沪粤版八年级下册物理课件：9.3 研究物体的浮沉条件（一）.ppt

1、物理物理 首页首页 末页末页 课课 堂堂 精精 讲讲 课课 前前 预预 习习 第第3 3节节 研究物体的浮沉条件（一）研究物体的浮沉条件（一） 课课 后后 练练 习习 能能 力力 提提 升升 第九章第九章 浮力和升力浮力和升力 物理物理 首页首页 末页末页 1. 当物体停留在液面上，有一部分体积露出当物体停留在液面上，有一部分体积露出 液面的状态叫做液面的状态叫做 状态状态. 2. 当物体全部浸没在液体中，并可停留在液当物体全部浸没在液体中，并可停留在液 体里任何深度的地方（未碰到液体的底部）体里任何深度的地方（未碰到液体的底部） 的状态叫做的状态叫做 状态状态. 3. 物体由液面往下运动的过

2、程叫做物体由液面往下运动的过程叫做 ， 相反的运动则叫相反的运动则叫 . 课课 前前 预预 习习 漂浮 悬浮 下沉 上浮 物理物理 首页首页 末页末页 1. 关于浮力，下列说法不正确的是（关于浮力，下列说法不正确的是（ ） A在液体中的物体不一定受到浮力在液体中的物体不一定受到浮力 B沉下去的物体受到浮力一定比浮上去的物体受到浮力小沉下去的物体受到浮力一定比浮上去的物体受到浮力小 C浮力大小与受到浮力物体的运动状态无关浮力大小与受到浮力物体的运动状态无关 D同一物体浸没在不同的液体中受到的浮力同一物体浸没在不同的液体中受到的浮力,一般是不同的一般是不同的 2. 甲、乙、丙三物体浸没在液体中受力

3、情况如图甲、乙、丙三物体浸没在液体中受力情况如图9.3-1所所 示，则甲物体将示，则甲物体将 ；乙物体受到的合力方向；乙物体受到的合力方向 ， 乙物体将乙物体将 ；丙物体将；丙物体将 ，丙物体最后静止时，丙物体最后静止时 将处于将处于 状态，此时它的合力为状态，此时它的合力为 B 课课 堂堂 精精 讲讲 知识点知识点1 1 物体的浮沉状态物体的浮沉状态 静止 向下 下沉 上浮 漂浮 0 物理物理 首页首页 末页末页 3. 把橡皮泥、蜡烛、木块、加盖的空小玻璃瓶、鸡蛋和把橡皮泥、蜡烛、木块、加盖的空小玻璃瓶、鸡蛋和 若干大头针浸没在水中，松手后，上浮的物体有：加盖的若干大头针浸没在水中，松手后，

4、上浮的物体有：加盖的 空小玻璃瓶、空小玻璃瓶、 ；若要使小玻璃瓶沉到水底，你；若要使小玻璃瓶沉到水底，你 的做法是的做法是 ；若要使沉在水底的鸡蛋上浮；若要使沉在水底的鸡蛋上浮 ，你的做法是，你的做法是 通过探究可以知道：要控制通过探究可以知道：要控制 物体的浮与沉，可以通过改变物体所受的重力和物体的浮与沉，可以通过改变物体所受的重力和 来实来实 现现 4. 用手将一重为用手将一重为5N的物体全部压入水中，物体排开的水的物体全部压入水中，物体排开的水 重重8N，此时物体受到的浮力为，此时物体受到的浮力为 N，放手后物体将，放手后物体将 （填“上浮”或“下沉”），待物体静止时所（填“上浮”或“下

5、沉”），待物体静止时所 受浮力为受浮力为 N 蜡烛、木块 打开盖子并装满水 课课 堂堂 精精 讲讲 知识点知识点2 2 物体的浮沉条件物体的浮沉条件 往水里加盐 浮力 8 上浮 5 物理物理 首页首页 末页末页 5. 如图如图9.3-2甲所示，烧杯里盛有甲所示，烧杯里盛有6的水，小球的水，小球 在水中恰好悬浮经研究发现，水的密度随温度在水中恰好悬浮经研究发现，水的密度随温度 的变化如图的变化如图9.3-2乙所示现在烧杯四周放上大量乙所示现在烧杯四周放上大量 的冰块，在烧杯内水的温度下降到的冰块，在烧杯内水的温度下降到0的过程中，的过程中， 假设小球的体积始终不变，关于小球的浮沉情况假设小球的体

6、积始终不变，关于小球的浮沉情况 判断正确的是（判断正确的是（ ） A先下沉然后上浮先下沉然后上浮 B先上浮然后下沉先上浮然后下沉 C浮力变小，一直下沉浮力变小，一直下沉 D浮力变大，一直上浮浮力变大，一直上浮 课课 堂堂 精精 讲讲 B 物理物理 首页首页 末页末页 6. 重力为重力为10牛的水对漂浮的物体所产生的浮力大小牛的水对漂浮的物体所产生的浮力大小 （ ） A一定小于一定小于10牛牛 B一定等于一定等于10牛牛 C可以等于可以等于0牛牛 D可以大于可以大于10牛牛 7. 如图如图9.3-3所示，乒乓球从水里上浮直至漂浮在水面上，所示，乒乓球从水里上浮直至漂浮在水面上， 乒乓球在乒乓球在

