1、一年级 数学 上册青岛版青岛版(六年制六年制)学习目标学习目标1.使学生掌握连加、连减的意义和计算方法。2.引导学生经历用所学知识解决实际问题的过程，使学生感受到连加、连减与实际生活的紧密联系。3.通过创设情景，激发学生的学习兴趣。复习导入复习导入10 个?个?个8 个=3107-=2810+情景导入情景导入草地上有4只白兔,树上有5只 ,跑过来3只黑兔,1只 跳进水里,又跑来2只灰兔。又有2只 跳进水里。一共有多少只兔子？树上还剩几只？根据这些信息，你能提出什么数学问题？探索新知探索新知4+3+2=一共有多少只兔子?探索新知探索新知一共有多少只兔子?4+3+2=先算4+3=7，再算7+2=9
2、。97（只）探索新知探索新知树上还剩几只小猴？5-1-2=探索新知探索新知树上还剩几只小猴？先算5-1=4，再算4-2=2。245 1 2=(只)典题精讲典题精讲先摆一摆，再填数。4+3+=?10-3-=1852典题精讲典题精讲8-4-=8 辆22易错提醒易错提醒10-3-=1710 块错误解答易错提醒易错提醒错误分析：计算错误。10-3-=1610 块正确解答学以致用学以致用4+3+=921.学以致用学以致用+2.6 2 210学以致用学以致用92343.3.学以致用学以致用4.4329学以致用学以致用5.9 342课堂小结课堂小结这节课有什么收获？连加：用第一个数加第二个数，再用它们的和加第三个数。连减：用第一个数减第二个数，再用它们的差减第三个数。谢谢
