佳句，请同学们结合你对诗文内容的句，请同学们结合你对诗文内容的理解谈一谈自己的看法，说一说，理解谈一谈自己的看法，说一说，这句话到底好在哪里？这句话到底好在哪里？规范答题训练规范答题训练新人教版采薇PPT新人教版采薇PPT赏诗句赏诗句：当年我离开家乡出征之时，杨柳低垂枝：当年我离开家乡出征之时，杨柳低垂枝依依。如今我归家返故里，却是雪花纷飞。行依依。如今我归家返故里，却是雪花纷飞。行路迟缓归途长，又渴又饿真艰难。我的心中多路迟缓归途长，又渴又饿真艰难。我的心中多苦悲，没人知晓我忧伤。苦悲，没人知晓我忧伤。赏手法、赏效果赏手法、

17、赏效果：1 1、今昔对比。今昔对比。昔日昔日“杨柳依依杨柳依依”与今日之与今日之“雨雪雨雪霏霏霏霏”对比，有今不胜昔之悲。对比，有今不胜昔之悲。2 2、以乐衬悲。以乐衬悲。凯旋之乐与内心之伤悲对比，。凯旋之乐与内心之伤悲对比，。2 2、借景抒情，情景交融。借景抒情，情景交融。“雨雪霏霏雨雪霏霏”之景与之景与“载饥载渴载饥载渴”之情境相合，情景交融，更突出之情境相合，情景交融，更突出内心之伤悲、哀痛。内心之伤悲、哀痛。规范答题训练规范答题训练新人教版采薇PPT新人教版采薇PPT诗文小结诗文小结采薇采薇是为保家卫国而出征玁狁的士兵所是为保家卫国而出征玁狁的士兵所唱出的心声，作者疾呼唱出的心声，作者

18、疾呼“靡室靡家，玁狁之靡室靡家，玁狁之故故”，充分说明其所怨恨的是玁狁而非周天，充分说明其所怨恨的是玁狁而非周天子，诗人子，诗人对侵略者充满了对侵略者充满了仇恨仇恨，诗篇中洋溢，诗篇中洋溢着着战胜侵略者的战胜侵略者的激越激越情感情感；但同时，；但同时，“行道行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀”，又对又对久战不休充满久战不休充满厌倦厌倦。总之，战士们的情总之，战士们的情感深处，交织着重重感深处，交织着重重矛盾矛盾，既有对敌人的，既有对敌人的痛痛恨恨，更有对家乡的，更有对家乡的思念思念，有保家卫国的，有保家卫国的豪迈豪迈，也有历尽艰辛的也有历尽艰辛的苦涩苦涩。

19、新人教版采薇PPT新人教版采薇PPT1.中美贸易摩擦已升级为舆论战，坚持正确舆论导向、弘扬爱国主义精神尤为重要。2.爱国主义精神具有深厚的历史性，极强的传承力、感染力，以及坚韧性，顽强性和理性。3.爱国主义精神，是在中国共产党近百年之奋斗史中不断形成，积聚与升华而成的。4.面对史上规模最大的贸易战，中国政府和人民最重要的是“集中力量做好自己的事”5.美方发起贸易战，进行恫吓威胁，不会给中国发展带来困难和影响，只会更加激发中国人民的勇气、士气与硬气。6.不能把质朴、理性的爱国主义视为民粹主义、狭隘民族主义，同时应防止各种形式的民粹主义和极端民族主义行为。7.众多短视频平台成为人们的消遣神器，但如果缺乏内容创新和内涵续航，短视频的发展将不容乐观。8.在这个浅表性阅读时代，越是具有艺术美感、内容穿透力和人文内涵的走心作品越能获得观众的认可。9.弊端重重的人类中心主义亟须克服自身认识的偏见，而中华民族的中道智慧是一个可取的办法。新人教版采薇PPT新人教版采薇PPT