苏教版数学五年级下-数的世界课件.pptx

1、数的世界一4x=563x7=39 解方程。解：x=564x=14解：3x=3973x=273x=91整体回顾整体回顾等式的性质是什么？等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式，这就是等式的性质。如：a+x=b,则a+x-a=b-a。等式两边同时乘或除以同一个不是0的数，所得结果仍然是等式，这就是等式的性质。如：xa=b，则xaa=ba。根据等式的性质可以解方程。含有未知数的等式是方程。如ax=b、ax+b=c、ax+bx=c什么是方程？知识梳理知识梳理使方程左右两边相等的未知数的值叫作方程的解，求方程的解的过程叫解方程。什么是方程的解和解方程？列方程时要注意什么？要根据数量关系列出方

2、程，再解方程。1.下面哪些是方程，哪些不是？为什么？不是方程，因为它不是等式。x+2.583.4x=6.85a（n-2）180=540是方程，因为它是含有未知数的等式。不是方程，因为它不是等式。是方程，因为它是含有未知数的等式。综合运用综合运用2.解方程。37+x=58解：x=58-37x=2124 x+38x=310解：62x=310 x=53.6x2=2.16解：3.6x=2.1623.6x=4.32x=1.2先写“解：”方程两边要同时加减乘除。利用等式的性质可以解方程。x 12=180解：x=18012x=21600.9 x 6.2=10 解：0.9x=10+6.2x=182.5x-0.

3、58=6 解：2.5x=6+4x=40.9x=16.22.5x=10解方程时要注意什么？要注意正确运用等式的性质,注意格式，并口头检验。如最后一题检验：把x=4代入原方程，左边=2.54-0.58=6，左边=右边。所以x=4是原方程的解。2.解方程。3.求x的值。三角形面积550cm2先找出数量关系。三角形的面积=底高 2解：22 x 2=55022x=5502x=5022x=1100长方形周长9m先找出数量关系。长方形的周长=长2+宽2解：2 x+2 1.5=92x=9-3x=32x=63.求x的值。4.少先队员采集植物标本和昆虫标本共60件，植物标本的件数是昆虫标本的1.5倍，两种标本各有

4、多少件？解：设昆虫标本有x件，植物标本有1.5x件。1.5x+x =602.5x =60 x=241.5x=1.524=36 答：昆虫标本有24件，植物标本有36件。题中的数量间有什么关系？昆虫标本件数+昆虫标本件数=605.一只大熊猫满月时的体重大约是刚出生时的7.8倍，比刚出生时增加了578克，这只大熊猫刚出生时体重是多少克？满月时呢？7.8x-x =5786.8x =578x=857.8x=7.885=663 答：这只大熊猫刚出生时体重是85克，满月时是663克。大熊猫满月体重-出生体重=578题中的数量间有什么关系？解：设这只大熊猫刚出生时体重是x克，满月时是7.8x克。6.南京长江大

5、桥南、北两个桥头堡大约相距1573米。红红、军军分别从南、北桥头堡同时出发，相向而行，经过13分钟相遇。军军的速度是63米/分，红红的速度是多少？题中的数量间有什么关系？红红所行路程+军军所行路程=1573红红军军速度和相遇时间=1573解：设红红的速度是x米/分。13 x+63 13=157313x+819=157313x=754x=58（63+x）13=157363+x=121x=5863+x=157313答：红红的速度是58米/分。7.一张课桌126元，一把椅子78元，5100元可以买多少套这样的课桌椅？题中的数量间有什么关系？课桌总价椅子总价=5100解：设5100元可以买x套这样的课

6、桌椅。126x+78x=5100204x=5100 x=5100204答：5100元可以买25套这样的课桌椅。x=258.地球绕太阳一周要用365天，比水星绕太阳一周所用时间的4倍多13天。水星绕太阳一周要用多少天？题中的数量间有什么关系？水星绕太阳一周所用时间413=365解：设水星绕太阳一周要用x天。4x+13=3654x=352x=88答：水星绕太阳一周要用88天。二本学期我们学习了整数和分数的哪些知识？有因数和倍数公因数和公倍数有质数、合数等有分数的性质分数加减法整体回顾整体回顾一个数最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。一个数倍数的个数是无限的。一个数最小的因数是1，最大的因数是它本身

