1、问题导学问题导学 你喜欢夏天吗？你喜欢夏天吗？在夏天的夜晚，你都在夏天的夜晚，你都喜欢做什么？喜欢做什么？生字学习生字学习yy wn wn lingling wn wn 夜夜 晚晚 亮亮 弯弯piopio rr tntn qn qn 飘飘 热热 弹弹 琴琴 t t hh shnshn m m 提提 忽忽 闪闪 迷迷 闪闪写一写写一写夜夜星星写一写写一写亮亮夏夏写一写写一写真真晚晚写一写写一写像像夜晚夜晚 飘摇飘摇 弯曲弯曲 弹琴弹琴 热闹热闹 忽然忽然 闪亮闪亮 迷人迷人 亮晶晶亮晶晶词语学习词语学习课文梳理 夏夜的夏夜的天空天空像深蓝的大海，亮晶晶的像深蓝的大海，亮晶晶的星星星星是海上的小浪
2、花，弯弯的是海上的小浪花，弯弯的月亮月亮船在深蓝的船在深蓝的大海上飘啊飘大海上飘啊飘 思考：夏夜的天空除了思考：夏夜的天空除了“星星星星”“”“月月亮亮”，还可能有什么？，还可能有什么？课文梳理 夏夜的大地像热闹的舞台，蛐蛐弹琴，夏夜的大地像热闹的舞台，蛐蛐弹琴，青蛙唱歌，提灯笼的萤火虫在忽闪忽闪地跳青蛙唱歌，提灯笼的萤火虫在忽闪忽闪地跳舞舞 根据这段话的描写，你来解释一根据这段话的描写，你来解释一下下“热闹热闹”的意思吧！的意思吧！夏天的夜晚真迷人！夏天的夜晚真迷人！深蓝的深蓝的大海大海 深蓝的深蓝的_热闹的热闹的舞台舞台 热闹的热闹的_弯弯的弯弯的月亮月亮 弯弯的弯弯的_课堂练习课堂练习读
3、读写写：读读写写：图片欣赏夏季美景课后作业课后作业1 1、将本课生词抄写两遍。、将本课生词抄写两遍。2 2、完成课后练习。、完成课后练习。3 3、观察夏夜的星空，画一幅图。、观察夏夜的星空，画一幅图。1.通过学习课文，教育学生做一个像雷锋一样乐于助人、关心他人的好孩子。2.通过欣赏图片、诵读，想象等方法走入文本的情境，体会汉蒙情深、民族团结的思想感情，激发学生热爱草原、热爱草原人民的感情。3.再向远一点的地方望去，湖水在春风的吹拂下，泛起鱼鳞般的波纹。再向远一点的地方望去，湖水在春风的吹拂下，泛起鱼鳞般的波纹。4.首先映入我眼帘的是一排绿色的小松树。首先映入我眼帘的是一排绿色的小松树。5.紧接着就是树下那些五颜六色的小花让我看得眼花缭乱。紧接着就是树下那些五颜六色的小花让我看得眼花缭乱。6.更远处，湖面有很多船，来来往往。渔民在湖面上撒网捕鱼，一派繁忙的景象。更远处，湖面有很多船，来来往往。渔民在湖面上撒网捕鱼，一派繁忙的景象。7.有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
