教科版九年级上册物理课件：1.2 内能和热量.ppt

1、第二节 内能和热量 思考：观察到的现象有哪些？思考：观察到的现象有哪些？ 瓶塞跳起瓶塞跳起 出现水雾出现水雾 瓶塞跳起，推动瓶塞的能量来自哪里？瓶塞跳起，推动瓶塞的能量来自哪里？ 内内 能能 运动着的足球具有动能运动着的足球具有动能 运动着的分子也运动着的分子也 具有动能具有动能. . 弹簧发生弹性弹簧发生弹性 形变时具有形变时具有弹弹 性势能性势能 相互作用的分子也具有势能相互作用的分子也具有势能. . 物体内部物体内部所有分子所有分子热热 运动的运动的动能动能与与分子势能分子势能的的 总和总和叫做叫做物体物体的的内能内能 内能定义：内能定义： 单位：焦耳（单位：焦耳（J J） 内能和机械能

2、 的区别 机械能 动能动能 势能势能 内能 动能动能 势能势能 物体物体 物体物体 物体物体 物体物体 分子分子 分子分子 机械能与机械能与整个物体整个物体 运动情况有关运动情况有关. 内能与物体内能与物体内部分子内部分子 热运动和热运动和分子分子间的相间的相 互作用情况有关互作用情况有关. 所以内能是不同于机械所以内能是不同于机械 能的另一种形式的能。能的另一种形式的能。 一切物体都有内能一切物体都有内能 哪 些 物 体 具 有 内 能 ？ 哪 些 物 体 具 有 内 能 ？ 猜一猜:内能的大小可能跟哪些因素有关? 二、物体内能跟温度的关系二、物体内能跟温度的关系 一个物体温度越高一个物体温

3、度越高 组成这个物体的所有分子的动能总和增加组成这个物体的所有分子的动能总和增加 这个物体的内能也就增加这个物体的内能也就增加 物体内部分子的无规则运动就越剧烈物体内部分子的无规则运动就越剧烈 分子动能就越大分子动能就越大. 想想议议: 如何来改变物体的内能? 生活中通过改变温度 来改变内能的实例有哪些? 有一根铁丝，你能通过哪些方法有一根铁丝，你能通过哪些方法 使它的温度升高？（使它的内能增加）使它的温度升高？（使它的内能增加） 想一想想一想 做一做做一做 一是一是热传递热传递 改变内能的方式有改变内能的方式有 种种 二是二是做功做功 总结总结 A A、放在太阳下晒；、放在太阳下晒； B B

4、、在石头上摩擦；、在石头上摩擦； C C、放在热水中烫；、放在热水中烫； D D、放在火上烧；、放在火上烧； E E、用锤子敲、用锤子敲 F F、放在手中捂、放在手中捂 G G、用力反复弯折、用力反复弯折； H、通电、通电 两两 1.热传递热传递:使温度不同的两个物体互相接使温度不同的两个物体互相接 触，低温物体温度升高，触，低温物体温度升高，高温高温物体温度物体温度 降低降低，这个过程叫做热传递，这个过程叫做热传递. 高高 温温 物物 体体 低低 温温 物物 体体 温度升高温度升高,内能增加内能增加 温度降低温度降低,内能减少内能减少 内能内能 传递的内能传递的内能= 热量热量 热传递的方式

5、：传导、对流、辐射热传递的方式：传导、对流、辐射 产生条件： 传递实质： 热平衡： 物体之间存在温度差物体之间存在温度差 传递内能传递内能 具有共同温度具有共同温度 (1)热量热量 :在热传递过在热传递过 程中，传递内程中，传递内 能的多少叫做热量。能的多少叫做热量。 单位：焦耳（单位：焦耳（J J） 2.做功改变内能 搓手时手搓手时手 变热了变热了 滑下时摩滑下时摩 擦发烫了擦发烫了 钻木取火钻木取火 用物理学术语解释“摩擦起热”和“钻木取火”用物理学术语解释“摩擦起热”和“钻木取火” 演示1 压缩空气引火仪实验： 1、研究的对象是什么？、研究的对象是什么？ 空气空气 2、为什么要放入易燃物

6、？、为什么要放入易燃物？ 转换法，显示空气温度升高转换法，显示空气温度升高 3、实验说明了什么？、实验说明了什么？ 压缩空气做功，空气内能会增大压缩空气做功，空气内能会增大 演示演示2 用自制的用自制的热功互换器热功互换器实验实验 1、观察到的现象有哪些？、观察到的现象有哪些？ 打气打气瓶塞跳起瓶塞跳起出现水雾出现水雾 2、瓶塞跳起说明了什么？、瓶塞跳起说明了什么？ 获得了动能，瓶内空气对瓶获得了动能，瓶内空气对瓶 塞做了功。塞做了功。 3、出现了水雾是什么现象？说明了、出现了水雾是什么现象？说明了 什么？什么？ 水蒸气液化水蒸气液化 空气温度空气温度 降低了降低了 4、水雾起了什么作用？、水

