1、运运 动动 的的 描描 述述 一、教学目标： 1.了解运动的分类 2.知道什么叫参照物 3.能正确判断物体的运动情况。 4.知道运动和静止的相对性。 二、重点： 1.知道什么叫参照物 2.能正确判断物体的运动情况 3.知道运动和静止的相对性 三、难点： 能正确判断物体的运动情况 四、新课教学 （一）新课导入 物理学中，是怎样描述物体的运动？ 在物理学中，用物体的位置变化描 述 （二）参照物 根据上图讨论自己的看法 1、小明看到火车旁的三位同学在后退，是 以什么为标准的？ 以车厢为标准 2、男孩看到火车动了，是以什么为标准的？ 以路面或车站为标准 3、实验探究：动与静 把书放在桌子上，书上放一只
2、钢笔，用手 缓慢推动书，使它带着钢笔沿着桌面向前 缓慢移动，思考： （1）相对桌面，钢笔的位置有没有变化？ （2）相对书，钢笔的位置有没有变化？ 研究对象研究对象 标准物标准物 运动情况运动情况 桌面 运动 书 静止 钢笔 1、在描述物体是运动还是静止，要看是以 哪个物体作为标准，则被选作标准的物体叫 做参照物。 2、任何物体都可做参照物，但不能选择研 究的对象作为参照物，如果那样，所研究的 对象始终是静止的。 3、选择不同的参照物来观察同一个物体 结论可能不同，这就是运动的相对性。 从以上两个示例可以知道： 4、运动和静止的相对性 （1）例题：坐在行驶列车中的乘客以 地面为参照物是运动的，以
3、车厢为参 照物是静止的 （2）解释以下图中物体运动和静止的相对 性 加油机和受油机加油机和受油机 运动和静止的相对性：运动和静止的相对性： 如上图：飞机都在做机械运动，站在地面上 的人认为受油机是静止的，而加油机的飞行员却 认为受油机是运动的，它们的说法正确吗？ 地面上的人认为受油机是静止的是以加油机 为标准，而加油机的飞行员认为受油机是运动的， 它是以地面为标准的。 能力训练： 1、“满眼风光多闪耀，看山恰似走来迎，仔细 看山看不动，是船行”其中“看山恰似走来 迎”“是船行”所选的参照物分别是（）和（） 2、解释毛泽东送瘟神中的诗句“坐地日行 八万里，巡天遥看一千河”，其中第一句和第 二句分
4、别以什么为参照物？ 四、运动的分类 图中的物体运动路线有什么区别？能 否进行分类？ 1、直线运动：经过的路线是直的 2、曲线运动：经过的路线曲线 五、练一练 1、小明乘坐观光电梯上升时，看见地面上 的物体均离他而去，这是以 作为参照物 2、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”， “竹排江中游”是以 为参照物，“青山 两岸走” 是以 为参照物。 3、有关参照物的说法正确的( ) A、运动的物体不能做参照物 B、只有 固定在地面上的物体才能做参照物 C、任何物体都可以作参照物 D、研究某 一物体的运动，必须选定参照物 4、两只轮船沿河岸顺流而下，甲船在前， 乙船在后，甲船的速度大于乙船的速度， 甲船上的人感到乙船在后退，甲船上的人 所选择的参照物为( ) A、甲船 B、乙船 C、可能一定运 动 D、 都有 5、甲物体以乙物体为参照物是静止的，甲 物体以丙物体为参照物是运动的，那么以 丙物体为参照物的乙物体是( ) A、可能运动 B、可能静止 C、一定 运动 D、都有可能 再见再见
