1、读不完的大书 同学们，老师想考考你们有关大自同学们，老师想考考你们有关大自然的知识。你们能答得上来吗？然的知识。你们能答得上来吗？有头没有颈，身上冷冰冰，有翅不能飞，有头没有颈，身上冷冰冰，有翅不能飞，无脚也能行。无脚也能行。（鱼）（鱼）团结劳动是模范，全家住在格子里，常团结劳动是模范，全家住在格子里，常到花丛去工作，造出产品比糖甜。到花丛去工作，造出产品比糖甜。（蜜蜂）（蜜蜂）身披花棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，身披花棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳。丰收立功劳。（青蛙）（青蛙）有位作者也写到了许多大有位作者也写到了许多大自然中好玩的东西，让我们去自然中好玩的东西，让我们去看一看大自
2、然这个看一看大自然这个读不完的读不完的大书大书 吧！吧！生字学习辽辽 柚柚棕棕咸咸 册册lioyuzng辽宁柚子棕色xinc咸味纪念册 初读课文，感知内容初读课文，感知内容1 1、自由朗读，把课文读通顺、流畅，思、自由朗读，把课文读通顺、流畅，思考课文有几个自然段，每段写什么。考课文有几个自然段，每段写什么。2 2、交流学习体会，谈谈学字学词收获。、交流学习体会，谈谈学字学词收获。探究领悟探究领悟1 1、课文哪几个自然段具体写大自然中好、课文哪几个自然段具体写大自然中好玩的东西？玩的东西？第第2 23 3自然段自然段2 2、默读第、默读第2 23 3自然段。找出作者具体写自然段。找出作者具体写
3、了大自然中哪些好玩的东西。了大自然中哪些好玩的东西。精读赏析精读赏析1 1、说说作者最喜欢什么，你从哪个自然、说说作者最喜欢什么，你从哪个自然段看出来的。段看出来的。课文第课文第2 2自然段具体描述了蚂蚁搬自然段具体描述了蚂蚁搬家时井然有序、尽心尽力以及两军对家时井然有序、尽心尽力以及两军对垒时你死我活的勇敢忠诚垒时你死我活的勇敢忠诚令人不令人不可思议。可思议。（1 1）大自然有写昆虫虽然很小，但它们的行）大自然有写昆虫虽然很小，但它们的行为却往往让人不可思议，读蚂蚁搬家的情为却往往让人不可思议，读蚂蚁搬家的情景，该用怎样的语气读呢？景，该用怎样的语气读呢？惊讶惊讶（2 2）蚂蚁两军对垒时表现
4、怎样？表达了作者）蚂蚁两军对垒时表现怎样？表达了作者怎样的感情？怎样的感情？敬佩之情敬佩之情2 2、作者还写了大自然中哪些、作者还写了大自然中哪些有趣的现象？他最喜欢什么，有趣的现象？他最喜欢什么，为什么？为什么？总结升华总结升华1 1、为什么说大自然是一本读不完的、为什么说大自然是一本读不完的大书，看不完的大画册？大书，看不完的大画册？（联系课（联系课文内容。）文内容。）2 2、为什么说大自然里有无穷的奥秘，、为什么说大自然里有无穷的奥秘，无尽的乐趣？无尽的乐趣？（联系自己生活。）（联系自己生活。）拓展延伸拓展延伸1 1、联系课文内容和平时的生活积累，说、联系课文内容和平时的生活积累，说说大自然中有哪些奥秘。你能提出哪说大自然中有哪些奥秘。你能提出哪些问题？你能回答哪些问题？些问题？你能回答哪些问题？2 2、选择自己喜欢的段落，展开想像，用、选择自己喜欢的段落，展开想像，用彩笔画下来。彩笔画下来。
