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苏科版九年级下册物理课件:16.2.电流的磁场.ppt课件.ppt

1、二、电流的磁场二、电流的磁场 1919世纪丹麦物理学家,第一个世纪丹麦物理学家,第一个 成功的发现电与磁之间的联系成功的发现电与磁之间的联系 一、通电直导线周围的磁场一、通电直导线周围的磁场 奥斯特实验奥斯特实验 表明表明: 。 通电导线周围存在磁场通电导线周围存在磁场 磁场方向与磁场方向与 有关有关 实验中注意:实验中注意: ; 。 导线与磁针平行摆放导线与磁针平行摆放 通电时间不易太长通电时间不易太长 电流方向电流方向 一、通电直导线周围的磁场一、通电直导线周围的磁场 二、通电螺线管的磁场二、通电螺线管的磁场 1 1、通电螺线管的、通电螺线管的外部磁场外部磁场和和 条形磁体条形磁体的磁场一

2、样。的磁场一样。 2 2、通电螺线管两端的、通电螺线管两端的极性极性与与 螺线螺线管中电流的方向管中电流的方向有关。有关。 二、通电螺线管的磁场二、通电螺线管的磁场 3 3、安培定则、安培定则 判断磁极与电流方向的关系判断磁极与电流方向的关系 安培定则安培定则 用用右手右手握住螺线管,让四指弯向螺线管握住螺线管,让四指弯向螺线管 中的电流方向,则中的电流方向,则大拇指大拇指所指的那端就是所指的那端就是 通电螺线管的北极。通电螺线管的北极。 N S S N 奥斯特实验奥斯特实验 比较比较a a、c c: 。 比较比较a a、b b: 。 通电导线周围存在磁场通电导线周围存在磁场 磁场方向跟电流方

3、向有关磁场方向跟电流方向有关 实验中注意:实验中注意: ; 。 导线与磁针平行摆放导线与磁针平行摆放 通电时间不易太长通电时间不易太长 + - 判断判断 跟跟 之间的关系。之间的关系。 通电螺线管的极性通电螺线管的极性 电流方向电流方向 三、电磁铁三、电磁铁 1、组成:、组成: 线圈、铁芯线圈、铁芯 2、磁性强弱:、磁性强弱: (1)线圈的匝数)线圈的匝数 (2)线圈中的电流大小线圈中的电流大小 三、电磁铁三、电磁铁 3、与永磁体相比,电磁铁的优点:、与永磁体相比,电磁铁的优点: (1)磁性的)磁性的有无有无通过通过电流的有无电流的有无来控制。来控制。 (2)磁性的)磁性的强弱强弱通过通过电流

4、的大小电流的大小来控制。来控制。 (3)磁场的)磁场的方向方向通过通过电流的方向电流的方向来控制。来控制。 4、应用:、应用: 电磁继电器电磁继电器 3 接通电源后,电磁铁吸引衔铁,敲击铃碗发声,但同 时铃碗与螺钉分离,通过线圈的电路断开,电磁铁失去 磁性,衔铁由于弹性回到初始位置,这时铃碗与螺钉又 接触,线圈的电路闭和,电磁铁又吸引衔铁,敲击铃碗 发声 ,如此往复,电铃就不断发出声音。 电 磁 铁 电 磁 铁 弹 簧 弹 簧 衔铁衔铁 点点触触 1、电磁继电器的构造、电磁继电器的构造 2、电磁继电器的工作原理、电磁继电器的工作原理 电源电源 低压控制电路低压控制电路 电电 源源 高压工作电路

5、高压工作电路 电动机电动机 利用利用低电压、弱电流低电压、弱电流(控制电路)控制(控制电路)控制高高 电压、强电流电压、强电流的(工作电路)。的(工作电路)。 3、电磁继电器的作用、电磁继电器的作用 4、电磁继电器的实质:、电磁继电器的实质: 电磁继电器就是利用电磁继电器就是利用电磁铁电磁铁来控制工作电来控制工作电 路的一种路的一种开关开关。 正因如此,电磁继电器咳可以(1)远距离 操纵 (2)自动控制 5、学会看电磁继电器的说明书、学会看电磁继电器的说明书 (三)、说一说:(三)、说一说: 1、下图是小强同学在研究性学习的活动中为、下图是小强同学在研究性学习的活动中为 某仓库设计的一种防盗报警器。其踏板放在某仓库设计的一种防盗报警器。其踏板放在 仓库的门口,电铃和灯泡放在值班室内,观仓库的门口,电铃和灯泡放在值班室内,观 察电路可知。这个报警器的工作原理是:有察电路可知。这个报警器的工作原理是:有 人踩踏板时人踩踏板时_;无人踩踏板时;无人踩踏板时 _。 电铃响 电灯亮 2、如下图是一种防汛报警器的原理图。、如下图是一种防汛报警器的原理图。 K 是触点开关,是触点开关,B是一个漏斗形的竹片圆筒,是一个漏斗形的竹片圆筒, 里面有个浮子里面有个浮子A,试说明这种报警器的工作,试说明这种报警器的工作 原理。原理。 本节课有什么收获啊?本节课有什么收获啊?

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