蜜蜂-教学课件.ppt

1、第第1414课课 蜜蜜 蜂蜂R R 三年级上册三年级上册 我们都曾经看到蜜蜂忙忙碌碌的身影，我们都曾经看到蜜蜂忙忙碌碌的身影，它们到底在忙些什么呢？小小的蜜蜂不怕路它们到底在忙些什么呢？小小的蜜蜂不怕路途遥远去采蜜，它们是怎么认路的呢？法国途遥远去采蜜，它们是怎么认路的呢？法国著名的昆虫学家、科普作家法布尔为我们揭著名的昆虫学家、科普作家法布尔为我们揭开了谜底。开了谜底。新课导入新课导入法布尔法布尔(1823(18231915)1915)：法国著名科学家、科：法国著名科学家、科普作家。从小生活贫困，普作家。从小生活贫困，1515岁考入师范学校，毕岁考入师范学校，毕业后在初中教数学。一次带学生上

2、户外几何课，业后在初中教数学。一次带学生上户外几何课，忽然，在石块上发现垒筑蜂和蜂窝。从此，忽然，在石块上发现垒筑蜂和蜂窝。从此，“虫虫心心”焕发。他花了一个月的工资，买了一本昆虫焕发。他花了一个月的工资，买了一本昆虫学著作，立志做一个为虫子写历史的人。他穷毕学著作，立志做一个为虫子写历史的人。他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察和实验，真实的记录下昆虫的本能和习性，观察和实验，真实的记录下昆虫的本能和习性，写成写成1010册之巨的册之巨的昆虫记昆虫记。作者简介作者简介词语学习词语学习论、试、验、证、概、减、论、试、验、证、概、减、阻、

3、测、括、确、误阻、测、括、确、误左右结构左右结构袋袋上下结构上下结构半包围结构半包围结构途、超途、超论论lnln讠讠组词：理论组词：理论 议论议论试试shsh讠讠组词：尝试组词：尝试 考试考试验验ynyn马马组词：验光组词：验光 体验体验袋袋didi衣衣组词：口袋组词：口袋 脑袋脑袋证证zhngzhng讠讠组词：证明组词：证明 证实证实概概gigi木木组词：大概组词：大概 梗概梗概减减jinjin冫冫组词：减少组词：减少 递减递减阻阻zz阝阝组词：阻拦组词：阻拦 阻止阻止测测cc氵氵组词：不测组词：不测 猜测猜测括括kuku扌扌组词：简括组词：简括 包括包括确确ququ石石组词：确切组词：确切

4、 确保确保误误ww讠讠组词：误会组词：误会 耽误耽误途途tt辶辶组词：沿途组词：沿途 长途长途超超chocho走走组词：超车组词：超车 超载超载论论讨论讨论造句：造句：课堂上，同学们展开了热烈的课堂上，同学们展开了热烈的讨论讨论。试试考试考试造句：造句：这次这次考试考试，我得了一百分。，我得了一百分。验验实验实验造句：造句：经过无数次经过无数次实验实验，他终于成功完，他终于成功完 成了设计。成了设计。袋袋一袋一袋造句：造句：奶奶手里拎着奶奶手里拎着一袋一袋苹果。苹果。证证学生证学生证造句：造句：走到教室门口，他才发现又忘了走到教室门口，他才发现又忘了带带学生证学生证。概概概述概述造句：造句：你

5、能简单地你能简单地概述概述一下这个故事吗？一下这个故事吗？减减减轻减轻造句：造句：车上堆积了太多东西，应车上堆积了太多东西，应减轻减轻一一下重量。下重量。阻阻阻挡阻挡造句：造句：一条小河一条小河阻挡阻挡了我的去路。了我的去路。测测测量测量造句：造句：弟弟正在弟弟正在测量测量这张桌子的长度。这张桌子的长度。括括概括概括造句：造句：他把他把狼和小羊狼和小羊的故事的故事概括概括地地 讲了一遍。讲了一遍。确确的确的确造句：造句：对不起，这件事对不起，这件事的确的确是我做错了。是我做错了。误误误会误会造句：造句：我的小丽之间的我的小丽之间的误会误会已经消除了。已经消除了。途途旅途旅途造句：造句：旅途旅途

6、中，我们喜欢欣赏着沿途的风景。中，我们喜欢欣赏着沿途的风景。超超超速超速造句：造句：交警把交警把超速超速行驶的汽车拦了下来。行驶的汽车拦了下来。整体感知整体感知课文解读课文解读1 1、这篇课文讲了一件什么事？、这篇课文讲了一件什么事？2 2、为了验证蜜蜂有没有辨别方向的能力，、为了验证蜜蜂有没有辨别方向的能力，作者是怎么做的，结论又是怎样的？作者是怎么做的，结论又是怎样的？3 3、作者的结论是怎样得出的？、作者的结论是怎样得出的？1 1、从作者的实验获得成功的过程看，要、从作者的实验获得成功的过程看，要想实验取得成功需要做到哪些工作？想实验取得成功需要做到哪些工作？2 2、从课文中找出有关的句

