沪科版九年级全册物理课件：13.1 物体的内能.ppt

1、第十三章第十三章 内能与热机内能与热机 第一节第一节 物体的内能物体的内能 动能和势能的概念动能和势能的概念 分子动理论的初步知识分子动理论的初步知识 物体由于运动而具有的能叫做动能；物体由于运动而具有的能叫做动能； 物体由于被举高而具有的能叫做重力势能；物体由于被举高而具有的能叫做重力势能； 物体由于弹性形变而具有的能叫做弹性势能。物体由于弹性形变而具有的能叫做弹性势能。 物体是由大量分子组成的；物体是由大量分子组成的； 分子在不停地做无规则的运动；分子在不停地做无规则的运动； 分子间存在相互作用力。分子间存在相互作用力。 物体由于做机械运动而具有物体由于做机械运动而具有 机械能，物体内大量

2、分子也在机械能，物体内大量分子也在不不 停地运动停地运动着，而且分子间也存在着，而且分子间也存在 相互作用的力相互作用的力。分子是否也具有。分子是否也具有 能呢？能呢？ 物体的内能物体的内能 观察对比观察对比: : 运动着的篮球具有动能运动着的篮球具有动能 运动着的分子呢运动着的分子呢? 想一想想一想? 结论:运动着的分子也动能. 我在动我在动,也有动也有动 能噢！能噢！ 由于分子做无规则运动而具有的能叫做分子动能。由于分子做无规则运动而具有的能叫做分子动能。 石 块 和 地 球 互 相 吸 引 具 有 势 能 互 相 吸 引 的 分 子 也 有 势 能 吗 ? 石 块 由 于 地 球 吸 引

3、 而 下 落 石 块 由 于 地 球 吸 引 而 下 落 结 论 ： 结 论 ： 互 相 吸 引 的 分 子 也 具 有 势 能 互 相 吸 引 的 分 子 也 具 有 势 能 讨论：讨论：互相排斥的分子之间有没有势能呢？互相排斥的分子之间有没有势能呢？ 结论：结论：互相排斥的分子也具有势能。互相排斥的分子也具有势能。 被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能势能。 由于分子间存在着相互作用力而具有的由于分子间存在着相互作用力而具有的 能叫做能叫做分子势能分子势能 物体内所有分子无规则运动物体内所有分子无规则运动 的动能，以及分子势能的总的动能，以及分子势能的总

4、 和，叫做物体的内能。和，叫做物体的内能。 一切物体，不论温度高低，一切物体，不论温度高低， 都具有内能。都具有内能。 内能跟温度的关系 一个物体温度升高时一个物体温度升高时 分子动能增大分子动能增大 它的分子运动它的分子运动速度速度加快加快 组成这个物体的所有组成这个物体的所有 分子的动能总和增加分子的动能总和增加 它的内能就会增加它的内能就会增加 一个物体温度降低时一个物体温度降低时 它的内能就会减少它的内能就会减少 内能与机械能相同吗？内能与机械能相同吗？ 内内 能：能： 机械能：机械能： 分子具有的能分子具有的能 物体作为整体所具有的能物体作为整体所具有的能 与物体机械运动有关的能与物

5、体机械运动有关的能 与物体内分子的热运动及相互作用有关的能与物体内分子的热运动及相互作用有关的能 内能不同于机械能内能不同于机械能 人用力钻木，人用力钻木， 会使物体的温会使物体的温 度升高，这是度升高，这是 通过什么途径通过什么途径 来改变物体内来改变物体内 能的能的 饮料和冰块放在一饮料和冰块放在一 起，它们的温度会起，它们的温度会 发生变化，这是通发生变化，这是通 过什么途径来改变过什么途径来改变 物体内能的物体内能的 改变的内能的方法改变的内能的方法 取一根粗铁丝，我们有什么办法使粗铁丝取一根粗铁丝，我们有什么办法使粗铁丝 的温度升高，内能增加？的温度升高，内能增加？ 来回弯折铁丝来回

6、弯折铁丝 与其它物体与其它物体 来回摩擦来回摩擦 做做 功功 用火加热铁丝用火加热铁丝 放在太阳下晒放在太阳下晒 放在热水中烫放在热水中烫 热热 传传 递递 改变物体内能的途径是做功和热传递。改变物体内能的途径是做功和热传递。 做功改变物体内能做功改变物体内能 搓手时手 变热了 滑下时摩 擦发烫了 钻木取火 内能增加了内能增加了 用做功的方式改变物体的内能 （1）克服摩擦对物体做功）克服摩擦对物体做功机械能转化为内能，物体内能增加机械能转化为内能，物体内能增加 （3）压缩气体对气体做功）压缩气体对气体做功机械能转化为内能，气体内能增加机械能转化为内能，气体内能增加 （2）弯折铁丝对铁丝做功）弯

