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新词新语与流行文化课件216-(人教课标版).ppt

1、新词新语与流行文化PPT课件216【人教课标版】新词新语与流行文化PPT课件216【人教课标版】新词新语也就是流行语,就是指在一定新词新语也就是流行语,就是指在一定时间、一定范围内广为传播使用的语言。时间、一定范围内广为传播使用的语言。新词新语是反映新新词新语是反映新时代、新生活的一面镜时代、新生活的一面镜子,也是流行文化的子,也是流行文化的“晴雨表晴雨表”和和“温度温度计计”。1、你是通过什么样的途径去收、你是通过什么样的途径去收集新词新语的?集新词新语的?2、在你搜集、整理这些新词新、在你搜集、整理这些新词新语时,你觉得他们反映了什么语时,你觉得他们反映了什么样的社会变化?样的社会变化?3

2、、新词新语是如何产生的?、新词新语是如何产生的?追“新”探 源、随着新事物、新现象、新观念的出现而产、随着新事物、新现象、新观念的出现而产生。生。如驴友、低碳生活等。如驴友、低碳生活等。3、来自外语和汉语方言、数字、来自外语和汉语方言、数字(网络)(网络)的新词语。的新词语。如如Show(作秀)、(作秀)、炒鱿鱼炒鱿鱼(粤方言)(粤方言)、886等。等。、旧词新用而产生的新词语。、旧词新用而产生的新词语。如访问、浏览等。如访问、浏览等。4、词语衍生和缩略形、词语衍生和缩略形成的新词语。成的新词语。如粉领、如粉领、可爱等。可爱等。蚁族:大学毕业生聚居村实录一书的出蚁族:大学毕业生聚居村实录一书的

3、出现,让全社会看到了大学毕业生们真实的生存现,让全社会看到了大学毕业生们真实的生存状况。而这种真实是隐藏在一片乐观的就业数状况。而这种真实是隐藏在一片乐观的就业数字背后的。字背后的。“蚁族蚁族”现象为大学生毕业后的生存现象为大学生毕业后的生存状态向全社会敲响了警钟。状态向全社会敲响了警钟。请问:“蚁族”在本段中有着怎样的表达效果?“蚁族蚁族”这个群体是继三大弱势群体这个群体是继三大弱势群体(农民、农民工、下岗职工农民、农民工、下岗职工)之后的第四大之后的第四大弱势群体,他们和蚂蚁有着相似的特点:高智、弱小、群居。弱势群体,他们和蚂蚁有着相似的特点:高智、弱小、群居。“蚁族蚁族”大多从事大多从事

4、保险推销、电子器材销售和餐饮服务等低层次、临时性的工作,收入低且不稳保险推销、电子器材销售和餐饮服务等低层次、临时性的工作,收入低且不稳定。定。1、简单便捷,幽默诙谐、简单便捷,幽默诙谐 2、直观形象,随意性强、直观形象,随意性强 3、个性张扬,时代感强、个性张扬,时代感强 小婷上学时在小区门口碰上隔壁小婷上学时在小区门口碰上隔壁王奶奶,热情地打招呼:王奶奶,热情地打招呼:“王奶奶,王奶奶,您您早恋早恋(早晨锻炼)回来了?我发(早晨锻炼)回来了?我发现您最近现您最近巨靓巨靓(很美丽),好(很美丽),好养眼养眼(好看)哦!(好看)哦!”王奶奶愣在原地半天,王奶奶愣在原地半天,摇摇头往家里走去。摇

5、摇头往家里走去。使用新词新语的注意事项1 1、场合、场合 2 2、对象、对象3 3、口头语与书面语、口头语与书面语我原只是一只我原只是一只菜鸟菜鸟。一晃三年,。一晃三年,已是高三已是高三大虾大虾了。在我的了。在我的主页主页上找不上找不到到“欢乐欢乐”,只有,只有老班老班的眼光让我巨的眼光让我巨寒。没有寒。没有PLMMPLMM的安慰,没有人给我的安慰,没有人给我灌水灌水,铺天盖地的练习,折腾得我毫,铺天盖地的练习,折腾得我毫无办法。我真想趴在桌上无办法。我真想趴在桌上zzzzzzzz,或给自己设置或给自己设置防火墙防火墙,让练习远离我,让练习远离我,真羡慕高一的真羡慕高一的菜鸟菜鸟,他们可以在某

6、个,他们可以在某个聊天室,畅谈自己,聊天室,畅谈自己,74567456,5555555555 我们应如何看待新词新语的我们应如何看待新词新语的现状和未来?现状和未来?小论文:小论文:新词新语与流行文化之间的关新词新语与流行文化之间的关系初探系初探1我们敢于打破常规,追求生活的新奇与浪漫,开创前人未走之路。2我们也会关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者。3用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。4.留守儿童身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,合法权益容易受到不法侵害。5.留守儿童的生存和发展事关国家的未来。6.保护留守儿童的合法权益,体现了社会的文明和进步7.写子贡面对叔孙武叔的诋毁,运用比喻、对比的手法,理直气壮地表达了自己的观点,表现孔子的出类拔萃的才德以及对孔子无限敬仰的感情。写子贡面对叔孙武叔的诋毁,运用比喻、对比的手法,理直气壮地表达了自己的观点,表现孔子的出类拔萃的才德以及对孔子无限敬仰的感情。

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