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分子和原子-课件.ppt

1、教学目标教学目标物质物质分子分子原子原子 科学技术的进步,证明了物质是由科学技术的进步,证明了物质是由肉眼看不到的微观粒子构成的。肉眼看不到的微观粒子构成的。用扫描隧道显微镜获得的用扫描隧道显微镜获得的 苯分子图像苯分子图像扫描隧道显微镜扫描隧道显微镜 通过移走硅原子构成的文字通过移走硅原子构成的文字分子的模型分子的模型物质都是由不连续的微粒构成的物质都是由不连续的微粒构成的构成物质的微粒有分子、原子、离子由分子构成的物质:如氢气、氧气、由分子构成的物质:如氢气、氧气、水、水、二氧化碳二氧化碳、氧化汞、氧化汞由原子构成的物质:稀有气体、金属由原子构成的物质:稀有气体、金属如氦气、铁、铜、汞如氦

2、气、铁、铜、汞由离子构成的物质:如氯化钠、由离子构成的物质:如氯化钠、氯化镁氯化镁一、物质是由分子、原子等微观一、物质是由分子、原子等微观粒子构成的。粒子构成的。构成物质的这些微粒构成物质的这些微粒(分子、原子分子、原子)具有哪些基本特征呢?具有哪些基本特征呢?一个水分子的质量约是一个水分子的质量约是3 31010-26-26kgkg,一,一滴水(以滴水(以2020滴水为滴水为1mL1mL计)中大约有计)中大约有1.671.6710102121个水分子。如果个水分子。如果1010亿人来数一滴亿人来数一滴水里的分子,每人每分钟数水里的分子,每人每分钟数100100个,日夜不个,日夜不停,需要停,

3、需要3 3万多年才能数完。万多年才能数完。结论:分子的体积、质量都很小。结论:分子的体积、质量都很小。1.向盛有约向盛有约20mL20mL蒸馏水的烧杯蒸馏水的烧杯A A中加入中加入5 56 6滴酚酞滴酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液的颜色。溶液,搅拌均匀,观察溶液的颜色。2.2.从烧杯从烧杯A A中取少量溶液置于试管中,向其中慢慢中取少量溶液置于试管中,向其中慢慢滴加浓氨水,观察溶液颜色有什么变化。滴加浓氨水,观察溶液颜色有什么变化。3.3.另取一个小烧杯另取一个小烧杯B B加入约加入约5mL5mL浓氨水。用一个大浓氨水。用一个大烧杯罩住烧杯罩住A A、B B两个小烧杯,有什么现象发生?两个小烧杯

4、,有什么现象发生?结论:分子总是在不断运动着结论:分子总是在不断运动着烧烧 杯杯 A烧烧 杯杯 B、C现象现象解释解释观察与思考观察与思考2:分子是在不断的运动分子是在不断的运动 向盛有相同体积的冷水和热水的烧向盛有相同体积的冷水和热水的烧杯中,分别加入品红溶液。请观察实验杯中,分别加入品红溶液。请观察实验现象,并思考能够说明分子具有什么性现象,并思考能够说明分子具有什么性质?质?冷水冷水 热水热水结论:温度越高,结论:温度越高,分子运动速度就越快。分子运动速度就越快。实验:实验:1、吸入气体医用注射器,、吸入气体医用注射器,堵住堵住针筒末端注射孔,活塞能推压吗?针筒末端注射孔,活塞能推压吗?

5、、将将50mL酒精与酒精与50mL水混合,观察水混合,观察混合后液体体积是否为混合后液体体积是否为100mL?结论:分子之间有间隔。结论:分子之间有间隔。那么物质在那么物质在固态、液态和气态固态、液态和气态时,时,分子间的距离有什么不同呢?分子间的距离有什么不同呢?物质状态的变化微观三维模拟动画物质状态的变化微观三维模拟动画同种分子化学性质相同同种分子化学性质相同用火柴去点燃用火柴去点燃实验现象实验现象水、冰(水分子)水、冰(水分子)固态酒精(酒精分子)固态酒精(酒精分子)液态酒精(酒精分子)液态酒精(酒精分子)1.1.分子的体积、质量都很小分子的体积、质量都很小;2.2.分子总是在不断运动着

6、分子总是在不断运动着;(温度越高,运动速度就越快)(温度越高,运动速度就越快)3.3.分子之间有一定间隔。(热胀冷缩)分子之间有一定间隔。(热胀冷缩)(间隔随温度升高而增大(间隔随温度升高而增大,气气液液固固).同种分子,化学性质相同。同种分子,化学性质相同。二、分子的基本特征二、分子的基本特征n为什么为什么6000L6000L氧气在加压的情况下可装入氧气在加压的情况下可装入40L40L的钢瓶中?的钢瓶中?n为什么湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快?为什么湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快?n为什么物质可以由固态为什么物质可以由固态液态液态气态?气态?n热胀冷缩现象?热胀冷缩现象?分子的观点的应用分子

7、的观点的应用、解释生活中的现象:、解释生活中的现象:方法:扩散、挥发、蒸发、升华方法:扩散、挥发、蒸发、升华等现象用运动解释;等现象用运动解释;体积、状态发生了变化用间隔解释。体积、状态发生了变化用间隔解释。混合物混合物 纯净物纯净物宏观宏观 微观微观 性质性质 例如例如不同种物质组成不同种物质组成一种物质组成一种物质组成不同种分子构成不同种分子构成同种分子构成同种分子构成没有固定的组成,各没有固定的组成,各组分保持各自的化学组分保持各自的化学性质。没有固定的熔性质。没有固定的熔点和沸点。点和沸点。具有固定的组成,具具有固定的组成,具有固定的熔点、沸点;有固定的熔点、沸点;具有固定的化学性质。

