1、 6、7减几减几SJ 一年级上册 八八 10以内的加法和减法以内的加法和减法大括号，小问号，在一起，我会算。大括号，小问号，在一起，我会算。小问号，在中间，求一共，用加法。小问号，在中间，求一共，用加法。小问号，在一边，求部分，用减法。小问号，在一边，求部分，用减法。课后课后作业作业探索探索新知新知当堂当堂检测检测课堂课堂小结小结6、7减几减几1课堂探究点课堂探究点2课时流程课时流程6 2 =46 4 =26个小朋友，个小朋友，男孩有男孩有4人，人，女孩有女孩有探究点探究点 6、7减几减几7 2=57 =52小试牛刀小试牛刀7 =1.347 =346 =51 =156小试牛刀小试牛刀7 6=1
2、2.想一想，填一填。想一想，填一填。7 1=66 3=33.4.6 5=16 4=26 3=37 4=37 5=27 6=15 2=36 2=47 2=55.6.7 =7.小试牛刀小试牛刀一理解图意，填一填。一理解图意，填一填。442二分一分，涂一涂，填一填。二分一分，涂一涂，填一填。1524334251三看图列式计算。三看图列式计算。734743752725四动物过河。四动物过河。7435466676531.6、7减几时要看清符号，用数数的方法或用数的减几时要看清符号，用数数的方法或用数的分与合等帮助计算。分与合等帮助计算。2.根据同一幅图写出两道减法算式，都是表示从总根据同一幅图写出两道减
3、法算式，都是表示从总数里面去掉一部分求另一部分。可以从总数里面去数里面去掉一部分求另一部分。可以从总数里面去掉前一部分求后一部分，也可以从总数里面去掉后掉前一部分求后一部分，也可以从总数里面去掉后一部分得前一部分。一部分得前一部分。归纳总结：归纳总结：夯实基础夯实基础3.34 15 61 6462 25 74 0651 77 63 427652473660364.5.2 4 64 2 67 2 57 5 26.看图写算式。看图写算式。5 2 77 3 4易错辨析易错辨析五看图列式计算。五看图列式计算。易错点：没有理解图意导致没有用总数减。易错点：没有理解图意导致没有用总数减。633716辨析：没有理解图意导致没有用总数减。一共有辨析：没有理解图意导致没有用总数减。一共有6个个三角，划去三角，划去3个，列式为个，列式为633；7个圆，划个圆，划去去1个，个，列式为列式为716。作作 业业 请完成请完成“应用提升练应用提升练”和和“思维拓展练思维拓展练”习题习题
