我的五样课件16.ppt

1、教学目标教学目标v 通过活动，学生能够正确的评价自通过活动，学生能够正确的评价自己、认识自我，初步拟定自己的人生规己、认识自我，初步拟定自己的人生规划，树立积极向上的人生理想。划，树立积极向上的人生理想。国家一级作家。国家一级作家。北京作家协会副主席。北京作家协会副主席。北京师范大学文学硕士。北京师范大学文学硕士。心理学博士方向课程结业。心理学博士方向课程结业。注册心理咨询师。注册心理咨询师。内科主治医师。内科主治医师。毕淑敏毕淑敏女，祖籍山东。女，祖籍山东。1952年生于新疆伊宁，就读于年生于新疆伊宁，就读于北京外语学院附属学校。十七北京外语学院附属学校。十七岁赴西藏高原阿里地区当兵，岁赴西

2、藏高原阿里地区当兵，服役十一年，历任卫生员、助服役十一年，历任卫生员、助理军医、军医。理军医、军医。1980年转业回年转业回北京北京,1990年任中国有色金属工年任中国有色金属工业总公司作家。著有业总公司作家。著有毕淑敏毕淑敏文集文集八卷，长篇小说八卷，长篇小说红处红处方方 血玲珑血玲珑 拯救乳房拯救乳房等。她的书是为你，为我，为等。她的书是为你，为我，为他，为所有有心人而写。他，为所有有心人而写。朗读全文并思考朗读全文并思考1、文章主要讲了什么？文章主要讲了什么？“我的五我的五样样”是哪五样？是哪五样？2、作者取舍的顺序是怎样？最后作者取舍的顺序是怎样？最后坚守的一样什么？为什么？坚守的一样

3、什么？为什么？3、这篇文章哪些地方打动了你？这篇文章哪些地方打动了你？请拿一张纸写出，并谈谈自己的感受。请拿一张纸写出，并谈谈自己的感受。（三言两语即可）（三言两语即可）v斟酌（）bnln（）雏（）形 妥帖（）甄（）别v纤（）巧 绚（）烂 觑（）了一眼 tnt（）不安 v思忖（）墓zhng（）商qu（）屏窒（）不啻（）v犄（）角 四肢百hi（）文章思路文章思路：一、选择（一、选择（116116）二、舍弃（二、舍弃（17401740）三、感悟（三、感悟（4144）板块一板块一:文本研习走进作家的心灵问题一：在游戏中，作者选择了哪问题一：在游戏中，作者选择了哪 五样？为什么选这些？五样？为什么选这

4、些？物品物品内涵内涵出发点出发点实质实质:寻求生命的丰满寻求生命的丰满空气、水、空气、水、阳光阳光鲜花鲜花笔笔生命生存生命生存生命质量生命质量生命意义生命意义医生医生女性女性作家作家问题二：放弃时按何顺序？为什么？问题二：放弃时按何顺序？为什么？舍弃的顺序舍弃的顺序感受感受舍弃的理由舍弃的理由实质：坚守生命的意义。实质：坚守生命的意义。鲜花鲜花水水空气空气阳光阳光惨失颜色惨失颜色枯焦、肿痛枯焦、肿痛窒息窒息愁肠寸断愁肠寸断重要性逊了一筹重要性逊了一筹两害相权取其轻两害相权取其轻寻求生命意义寻求生命意义问题三：游戏结束后作者有何感受？问题三：游戏结束后作者有何感受？1 1、人们在清醒地选择之后，

5、明白了自己的意、人们在清醒地选择之后，明白了自己的意志的支点，便像婴儿一样，单纯而明朗了。志的支点，便像婴儿一样，单纯而明朗了。2 2、知道了航向和终点，剩下的就是帆起桨落、知道了航向和终点，剩下的就是帆起桨落战胜风暴的努力了。战胜风暴的努力了。板块二：活动体验倾听生命的呼唤请你来做这个游戏请你来做这个游戏 选择你生命中最宝贵的三样东西；选择你生命中最宝贵的三样东西；逐一舍弃其他两样，只留下一样；逐一舍弃其他两样，只留下一样；结合当时的心理和自我的生活经验，结合当时的心理和自我的生活经验，表述选择的理由和感受。表述选择的理由和感受。假如现在你因假如现在你因为遇到一些变故，为遇到一些变故，不得不