8、具有固定的化学性质。空气是混合物,由氧空气是混合物,由氧气、二氧化碳、氮气气、二氧化碳、氮气等组成,含有等组成,含有N N2 2、OO2 2、COCO2 2、HH2 2OO等不同种等不同种分子。分子。水是纯净物,由水水是纯净物,由水(H(H2 2O)O)分子构成;氧气分子构成;氧气是纯净物,由氧是纯净物,由氧(O(O2 2)分分子构成。子构成。、区别混合物和纯净物、区别混合物和纯净物 由分子构成的物质:由分子构成的物质:混合物由混合物由不同种分子构成,不同种分子构成,如空气中有氧分子,氮分子。如空气中有氧分子,氮分子。纯净物由纯净物由同种分子构成,同种分子构成,如氧气由氧分子构成。如氧气由氧分

9、子构成。、区别混合物和纯净物、区别混合物和纯净物判断下列物质是纯净物还是混合物?判断下列物质是纯净物还是混合物?纯净物纯净物 纯净物纯净物 混合物混合物 纯净物纯净物物质发生物理变化时物质发生物理变化时,从宏观上讲,是物质的从宏观上讲,是物质的状态或形状改变,并状态或形状改变,并没有生成新物质没有生成新物质;从微观从微观上讲上讲,是构成物质的分子的运动状态或间隔发,是构成物质的分子的运动状态或间隔发生了变化,但生了变化,但分子本身没有改变分子本身没有改变,物质的化学,物质的化学性质不变。性质不变。物质发生化学变化时,物质发生化学变化时,从宏观上讲,有新物质从宏观上讲,有新物质生成;生成;从微观

10、上讲从微观上讲,构成物质的,构成物质的分子本身发生分子本身发生了改变,生成了新的分子。了改变,生成了新的分子。由分子构成的物质,由分子构成的物质,发生物理变化时,分子种类不变。发生物理变化时,分子种类不变。发生变化时,分子种类发生了改变。发生变化时,分子种类发生了改变。微观本质区别:分子种类是否改变。微观本质区别:分子种类是否改变。课堂小结课堂小结1、分子是构成物质的一种微粒。、分子是构成物质的一种微粒。由分子构成的物质,由分子保持该物质的化学性质。由分子构成的物质,由分子保持该物质的化学性质。2、由分子构成的物质,在物理变化中,分子本身由分子构成的物质,在物理变化中,分子本身不变;不变;在化

11、学变化中,分子本身发生改变,生成新在化学变化中,分子本身发生改变,生成新的分子的分子3、物理变化和化学变化的微观本质区别是变化前后、物理变化和化学变化的微观本质区别是变化前后分子是否发生了变化。分子是否发生了变化。、纯净物由同种分子构成,混合物由不同分子构、纯净物由同种分子构成,混合物由不同分子构成。成。1、分子的质量和体积都很小。、分子的质量和体积都很小。2、分子的特性分子的特性分子分子练一练练一练1、“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。是雪,为有暗香来。”(王安石(王安石梅梅花花)诗人在远处就能闻到淡淡的梅花)诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香的原因

12、(香的原因()A、分子很小、分子很小 B、分子在不断地运动、分子在不断地运动 C、分子之间有间隔、分子之间有间隔 D、分子是可分的、分子是可分的试一试,经试一试,经历这些活动历这些活动 、下瓶装的是空气下瓶装的是空气,上瓶装的是不与上瓶装的是不与空气发生反应的某红棕色气体。当抽走玻璃空气发生反应的某红棕色气体。当抽走玻璃片后片后,观察现象。观察现象。解解 释释 当上下两瓶气体颜色一样时分子当上下两瓶气体颜色一样时分子还在运动吗还在运动吗?想一想想一想现现 象象n已知馒头遇到固态碘会变蓝色。已知馒头遇到固态碘会变蓝色。那么遇到液态碘,碘蒸气会变蓝那么遇到液态碘,碘蒸气会变蓝色吗?为什么?色吗?为

13、什么?馒头遇到碘溶液和碘蒸气也能变蓝色馒头遇到碘溶液和碘蒸气也能变蓝色 这一实验现象说明这一实验现象说明,固态碘、碘溶固态碘、碘溶液和碘蒸气中都存在碘分子液和碘蒸气中都存在碘分子,变蓝的原因变蓝的原因是碘分子与淀粉反应的结果是碘分子与淀粉反应的结果,与碘分子处与碘分子处于哪一种聚集态无关于哪一种聚集态无关.作业作业n资源与评价1、氧气分子是由、氧气分子是由 构成的。构成的。一个氧气分子由一个氧气分子由 构成的。构成的。2、水分子是由、水分子是由 和和 构成的。构成的。一个水分子是由一个水分子是由_ 和和 构成的。构成的。几种说法:几种说法:氧原子氧原子二个氧原子二个氧原子氢原子氢原子氧原子氧原子二个氢原子二个氢原子一个氧原子一个氧原子第第 三三 单单 元元 课课 题题2 2 分分 子子 和和 原原 子子 第二课时第二课时 石蜡石蜡 +氧气氧气 水水 +二氧化碳二氧化碳石蜡分子石蜡分子 水分子水分子氧分子氧分子 二氧化碳分子二氧化碳分子点燃点燃

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