7、A位置时受到的浮力为位置时受到的浮力为FA，在，在B位置时受到的位置时受到的 浮力为浮力为FB，在，在C位置时受到的浮力为位置时受到的浮力为FC，则它们的大，则它们的大 小关系是小关系是FA FB FC（选填“”、“”或（选填“”、“”或 “”）已知乒乓球的重量为“”）已知乒乓球的重量为30N，当它漂浮在水面，当它漂浮在水面 C点时，所受浮力大小为点时，所受浮力大小为 N D 课课 后后 练练 习习 = 30 物理物理 首页首页 末页末页 8. 为了延长水果的存放时间，果农先将水果浸没到自己为了延长水果的存放时间，果农先将水果浸没到自己 配制的保鲜液中，再用保鲜纸包住就能存放比较长的时间配制的

8、保鲜液中，再用保鲜纸包住就能存放比较长的时间 .若将同一个苹果先后放入甲乙两个容器的保鲜液中，静若将同一个苹果先后放入甲乙两个容器的保鲜液中，静 止后苹果的浮沉情况如图止后苹果的浮沉情况如图9.3-4所示，则甲乙两容器中保所示，则甲乙两容器中保 鲜液的密度大小比较，正确的是鲜液的密度大小比较，正确的是( ) A甲中的大甲中的大 B乙中的大乙中的大 C一样大一样大 D条件不够，不能比较条件不够，不能比较 9. 把重把重5N的木块轻轻地放入溢水杯中，木块漂浮在水中的木块轻轻地放入溢水杯中，木块漂浮在水中 ，木块受到的浮力是，木块受到的浮力是 N，浮力的方向：，浮力的方向： ，从溢，从溢 水杯中溢出

9、的水重水杯中溢出的水重 5N（填“（填“”、“”、“”、“”、“”）”） A 课课 后后 练练 习习 5 竖直向上 物理物理 首页首页 末页末页 10. 某课外活动小组在探究物体的“浮沉条件”时，将一某课外活动小组在探究物体的“浮沉条件”时，将一 个质量为个质量为100g的物体放入装满水的深桶中，溢出的物体放入装满水的深桶中，溢出90g水，水， 物体受到的浮力是物体受到的浮力是 N（取（取g=10N/kg）；这个物体）；这个物体 在水中将会在水中将会 （填“上浮”“下沉”或“悬（填“上浮”“下沉”或“悬 浮”）浮”） 11. 一个质量是一个质量是50g的鸡蛋悬浮在盐水中不动时，它受到的鸡蛋悬浮

10、在盐水中不动时，它受到 的浮力是的浮力是 N，如果往盐水中不断注入清水，鸡蛋将，如果往盐水中不断注入清水，鸡蛋将 （填“上浮”“下沉”或“不动”）（填“上浮”“下沉”或“不动”）（g取取 10N/kg） 12. 某同学利用“替代法”测量一粒花生米的密度，实验某同学利用“替代法”测量一粒花生米的密度，实验 过程如图过程如图9.3-5所示所示 0.9 课课 后后 练练 习习 下沉 0.5 下沉 物理物理 首页首页 末页末页 （1）在下列空格中填写适当内容）在下列空格中填写适当内容 选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明玻璃杯中，发选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明玻璃杯中，发 现花生米下沉

11、至杯底，如图（甲），此时花生米所受的浮力现花生米下沉至杯底，如图（甲），此时花生米所受的浮力 重力（填“大于”、“等于”或“小于”）重力（填“大于”、“等于”或“小于”） 往杯中逐渐加盐并搅拌，直至观察到花生米往杯中逐渐加盐并搅拌，直至观察到花生米 ，随即停，随即停 止加盐，如图（乙）止加盐，如图（乙） 取出花生米，用调好的天平测杯子和盐水的总质量，如图取出花生米，用调好的天平测杯子和盐水的总质量，如图 （丙），天平的读数为（丙），天平的读数为 g 将玻璃杯中的盐水全部倒入量筒，如图（丁），量筒的读数将玻璃杯中的盐水全部倒入量筒，如图（丁），量筒的读数 为为 mL 利用密度公式计算出盐水的密度

12、，即为花生米的密度利用密度公式计算出盐水的密度，即为花生米的密度 （2）实验中若加盐过量，可进行如下操）实验中若加盐过量，可进行如下操 作：作： （3）实验中遗漏了重要的一步，即）实验中遗漏了重要的一步，即 小于 课课 后后 练练 习习 悬浮 121 55 向盐水中加水 将玻璃杯中盐水 全部倒进量筒，测出空杯子的质量 物理物理 首页首页 末页末页 14. 小明自制了一支密度计，将其分别放入盛有液体密度小明自制了一支密度计，将其分别放入盛有液体密度 为为甲和甲和乙甲、乙两个容器中，静止时，如图乙甲、乙两个容器中，静止时，如图9.3-6所示所示 ，从观察到的现象可以判断：，从观察到的现象可以判断：