7、子读一读。、从课文中找出有关的句子读一读。（1 1）对问题要考虑周密；）对问题要考虑周密；（2 2）要有吃苦的精神；）要有吃苦的精神；（3 3）要有探索的精神。）要有探索的精神。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？的家呢？我推测蜜蜂可能找不到家了。我推测蜜蜂可能找不到家了。也就是说，在四十分钟的时间里，那两只也就是说，在四十分钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了两里多路，这还包括了采花粉小蜜蜂飞了两里多路，这还包括了采花粉的时间。的时间。一天，我一天，我（先）（先）在我家花园在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。在纸

8、袋里。（再）（再）为了证实飞回花为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在他们的园的蜜蜂是我放飞的，我在他们的背上做了白色的记号。背上做了白色的记号。然后然后，我叫，我叫小女儿在蜂窝旁等着，小女儿在蜂窝旁等着，（还）（还）自己带着做了记号自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。们放出来。1.1.捉自家的蜜蜂，便于观察。捉自家的蜜蜂，便于观察。2.2.给蜜蜂做记号，为了与其他蜜蜂区分。给蜜蜂做记号，为了与其他蜜蜂区分。4.4.在两里外放飞，路稍远一点，更能说明问题。在两里外放飞，路稍远一点，更能说明问题。3.3.女儿等在蜂窝旁，是

9、为了掌握蜜蜂飞回来的女儿等在蜂窝旁，是为了掌握蜜蜂飞回来的 时间。时间。合作探究合作探究 天都快黑了，我们还没见到其他蜜蜂飞回天都快黑了，我们还没见到其他蜜蜂飞回来。第二天我检查蜂窝时，又发现了十五只背来。第二天我检查蜂窝时，又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。这样，二十只蜜蜂中，上有白色记号的蜜蜂。这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。但它们确确实实飞回来了。尽管尽管逆风而飞逆风而飞陌生陌生确确实实确确实实都都但但 蜜蜂靠的

10、不是超常的记忆力，而是一种蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。我无法解释的本能。不是不是而是而是一是一是“偏光导航偏光导航”，二是，二是“香气走廊香气走廊”。偏光就偏光就是人眼看不见的紫外线。蜜蜂利用这一点偏光，就能是人眼看不见的紫外线。蜜蜂利用这一点偏光，就能感知太阳，准确地飞回巢去。蜜蜂腹部有一种嗅腺，感知太阳，准确地飞回巢去。蜜蜂腹部有一种嗅腺，蜜蜂飞行时腹部收缩，嗅腺分泌出来的香气便留在飞蜜蜂飞行时腹部收缩，嗅腺分泌出来的香气便留在飞过的地方。后面的蜜蜂沿着得气去采蜜。好么多蜜蜂过的地方。后面的蜜蜂沿着得气去采蜜。好么多蜜蜂来来往往，就在蜜源和蜜房之间形成一条来来往往，

11、就在蜜源和蜜房之间形成一条“香气走香气走廊廊”。沿着这条。沿着这条“香气走廊香气走廊”，蜜蜂采运花粉归家，蜜蜂采运花粉归家，就不会迷路。就不会迷路。蜜蜂识途靠的是两种本领：蜜蜂识途靠的是两种本领：课堂练习课堂练习想一想，填一填：想一想，填一填：法国著名昆虫学家（法国著名昆虫学家（），为了证实蜜），为了证实蜜蜂（蜂（），做了一个实验，），做了一个实验，得出（得出（）的结论。）的结论。法布尔法布尔有没有辨别方向的能能力有没有辨别方向的能能力蜜蜂辨别方向，不是靠记忆力，而是我无蜜蜂辨别方向，不是靠记忆力，而是我无法解释的本能法解释的本能拓展延伸拓展延伸 蜜蜂是勤劳的昆虫。为了酿造五百克蜜，一只蜜蜂是勤劳的昆虫。为了酿造五百克蜜，一只蜜蜂通常要飞行十几万公里，相当于绕地球三四圈。蜜蜂通常要飞行十几万公里，相当于绕地球三四圈。蜜蜂一找到蜜源，就会飞回蜂巢，告诉同伴关于蜜蜜蜂一找到蜜源，就会飞回蜂巢，告诉同伴关于蜜源的消息。如果蜜源离蜂箱不到一百米，它们就在源的消息。如果蜜源离蜂箱不到一百米，它们就在蜂巢上方跳蜂巢上方跳“圆舞圆舞”；如果蜜源在蜂箱一百米以外，；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳它们就跳“摆尾舞摆尾舞”。同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！