北师大版八年级上册物理课件：第三章 物质的简单运动 复习课.ppt

1、物质的简单运动复习物质的简单运动复习 1、描述参照物的概念，知道如何判断物体是运动 的还是静止的，并且知道运动和静止时相对的 2、理解速度的概念，知道描述匀速直线运动 3、理解平均速度和瞬时速度的概念 4、应用速度公式进行简单的计算 学习目标 机械运动和参照物机械运动和参照物 机械运动：机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的改变，一个物体相对于另一个物体位置的改变， 叫做机械运动，通常称为运动。叫做机械运动，通常称为运动。 参照物参照物：说一个物体是运动还是静止，要看以另外的：说一个物体是运动还是静止，要看以另外的 哪个物体做标准，这个被选做标准的物体（假定为不动哪个物体做标准，这个被选做标

2、准的物体（假定为不动 的）叫参照物。的）叫参照物。 机械运动的分类：机械运动的分类：直线运动和曲线运动直线运动和曲线运动 一、运动的描述一、运动的描述 物体是运动还是静止，取决于所选的参照物，这就是物体是运动还是静止，取决于所选的参照物，这就是 运动和静止的相对性运动和静止的相对性 参照物的选取以研究物体运动方便为准：研究参照物的选取以研究物体运动方便为准：研究地面地面上上 物体的运动，以物体的运动，以地面地面为参照物；研究为参照物；研究车厢车厢内物体的运动，内物体的运动， 以以车厢车厢为参照物；研究为参照物；研究太阳系内太阳系内行星的运动，以行星的运动，以太阳太阳为为 参照物参照物 例1、地

3、球同步通讯卫星绕地球一周所用时间， 跟地球自转一周的时间相同，下列说法正确的是 ( )。 A以地球为参照物，卫星是静止的 B以太阳为参照物，卫星是静止的 C以地球为参照物，卫星是运动的 D以地球上的树木为参照物，卫星是运动的 例例2 2、小明和小华坐在同一竹筏上进行漂流，当竹筏顺、小明和小华坐在同一竹筏上进行漂流，当竹筏顺 流行驶时，小明相对于下列哪个物体是静止的（流行驶时，小明相对于下列哪个物体是静止的（ ） A A 河岸河岸 B B小华小华 C C河岸边的树河岸边的树 D D迎面驶来的竹筏迎面驶来的竹筏 B A 二、探究比较物体运动的快慢二、探究比较物体运动的快慢 比较物体运动快慢的方法有

4、：比较物体运动快慢的方法有：相同时间里比通过路程长短相同时间里比通过路程长短 或者通过相同路程里所用时间，物理学中采用的方法是物或者通过相同路程里所用时间，物理学中采用的方法是物 体在单位时间里通过的路程，即速度。体在单位时间里通过的路程，即速度。 速度：速度：物体在单位时间里通过的路程物体在单位时间里通过的路程 速度的公式：速度的公式：速度速度= =路程路程/ /时间时间 v=s/tv=s/t 速度的单位：速度的单位：米米/ /秒（秒（m/s);m/s);千米千米/ /时（时（km/h)km/h) 1m/s=3.6km/h1m/s=3.6km/h 速度的物理意义：速度的物理意义：表示物体运动

5、快慢程度的物理量表示物体运动快慢程度的物理量 匀速直线运动：匀速直线运动：物体沿直线运动，速度方向和大物体沿直线运动，速度方向和大 小都保持不变。小都保持不变。 变速直线运动变速直线运动：物体沿直线运动，速度方向不变：物体沿直线运动，速度方向不变, , 大小改变大小改变 基础题 一个做匀速直线运动的物体，下列说法中正确吗？ （1）物体运动路程越大，速度越大（ ） （2）物体运动时间越短，速度越大（ ） （3）物体运动的速度大小与通过的路程和运动时 间的长短 无关（ ） （4）任何一段路程与所用时间的比值为定值（ ） 解析：答案（3）（4）正确。在数学中只考虑 两个变量间的数量上的变化依赖关系。

6、而在物 理上，对于物理量之间不仅要考虑它们之间的 数量上的变化依赖关系，还要考虑它们间的物 理因果关系。同速度路程/时间，表示速度的 数值等于路程跟时间的比，这仅是数量上的关 系。速度的大小从因果关系上来看是否由路程 或时间来决定呢？不能。速度由什么决定呢？ 不能笼统地谈，需针对具体情况具体分析。就 该题而言，一个做匀速直线运动的物体，快慢 则是不变的，速度是一定的，而不能仅从数学 关系上来理解。 一列火车以15m/s的速度做匀速直线运动，一个人以 3m/s的速度从车厢一头走到另一头，车厢长36m，则 需要的时间为（ ）。 A2 s B3 s C12 s D5 s 解答：以车厢为参照物，人相对