6、放弃其中不得不放弃其中的一样东西，你的一样东西，你首先会选择放弃首先会选择放弃哪一样呢？理由？哪一样呢？理由？生活有时就是如此不公，它竟不允许生活有时就是如此不公，它竟不允许你同时拥有仅剩的的两样，为此你只你同时拥有仅剩的的两样，为此你只有面临再次艰难的选择，你放弃什么？有面临再次艰难的选择，你放弃什么？放弃的理由放弃的理由？“你的五样”是你生命中最宝贵的，保留到最后的那一样将是你最珍爱的、最终决定要的，它会告诉你，你生命存在的意义，未来在面临人生选择的矛盾时，这最后保留的一样将成为你做出人生正确决定做出人生正确决定的前提的前提。今天的生活决定于你昨天的今天的生活决定于你昨天的选择，今天的选择

7、将决定你明天选择，今天的选择将决定你明天的命运。的命运。人生不是游戏，但游戏也许人生不是游戏，但游戏也许会影响我们的人生。我们可以逃会影响我们的人生。我们可以逃避这个游戏中的选择，但我们却避这个游戏中的选择，但我们却无法逃避生命中的抉择。无法逃避生命中的抉择。一个游戏，一个游戏，指引一条道路；指引一条道路；一个选择，一个选择，决定一种命运！决定一种命运！希望同学们细心收好这张纸，知道希望同学们细心收好这张纸，知道了航向和终点，剩下的就是帆起桨落战了航向和终点，剩下的就是帆起桨落战胜风暴的努力了。胜风暴的努力了。板块三 艺术欣赏学习文章的精妙请你找出文章中在艺术方面你认为请你找出文章中在艺术方面

8、你认为精彩的部分，并说明理由。精彩的部分，并说明理由。衬托对比，突出强调；衬托对比，突出强调；巧用比喻，形象妥帖；巧用比喻，形象妥帖；逐层推进，渐趋主题。逐层推进，渐趋主题。结合自己选择的体验，阐述结合自己选择的体验，阐述下面两句话的含义：下面两句话的含义：（1）人们在清醒地选择之后，人们在清醒地选择之后，明白了自己意志的支点，便象婴明白了自己意志的支点，便象婴儿一样，单纯而明朗了。儿一样，单纯而明朗了。（2）我细心地收起自己的那我细心地收起自己的那张白纸，一如收起一张既定的船张白纸，一如收起一张既定的船票。知道了航向和终点，剩下的票。知道了航向和终点，剩下的就是帆起桨落战胜风暴的努力了。就是

9、帆起桨落战胜风暴的努力了。(1)人们在清醒地选择之后，明白了自己意志人们在清醒地选择之后，明白了自己意志的支点，便象婴儿一样，单纯而明朗了。的支点，便象婴儿一样，单纯而明朗了。这句话的意思是一个人一旦清楚这句话的意思是一个人一旦清楚“我我为何而生为何而生”后，一切就变得非常清晰而后，一切就变得非常清晰而有意义，这是作者在清醒地意识到了自有意义，这是作者在清醒地意识到了自己生命存在的意义之后的释然，这让作己生命存在的意义之后的释然，这让作者感到轻松，灵魂深处异常单纯，在者感到轻松，灵魂深处异常单纯，在“我我”的生命里，写作是唯一不可以放的生命里，写作是唯一不可以放弃的追求，对生命存在意义的这种清

10、晰弃的追求，对生命存在意义的这种清晰的答案甚至让作家毕淑敏有种不可抑制的答案甚至让作家毕淑敏有种不可抑制的兴奋。的兴奋。（2）我细心地收起自己的那张白纸，一如收起一我细心地收起自己的那张白纸，一如收起一张既定的船票。知道了航向和终点，剩下的就是张既定的船票。知道了航向和终点，剩下的就是帆起桨落战胜风暴的努力了。帆起桨落战胜风暴的努力了。这两句话的意思是，我明白了生命存在这两句话的意思是，我明白了生命存在的意义就是创作后，就明白我人生奋斗的方的意义就是创作后，就明白我人生奋斗的方向和目标，我的一生都是交给了创作的，我向和目标，我的一生都是交给了创作的，我一生的任务就是观察和思考社会并把自己的一生