7、折铁丝对铁丝做功机械能转化为内能，铁丝内能增加机械能转化为内能，铁丝内能增加 （4）气体膨胀对物体做功）气体膨胀对物体做功内能转化为机械能，内能减少内能转化为机械能，内能减少 对物体做功，机械能转化为内能，物体的内能增加。对物体做功，机械能转化为内能，物体的内能增加。 物体对外界做功，内能转化为机械能，内能减少。物体对外界做功，内能转化为机械能，内能减少。 用做功的方式改变物体的内能，实质是不同形式的用做功的方式改变物体的内能，实质是不同形式的 能之间的转化。能之间的转化。 热传递改变内能热传递改变内能 A.A.物体吸热物体吸热 内能增加内能增加 B.B.物体放热物体放热 温度升高温度升高 温

8、度降低温度降低 内能减少内能减少 讨论讨论: :热传递改变内能的热传递改变内能的实质实质是什么是什么? ? 高温物体高温物体 低温物体低温物体 转移到转移到 (不同物体之间不同物体之间) ) 高温部分高温部分 低温部分低温部分 (同一物体之间同一物体之间) ) 热传递的实质是内能的转移热传递的实质是内能的转移 做功和热传递对改变物体的内能是等效的。做功和热传递对改变物体的内能是等效的。 一个物体温度升高了它的内能怎么变化？一个物体温度升高了它的内能怎么变化？ 是用哪种方式改变的内能？是用哪种方式改变的内能？ 热量热量 、热量：在热传递过程中，物、热量：在热传递过程中，物 体内能改变的多少。体内

9、能改变的多少。 、热量表示、热量表示Q Q，内能表示，内能表示E E 、热量和内能的单位：焦、热量和内能的单位：焦 耳（耳（J J）。）。 热量是物体内能改变的一种量热量是物体内能改变的一种量 度。度。 、热传递三种方式：传导、对流、热传递三种方式：传导、对流、 辐射。如：辐射。如： 铁勺放在热水中变热（铁勺放在热水中变热（ ）。）。 烧水时先下面热后全热（烧水时先下面热后全热（ ）。）。 在阳光下晒衣服（在阳光下晒衣服（ ）。）。 、热量传递：热量是从高温物体传、热量传递：热量是从高温物体传 到低温物体，最终温度相同。到低温物体，最终温度相同。 传导传导 对流对流 辐射辐射 讨论：热传递如何

10、改变内能？讨论：热传递如何改变内能？ 演示 热传递改变内能的实质是：热传递改变内能的实质是： 结论：结论： A.物体吸热 温度升高 内能增加 B.物体放热 温度降低 内能减少 内能发内能发 生转移生转移 高温高温 物体物体 高温高温 部分部分 转移到转移到 低温低温 物体物体 (不同物不同物 体之间体之间) ) 低温低温 部分部分 (同一物同一物 体之间体之间) ) Q Q Q Q 1. 内能:物体内部所有分子无规则运动的动能和分子相互 作用的势能的总和，叫物体的内能。 (3)热传递和做功改变物体的内能是等效的. 2、温度跟内能的关系 一个物体温度升高时，它的内能就增加；一个物体 温度降低时，

11、它的内能就减少。 (1)热传递 实质 内能的转移 内能改变的量度 传递的热量 (2)做功 实质 内能与机械能（其它能）的转化 内能改变的量度 做功的多少 3、改变内能的两种方式 4、热量：在热传递过程中，物体内能改变的多少。 课堂练习课堂练习: 1.改变物体内能的方式有改变物体内能的方式有 和和 . 热传递热传递 做功做功 2.物体内部物体内部 和和 的总和叫做物体的内的总和叫做物体的内 能能.物体温度升高物体温度升高 必定增加必定增加, 因而这个物体的内能因而这个物体的内能 . 所有分子作无规则运动的动能所有分子作无规则运动的动能 分子相互作用的势能分子相互作用的势能 所有分子的动能总和所有分子的动能总和 增加增加 3.冬天冬天,用嘴对手呵气用嘴对手呵气,手会暖和手会暖和,这是用这是用 的的 方法增加了手的内能方法增加了手的内能,而它的实质是内能在物体而它的实质是内能在物体 之间之间 .两手摩擦也能使手暖和两手摩擦也能使手暖和,这是这是 用用 的方法增加手的内能的方法增加手的内能,在这过程在这过程 中中, 能转化为内能能转化为内能. 转移转移 热传递热传递 做功做功 机械能机械能 请回请回 答答 4. 请请 回回 答答 5. 6. 。 。 。 再见再见