13、甲甲 乙；若该密度乙；若该密度 计排开液体的质量分别为甲、乙，则甲计排开液体的质量分别为甲、乙，则甲 乙乙 (该题两空均选填“”“”或“”该题两空均选填“”“”或“”). 15.阅读以下材料回答问题阅读以下材料回答问题 372潜艇掉深，上演潜艇掉深，上演3分钟生死时速分钟生死时速 2014年年12月，我海军组织的一次实战化紧急拉动和战备远航月，我海军组织的一次实战化紧急拉动和战备远航 训练中，南海舰队训练中，南海舰队372新型常规潜艇，正悄无声息地潜航新型常规潜艇，正悄无声息地潜航 突然，潜艇深度计指针突然向下大幅跳动，艇体急速下沉突然，潜艇深度计指针突然向下大幅跳动，艇体急速下沉! “不好，

14、潜艇掉深了！”不好，潜艇掉深了！” 潜艇在水下航行中，如突遭海中断崖，会立即失去浮力，难以潜艇在水下航行中，如突遭海中断崖，会立即失去浮力，难以 控制的急剧掉向海底，造成失事控制的急剧掉向海底，造成失事 = 能能 力力 提提 升升 物理物理 首页首页 末页末页 生死关头，指挥员王红理立即下达增速、补充均衡、吹除压载生死关头，指挥员王红理立即下达增速、补充均衡、吹除压载 水舱等一系列指令，全艇官兵舍生忘死奋力排险（如图水舱等一系列指令，全艇官兵舍生忘死奋力排险（如图9.3- 7所示）所示） “打开应急高压气阀门，向水柜供气”“打开应急高压气阀门，向水柜供气” 糟糕，“主机舱管路破损进水糟糕，“主

15、机舱管路破损进水!” 祸不单行祸不单行!此时主机舱一根管道突然破裂，大量海水瞬间喷入此时主机舱一根管道突然破裂，大量海水瞬间喷入 舱室舱室 “损管警报“损管警报!”“向所有水柜供气向所有水柜供气!”生死关头，指挥员当机立断，生死关头，指挥员当机立断， 果断下令果断下令 伴随着刺耳的损管警报声，全艇上下闻令而动，扑向各个控制伴随着刺耳的损管警报声，全艇上下闻令而动，扑向各个控制 阀门阀门 不到不到10秒钟，应急供气阀门全部打开，所有水柜开始供气；秒钟，应急供气阀门全部打开，所有水柜开始供气； 一分钟内，上百个阀门关闭，数十种电气设备关停；两分一分钟内，上百个阀门关闭，数十种电气设备关停；两分 钟

16、后，全艇各舱室封舱完毕钟后，全艇各舱室封舱完毕-官兵们以令人难以置信的速度，官兵们以令人难以置信的速度， 与死神赛跑与死神赛跑 能能 力力 提提 升升 物理物理 首页首页 末页末页 该做的都已做完，而这时，掉深速度虽有减缓，但潜艇掉深不该做的都已做完，而这时，掉深速度虽有减缓，但潜艇掉深不 会立即停止，还要继续下降大约会立即停止，还要继续下降大约3分钟后，在分钟后，在372潜艇即潜艇即 将下沉到极限工作深度时，掉深终于停止潜艇在悬停将下沉到极限工作深度时，掉深终于停止潜艇在悬停10 余秒后，深度计指针缓慢回升，艇体终于开始上浮余秒后，深度计指针缓慢回升，艇体终于开始上浮! 请回答：请回答： （

17、1）“掉深”，也叫“水下断崖”通常指潜艇遇到海水密）“掉深”，也叫“水下断崖”通常指潜艇遇到海水密 度跃层，潜艇所处的海水密度突然变度跃层，潜艇所处的海水密度突然变 （选填“大”（选填“大” 或“小”），所受的浮力突然或“小”），所受的浮力突然 （选填“增大”或”减（选填“增大”或”减 小”），失去平衡而急剧下沉的一种现象小”），失去平衡而急剧下沉的一种现象 （2）“打开应急高压气阀门”，“向所有水柜供气）“打开应急高压气阀门”，“向所有水柜供气!”是为了是为了 排出水舱中的水，排出水舱中的水， （选填“减小潜选填“减小潜 艇重力”或“增大潜艇浮力”），阻止潜艇下沉艇重力”或“增大潜艇浮力”），阻止潜艇下沉 （3）实施高压供气、关闭各种阀门后，潜艇掉深有所减缓，）实施高压供气、关闭各种阀门后，潜艇掉深有所减缓， 但不会立即停止，这是因为潜艇具有但不会立即停止，这是因为潜艇具有 的缘故的缘故 小 减小 能能 力力 提提 升升 减小潜艇重力 惯性