7、于车厢的速度解答：以车厢为参照物，人相对于车厢的速度 为为3m/s，在车厢内行走在车厢内行走36m所需的时间所需的时间 题应选题应选C。 1速度速度时间图像时间图像 横轴横轴ot表示时间，纵轴表示时间，纵轴ov表示速度。由于匀速直表示速度。由于匀速直 线运动的速度不随时间而改变，所以它的图线是线运动的速度不随时间而改变，所以它的图线是 一条一条平行平行于时间轴的直线。如图于时间轴的直线。如图21中所示的中所示的MN。 横轴横轴ot表示时间，纵轴表示时间，纵轴os表示路程在匀速直线表示路程在匀速直线 运动中，路程跟时间成比，因此，运动中，路程跟时间成比，因此，路程路程-时间时间图图 像是一条像是

8、一条过原点过原点O的倾斜直线的倾斜直线，如图，如图22所示的所示的 OA直线直线。 2路程路程-时间图像时间图像 E F 例2、课外活动时小明和小华均在操场上沿直线进 行跑步训练。在某次训练中，他们通过的路程和时间 的关系如图所示，则下列说法中正确的是( )。 A两人都做匀速直线运动 B两人都不是做匀速直线运动 C前2s内，小明跑得较快 D全程中，两人跑步的平均速度 相同 1、某小组同学分别测出了甲、乙电动小车做直线运、某小组同学分别测出了甲、乙电动小车做直线运 动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程-时时 间图象，如图间图象，如图(a)(b)所示

9、。所示。 (a) (b) (1)观察图观察图(a)可知，甲车在做可知，甲车在做_直线运动。甲车通过直线运动。甲车通过 O.6 m的路程所用时间为的路程所用时间为_s。 (2)观察图观察图(b)可知，在可知，在AB对应的时间段内，乙车通过对应的时间段内，乙车通过 的路的路 程为程为_m。 (3)比较图比较图(a)(b)可知，甲车的速度可知，甲车的速度_ (填“大填“大 于”“等于”或“小于”于”“等于”或“小于”)乙车的速度。乙车的速度。 匀速 6 1.2 小于 小结 通过匀速运动s-t图像,可以判断物体是否 做匀速直线运动，还可求速度大小等 变速运动变速运动 平均速度平均速度 加速运动：运动越

10、来越快，速度越来越大加速运动：运动越来越快，速度越来越大 减速运动：运动越来越慢，速度越来越小减速运动：运动越来越慢，速度越来越小 平均速度：物体在一段时间内通过的路程与所用时间平均速度：物体在一段时间内通过的路程与所用时间 的比，叫做这一段时间内的平均速度的比，叫做这一段时间内的平均速度 平均速度的公式：平均速度的公式： 瞬时速度：运动物体在某一瞬间的速度瞬时速度：运动物体在某一瞬间的速度 tsv/ 三、平均速度和瞬时速度三、平均速度和瞬时速度 变速运动变速运动 平均速度平均速度 公式变形：公式变形： 求平均速度：求平均速度： 求一段时间内的路程：求一段时间内的路程： 求通过一段路程所用的时

11、间：求通过一段路程所用的时间： tsv/ svtsvt /ts v 例例3、一辆汽车从甲地驶往乙地的全过程中，前一半路程内的、一辆汽车从甲地驶往乙地的全过程中，前一半路程内的 平均速度是平均速度是30km/h，后一半路程的平均速度是，后一半路程的平均速度是60km/h，则在，则在 全路程内汽车的平均速度是（全路程内汽车的平均速度是（ ）。）。 A35 km/h B40 km/h C45 km/h D50 km/h 解答：汽车全程做变速运动问题，汽车的前半程和后半程做解答：汽车全程做变速运动问题，汽车的前半程和后半程做 匀速运动，设全程为匀速运动，设全程为s，则，则 故本题应选故本题应选B。 1

12、2 12 12 2 22 40 km/h 11 223060 ss sss v ss ttt vv 注：理解平均速度的物理意义，熟悉平均速度的公式，分注：理解平均速度的物理意义，熟悉平均速度的公式，分 清平均速度和速度的平均值的区别。清平均速度和速度的平均值的区别。 小结：前一半路程的平均速度是小结：前一半路程的平均速度是v1，后一半路程平均速度，后一半路程平均速度 是是v2，整个过程的平均速度是，整个过程的平均速度是 1 2 12 2v v v vv 例例4、一辆汽车从甲地驶往乙地的全过程中，前一半时间、一辆汽车从甲地驶往乙地的全过程中，前一半时间 内的平均速度是内的平均速度是30km/h，