7、，一个数因数的个数是有限的。一个数最大的因数等于这个数最小的倍数，就是这个数本身。1.因数和倍数43=12，4和3都是12的因数，12是4的倍数，也是3的倍数。知识梳理知识梳理5的倍数，个位上是5或0。2的倍数，个位上是2、4、6、8或0。3的倍数各位上数的和一定是3的倍数。2.2、3、5的倍数2的倍数的数叫作偶数，不是2的倍数的数叫作奇数。3.质数和合数、分解质因数1的因数只有1个，1既不是质数，也不是合数。两个素数的积一定是合数。如23=6除了1和它本身还有别的因数，像这样的数叫作合数。如4、6、8、9等如果一个数的因数是质数，这个因数就是它的质因数。把一个合数用质数相乘的形式表示出来，叫

8、作分解质因数。只有1和它本身两个因数，像这样的数叫作质数（或素数）。如2、3、5等4.公因数、公倍数互质关系的两个数，最大公因数是，最小公倍数是它们的乘积。求最大公因数用小数列举法或短除法，求最小公倍数用大数翻倍法或短除法。两个数的最小公倍数是它们的最大公因数的倍数。两个数公有的因数，叫做这两个数的公因数，其中最大的一个，叫做这两个数的最大公因数。两个数的公因数也是有限的。几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数，其中最小的一个，叫做这几个数的最小公倍数。几个数的公倍数也是无限的。分数把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数。分数单位分数真分数假分数分子比分母小分子比分母大真分数1分子

9、和分母相等真分数1真分数=1百分数（百分率、百分比）30%、300%百分号30%、300%5.分数的意义和分类5.分数的基本性质分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。分数的基本性质是约分和通分的依据。什么是分数的基本性质？你能试着举几个例子吗？联系不同分数与除法的关系6.数的意义和分类分数除法是一种数是一种运算分子被除数分数线除号分母(不能为0)除数(不能为0)分数值商计算异分母分数加减法时，要先通分，再按同分母分数加减法计算；计算结果能约分要约成最简分数；计算后要验算。7.分数加减法的计算分数加、减法混合运算顺序与整数、小数加减混合运算顺序相同。没

10、有小括号，从左往右，依次运算；有小括号，先算小括号里的算式。整数加法的运算律，整数减法的运算性质同样可以在分数加、减法中运用，使计算简便。1.下面各数中，哪个数是哪个数的因数，哪个数是哪个数的倍数？2 5 1 4 10 20 252是4、10、20的因数，4、10、20是2的倍数。5是10、20、25的因数，10、20、25是5的倍数。4、10是20的因数，20是4、10的倍数。1是所有非0自然数的因数，所有非0自然数是1的倍数。综合运用综合运用2.写出每组数的最大公因数和最小公倍数。9和1224和65和7互质关系的两个数，最大公因数是，最小公倍数是它们的乘积。(5,7)=1,5,7=35。求

11、最大公因数用小数列举法或短除法，求最小公倍数用大数翻倍法或短除法。(9,12)=3,9,12=36；(30,45)=15,30,45=90。倍数关系的两个数，小数是这两个数的最大公因数，大数是这两个数的最小公倍数。(24,6)=6,24,6=24。3.用分数表示每个图中的涂色部分，并说说每个分数的含义。1434254.()个 是 。9198 是()个 。411612 是()个 。151538395.（）（）4 1 4=（）10=1 3 2 0 （）分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。可以根据分数的基本性质填一填。412分子分母同时乘325被除数和除数同时除以2分子分母同时除以46.比较每组中分数的大小。116136 65988573和 和 、和 21 116136 6598 2185737.4 分米=米36分=时200毫升=升253515先通分，从左往右依次计算。数形结合，把计算转化成图形。8.计算 。32116181412113211618141211321322324328321613213211618141211)3211(13219.一个西瓜，王辉吃了 ，比爸爸少吃这个西瓜的 。爸爸吃了这个西瓜的几分之几？（用方程解）3161解：设爸爸吃了这个西瓜的 x。x-=3161x=+3161x=21答：爸爸吃了这个西瓜的 。21