1、复复 习习 提提 问问 1 1、摩擦力可分为、摩擦力可分为_和和_。 2 2、一个物体在另一个物体表面上、一个物体在另一个物体表面上_时，会受到时，会受到_它运动的力，它运动的力， 这种力叫做滑动摩擦力。这种力叫做滑动摩擦力。 3 3、测量滑动摩擦力的方法：用弹簧测力计沿、测量滑动摩擦力的方法：用弹簧测力计沿_方向拉动物体，方向拉动物体， 使其做使其做_运动。运动。 4 4、滑动摩擦力的大小与、滑动摩擦力的大小与_和和_有关，有关， 与接触面积的大小与接触面积的大小_（有关（有关/ /无关）。无关）。 5 5、增大有益摩擦的方法有：、增大有益摩擦的方法有：_和和_； 减小有害摩擦的方法有：减小
2、有害摩擦的方法有：_ _等。等。 接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度 压力的大小压力的大小 增大接触面的粗糙程度增大接触面的粗糙程度 滑动滑动 阻碍阻碍 滑动摩擦力滑动摩擦力 静摩擦力静摩擦力 水平水平 匀速直线匀速直线 无关无关 增大压力增大压力 使接触面变得光滑些、减小压力、使接触面变得光滑些、减小压力、 加润滑油、变滑动为滚动加润滑油、变滑动为滚动 练习练习1 1、如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是 （ ） A地板砖压有花纹地板砖压有花纹 B鞋底凹凸不平鞋底凹凸不平 C电暖器下装有滚轮电暖器下装有滚轮 D刹车时捏紧车闸刹车时捏紧车闸 C
3、 练习练习3 3、下列事例中，属于有害的摩擦的是（下列事例中，属于有害的摩擦的是（ ） A A老师写字时粉笔与黑板间的摩擦老师写字时粉笔与黑板间的摩擦 B B走路时鞋底与路面间的摩擦走路时鞋底与路面间的摩擦 C C机械运转时轴承与滚珠间的摩擦机械运转时轴承与滚珠间的摩擦 D D拿东西时手与物品间的摩擦拿东西时手与物品间的摩擦 C 练习练习2 2、下列四个实例中，目的是为了增大摩擦力的是（下列四个实例中，目的是为了增大摩擦力的是（ ） A A给车轴加润滑油给车轴加润滑油 B B旱冰鞋上装了轮子旱冰鞋上装了轮子 C C气垫船的船底跟水面间有一层空气垫气垫船的船底跟水面间有一层空气垫 D D汽车打滑
4、时，常在轮胎下垫碎石或稻草汽车打滑时，常在轮胎下垫碎石或稻草 D 补充习题补充习题P.30P.303232参考答案参考答案 例例. .D D 1.1.静静 滑动滑动 2.2.滑动滑动 右右 3.3.压力压力 变滑动为滚动变滑动为滚动 4.4.没有沿水平方向拉动木块没有沿水平方向拉动木块 匀速直线匀速直线 变大变大 5.5.D D 6.6.B B 7.7.D D 8.8.C C 9.9.略略 10.(1)10.(1)摩擦摩擦 (2)(2)水平水平 匀速直线匀速直线 (3)(3)变滑动为滚动，可以减小摩擦变滑动为滚动，可以减小摩擦 11.11.C C 静摩擦力静摩擦力 P.60P.60 作用于作用
5、于_物体而阻碍其物体而阻碍其_的力称为静摩擦力。的力称为静摩擦力。 静止静止 运动趋势运动趋势 筷子提米筷子提米 1、你看到什么现象？、你看到什么现象？ 2、产生这种现象的原因是什么？、产生这种现象的原因是什么？ 观察与思考：观察与思考： 3、怎样提高实验的成功率？、怎样提高实验的成功率？ 例例1 1、下列现象中，属于滑动摩擦的是（下列现象中，属于滑动摩擦的是（ ） A A行进中的火车车轮跟铁轨之间的摩擦行进中的火车车轮跟铁轨之间的摩擦 B B使用筷子夹菜时，手和筷子之间的摩擦使用筷子夹菜时，手和筷子之间的摩擦 C C用橡皮擦去纸上的字迹时，橡皮与纸张之间的摩擦用橡皮擦去纸上的字迹时，橡皮与纸张之间的摩擦 D D在地上滚动油桶时，油桶与地面之间的摩擦在地上滚动油桶时，油桶与地面之间的摩擦 C 例例2 2、如图所示，是某运动员起跑时如图所示，是某运动员起跑时 的情形，若鞋底与地面没有打滑，的情形，若鞋底与地面没有打滑， 地面对鞋底的摩擦力方向是向地面对鞋底的摩擦力方向是向_ （填（填“前前”或或“后后”）仔细观察）仔细观察 发现鞋底的表面制成凹凸不平的花发现鞋底的表面制成凹凸不平的花 纹，这是采用纹，这是采用_ 的方法来增大摩擦的的方法来增大摩擦的 前前 增大接触面粗糙程度增大接触面粗糙程度