13、后一半时间内的平均速度为，后一半时间内的平均速度为60 km/h，则在全程汽车的平均速度是（，则在全程汽车的平均速度是（ ）。）。 A35 km/h B40 km/h C45 km/h D50 km/h 解答：全程共花时间解答：全程共花时间2t，总路程，总路程 s v1t v2t 故本题应选故本题应选C。 1212 30km h60km h 45km h 222 vtv tvvs v tt A B t t 小结：前一半时间的速度为小结：前一半时间的速度为v1，后一半时间速度为，后一半时间速度为v2，整，整 个过程的平均速度是个过程的平均速度是 12 vv v 四、平均速度的测量四、平均速度的测

14、量 原理：原理： 器材：刻度尺，秒表（或停表）器材：刻度尺，秒表（或停表） tsv/ 人的正常步行速度约人的正常步行速度约 1.11.1-1.4 m/s1.4 m/s； 人正常骑自行车的速人正常骑自行车的速 度约为度约为 5m/s5m/s。 光速光速 c= 3c= 310108 8 m/s m/s （1）该图是测定）该图是测定 的实验，其实验目的是用的实验，其实验目的是用 和和 测测 ，实验器材有，实验器材有 、小车、小车、 、 。 （2）在进行实验时，要使）在进行实验时，要使 保持很保持很 的坡度，每次小车的坡度，每次小车 释放前要释放前要 ，并且在，并且在 。 （3）如果斜面长）如果斜面长

15、1m，让小车从斜面的顶端到底端的时间为让小车从斜面的顶端到底端的时间为3s， 如果在中点装上金属片，小车从顶端撞击到金属片的时间为如果在中点装上金属片，小车从顶端撞击到金属片的时间为 1.8s，根据实验填写下表：（小车长根据实验填写下表：（小车长10cm） 实验例：如图实验例：如图1-2所示。所示。 金属片金属片 s2 s1 路程（路程（m） 运动时间（运动时间（s） 平均速度（）平均速度（）m/s s1 ( ) t1 ( ) v1 ( ) s2 ( ) t2 ( ) v2 ( ) 由表可得，由表可得，t1 t2，s1 s2，v1 v2。因此，物理学里说因此，物理学里说 某一物体的平均速度多大

16、时，必须某一物体的平均速度多大时，必须 的平均速度。的平均速度。 解析：这个实验要求学生会用钟表、尺正确地测量时间、路解析：这个实验要求学生会用钟表、尺正确地测量时间、路 程，并求出平均速度。在量取、放置、确定金属片的位置时，程，并求出平均速度。在量取、放置、确定金属片的位置时， 应以小车的前端为标准，量取应以小车的前端为标准，量取s1和和s2。意，金属片应放在意，金属片应放在 s2 s1/2，即题中所说的中点位置放置金属片，而不是整个斜即题中所说的中点位置放置金属片，而不是整个斜 面的一半处，这是学生实验中常犯的错误。正确的计时，是面的一半处，这是学生实验中常犯的错误。正确的计时，是 做好该

17、实验的第二个关键。在两个人一组的情况下，可由看做好该实验的第二个关键。在两个人一组的情况下，可由看 表者匀速数表者匀速数43210123，当，当数到数到0时，另一人将斜面顶端的时，另一人将斜面顶端的 车放开，看表者注意到数到几下时小车碰到金属片。车放开，看表者注意到数到几下时小车碰到金属片。 标准解标准解 （1）平均速度、刻度尺、钟表、平均速度、斜面、刻度尺、）平均速度、刻度尺、钟表、平均速度、斜面、刻度尺、 钟表钟表 （2）斜面、小、静止、同一位置）斜面、小、静止、同一位置 （3）s1 0.9m t1 3s v1 0.3m/s s2 0.45m t2 1.8s v2 0.25m/s t1 t2 s1 2s2 v1 v2 某段路程或某段时间某段路程或某段时间 1、一列火车长、一列火车长310m，要穿过一个长为，要穿过一个长为740m的山洞，列的山洞，列 车从进山洞到完全离开山洞共花车从进山洞到完全离开山洞共花70s，则列车速度为，则列车速度为 km/h。 解答：列车从车头进山洞到车尾出山洞，共行驶的路程为洞解答：列车从车头进山洞到车尾出山洞，共行驶的路程为洞 的长度加上车的长度，见图。的长度加上车的长度，见图。 即即s l洞 洞 l车车， ， 所以所以 310m740m 15m s54km h 70 lls v tts 洞洞车车 s l车 l车 l洞 综合练习综合练习