7、雾起了什么作用？ 转换法，显示空气的温度降转换法，显示空气的温度降 低了。低了。 5、这个实验说明了什么？、这个实验说明了什么？ 空气膨胀对瓶塞做功，空气空气膨胀对瓶塞做功，空气 温度降低，内能减小。温度降低，内能减小。 火柴在火柴盒上移火柴在火柴盒上移 动是一个作功的过动是一个作功的过 程，火柴头内能增程，火柴头内能增 加，温度升高。加，温度升高。 火柴为什么 可以擦燃？ 观察与思考1 小结：改变物体的小结：改变物体的内能方式内能方式 方式方式 内能如何变化内能如何变化 能的种类能的种类 是否改变是否改变 如何量度改如何量度改 变了多少变了多少 热热 传传 递递 做做 功功 物体吸收热量，物

8、体吸收热量， 内能内能_； 物体放出热量，物体放出热量， 内能内能_。 对物体做功，物对物体做功，物 体内能会体内能会_； 物体对外做功，物体对外做功， 本身内能本身内能_。 不变不变 内能的内能的 转移转移 改变改变 机械能与内机械能与内 能相互转化能相互转化 热量的多热量的多 少少 做功的做功的 多少多少 热传递和做功改变物体内能是热传递和做功改变物体内能是等效等效的的 柴薪柴薪 煤炭煤炭 石油石油 天然气天然气 从哪里获得内能？从哪里获得内能？ 不同燃料的放热本领相同吗？怎么比较它们谁不同燃料的放热本领相同吗？怎么比较它们谁 的放热本领强呢？的放热本领强呢？ 经验告诉我们，等质量的煤和干

9、木柴，充分燃经验告诉我们，等质量的煤和干木柴，充分燃 烧，煤放出的热量要比柴多得多。我们用热值这个烧，煤放出的热量要比柴多得多。我们用热值这个 概念来表示燃料放出热量的本领。概念来表示燃料放出热量的本领。 一、燃料的热值一、燃料的热值 想想议议想想议议 某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比，某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比， 叫做这种燃料的叫做这种燃料的热值热值。 国际单位：国际单位：焦每千克焦每千克；符号：；符号：J/kg。 气体燃料的单位：气体燃料的单位：焦每立方米；焦每立方米；符号：符号：J/m3。 1热值热值 热值在数值上等于热值在数值上等于1 kg某种燃料完全燃烧放出某种燃料

10、完全燃烧放出 的热量。的热量。 （1）定义）定义 （2）物理意义）物理意义 （3）单位）单位 请说出你熟悉的燃料的热值，并说明其物理意请说出你熟悉的燃料的热值，并说明其物理意 义。义。 2了解燃料的热值表了解燃料的热值表 为什么发射火箭上天要用氢做燃料？为什么发射火箭上天要用氢做燃料？ 3有关燃料燃烧放热的计算有关燃料燃烧放热的计算 想一想想一想 根据热值表，计算一下根据热值表，计算一下10吨吨氢氢完全燃烧放出完全燃烧放出 多少焦耳的热量？多少焦耳的热量？ 再算算，若用再算算，若用干木柴干木柴完全燃烧来获得这些热完全燃烧来获得这些热 量，需要多少吨干木柴？量，需要多少吨干木柴？ 氢的热值是氢的

11、热值是1.4108 J/kg 干木柴的热值干木柴的热值1.2107 J/kg 放出热量放出热量Q = 热值热值质量质量 =1.4108 J/kg 10103 kg =1.41012 J 需要干木柴需要干木柴 kg 101.2 J/kg 101.2 J 101.4 5 7 12 热值热值 热量热量 m 约约120吨吨干木柴干木柴完全燃烧放出的热量等于完全燃烧放出的热量等于10吨吨 氢完全燃烧放出的热量。氢完全燃烧放出的热量。 一、判断下列说法是否正确一、判断下列说法是否正确? 1、一个物体温度升高一个物体温度升高，内能增加内能增加（ ） 2、一小杯水和一大桶水一小杯水和一大桶水，温度相同温度相同

12、，内能相同内能相同 （ ） 3、20的水一定比的水一定比80的水内能小的水内能小（ ） 4、0的物体的内能也为的物体的内能也为0（ ） 5、放在地面上静止的物体，它不具有任、放在地面上静止的物体，它不具有任 何形式的能（何形式的能（ ） 6、物体运动的速度越快，内能越大（、物体运动的速度越快，内能越大（ ） 分层练习: 请回 答 1.改变物体内能的方式有改变物体内能的方式有 和和 . 热传递 做功 2.物体内部物体内部 和和 的总和叫做物体的内能的总和叫做物体的内能 所有分子热运动的动能 分子势能 3.冬天冬天,用嘴对手呵气用嘴对手呵气,手会暖和手会暖和,这是用这是用 的的 方法增加了手的内能

13、方法增加了手的内能,而它的实质是内能在物体而它的实质是内能在物体 之间之间 .两手摩擦也能使手暖和两手摩擦也能使手暖和,这是这是 用用 的方法增加手的内能的方法增加手的内能,在这过程在这过程 中中, 能转化为内能能转化为内能. 转 移 热传递 做 功 机械能 二、填空题 三. 四四、以下的日常生活事例以下的日常生活事例，通过做功来通过做功来 增加物体内能的是增加物体内能的是（ ） A给自行车车胎打气给自行车车胎打气，气筒发烫气筒发烫 B放进太阳能热水器中的水放进太阳能热水器中的水,温度升高温度升高 C点燃的爆竹腾空而起点燃的爆竹腾空而起 D用水壶烧水用水壶烧水，水蒸气将壶盖顶起水蒸气将壶盖顶起 A 五五. 请 回 答