11、的任务就是观察和思考社会并把自己的观察和思考再现给万千的人们，既然我存在观察和思考再现给万千的人们，既然我存在的意义如此，那就开始我生命的航程吧，在的意义如此，那就开始我生命的航程吧，在有着狂风骤雨的生活里用我的笔奋力划出一有着狂风骤雨的生活里用我的笔奋力划出一条有价值的生命航道，为社会奉献出尽可能条有价值的生命航道，为社会奉献出尽可能多的宝贵精神产品。多的宝贵精神产品。六、手法赏析六、手法赏析 1、衬托、对比。衬托、对比。用空气、水、阳光对生命的宝贵衬托鲜花的可贵，用空气、水、阳光对生命的宝贵衬托鲜花的可贵，生命固然重要，但没有鲜花存在的生命会失去多生命固然重要，但没有鲜花存在的生命会失去多

12、少的光彩。少的光彩。用空气、水、阳光、鲜花来衬托笔，前四样东西用空气、水、阳光、鲜花来衬托笔，前四样东西固然宝贵，可它们和写作的笔一比下来，都不是固然宝贵，可它们和写作的笔一比下来，都不是最宝贵的。最宝贵的。用同学们写的父母、孩子、爱人与自己想写的笔用同学们写的父母、孩子、爱人与自己想写的笔作对比，在诸多的忍痛割舍后，还是强调了自己作对比，在诸多的忍痛割舍后，还是强调了自己对笔种种爱的理由。对笔种种爱的理由。2、比喻。、比喻。“万物好似压缩成超市货架上的物品，摆万物好似压缩成超市货架上的物品，摆在那里等待你的挑选。货筐是那样小，世在那里等待你的挑选。货筐是那样小，世上的林林总总，只有五样可以塞

13、入。上的林林总总，只有五样可以塞入。”“我细心收起自己的那张白纸，一如收起我细心收起自己的那张白纸，一如收起一张既定的船票。知道了航向和终点，剩一张既定的船票。知道了航向和终点，剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。”“教室内变得很寂静，好似荒凉的墓教室内变得很寂静，好似荒凉的墓冢。冢。”练习：词语填空1.万物好似 成超市货架上的物品，平铺直叙摆在那里，等待你的 。货筐是那样小，世上的 (lnlnzngzng)，只有五样可以 。缩微缩微 挑选挑选 林林总总林林总总 塞入塞入2.刹那间，无数声音 耳鼓，着自己的不可替代性，想在最后一分钟，我珍贵的小筐。充斥充斥 申

14、述申述 挤进挤进3.依法办了，将笔尖重重 。当鲜花被墨笔 的那一刻，顿觉四周 颜色，犹如黑白默片。刺下刺下 腰斩腰斩 惨失惨失4.请将剩下的四类当中，再剔去一种，仅剩三样。老师的声音很 ，却带有一种不容商榷的 压力。平和平和 断然断然5.好了，现在再划去一样，只剩下最后一样。老师的音调很 ，但执著坚定，充满 。温和温和 决绝决绝6.也许女人真是水做的骨肉，“水”一被勾销，立觉喉咙 ，舌头 ，心也随之 成灰，人好似成了金字塔里的木乃伊。苦涩苦涩 肿痛肿痛 焦躁焦躁7.我已经约略猜到了老师的程序，便有隐隐的痛楚 开来。不断丧失的恐惧，化作乌云大兵 。痛苦的抉择似一条苦难 ，弯弯曲曲 远方。8.刹那间好像有一双阴冷的 ，丝丝入扣地 我鲠嗓咽喉。手指 ，眼冒金星，心擂 ，气息 弥漫弥漫 压境压境 巷道巷道 伸向伸向鹰爪鹰爪 扼住扼住 发麻发麻 如鼓如鼓 摒窒摒窒