1、二年级 数学 下册青岛青岛版版(五年制）五年制）第四单元 爱心行动 图形与拼组学习目标学习目标l l 借助观察、操作，认识长方形和正方形的特征，并能用语言进行描述；能在钉子板上围出长方形和正方形；初步认识五边形、六边形。培养合作意识，发展空间想像力和创新意识。情景导入情景导入根据这些信息，你能提出什么问题？根据这些信息，你能提出什么问题？从图中你发现哪些数学信息？从图中你发现哪些数学信息？怎样做一个怎样做一个长方形的牌子长方形的牌子呢？呢？探索新知探索新知 怎样怎样做一个长方形的牌子做一个长方形的牌子呢？呢？怎样做一个正方形的牌子呢？怎样做一个正方形的牌子呢？长方形长方形正方形正方形探索新知探
2、索新知怎样做一个怎样做一个长方形的牌子长方形的牌子呢？呢？长方形有哪些特点呢？长方形有哪些特点呢？探索新知探索新知长方形对边相等。怎样做一个长方形牌子呢？怎样做一个长方形牌子呢？探索新知探索新知0cm123456789100cm1234567891010 10 厘米厘米10 10 厘米厘米7 7厘米厘米7 7厘米厘米长方形长方形 相等相等。对边对边怎样做一个长方形牌子呢？怎样做一个长方形牌子呢？探索新知探索新知长方形长方形对边对边相等。相等。怎样做一个长方形牌子呢？怎样做一个长方形牌子呢？探索新知探索新知怎样做一个长方形牌子呢？怎样做一个长方形牌子呢？长方形有哪些特点呢？长方形有哪些特点呢？探
3、索新知探索新知正方形有哪些特点呢？正方形有哪些特点呢？怎样做一个正方形的牌子呢？怎样做一个正方形的牌子呢？探索新知探索新知怎样做一个正方形牌子呢？怎样做一个正方形牌子呢？正方形四条边都相等。正方形四条边都相等。探索新知探索新知正方形有哪些特点呢？正方形有哪些特点呢？怎样做一个正方形牌子呢？怎样做一个正方形牌子呢？正方形四条边一样长，正方形四条边一样长，四个角都是直角。四个角都是直角。探索新知探索新知 六六 边边 形形 五五 边边 形形 是什么形状的呢？是什么形状的呢？树上挂的牌子是什么形状？树上挂的牌子是什么形状？有五个角、五条边。有五个角、五条边。有六个角、六条边。有六个角、六条边。典题精讲
4、典题精讲一共有9个长方形。数一数，图数一数，图中共有多少个长方形？中共有多少个长方形？易错提醒易错提醒要在信封里放一张纸片。要在信封里放一张纸片。它有四条边。它有四条边。四个角都是直角。四个角都是直角。四条边相等。四条边相等。学以致用学以致用 学以致用学以致用课堂小结课堂小结相同点不同点长方形正方形对边相等4条边都相等4条边4个直角第四单元 爱心行动 图形与拼组学习目标学习目标l l 学生通过拼摆图形，感受数学之美，激发学生学习数学的积极性。发展动手操作能力，空间想象力和创造力。情景导入情景导入 从图中，你知道了哪些数学信息？从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？根据这
5、些信息，你能提出什么问题？大树大树小鸟小鸟小房子小房子太阳太阳鸟巢鸟巢花花这幅图是由这幅图是由哪些图形拼哪些图形拼成的？成的？小路小路探索新知探索新知这幅图是由哪些图形拼成的？这幅图是由哪些图形拼成的？探索新知探索新知小鸟是由三角形、平行四边形和圆拼成的。小鸟是由三角形、平行四边形和圆拼成的。这幅图是由哪些图形拼成的？这幅图是由哪些图形拼成的？探索新知探索新知小路是由五边形和六边形拼成的。小路是由五边形和六边形拼成的。这幅图是由哪些图形拼成的？这幅图是由哪些图形拼成的？探索新知探索新知 松树是由三角形拼成的。松树是由三角形拼成的。这幅图是由哪些图形拼成的？这幅图是由哪些图形拼成的？探索新知探索
6、新知小花是由圆、三角形、长方形拼成的。小花是由圆、三角形、长方形拼成的。这幅图是由哪些图形拼成的？这幅图是由哪些图形拼成的？探索新知探索新知小房子是由长方形等拼成的。小房子是由长方形等拼成的。这幅图是由哪些图形拼成的？这幅图是由哪些图形拼成的？典题精讲典题精讲三角形正方形长方形圆1个1个2个1个易错题型易错题型易错题型易错题型学以致用学以致用1.1.数一数，填一填。数一数，填一填。学以致用学以致用116241.1.数一数，填一填。数一数，填一填。学以致用学以致用2.2.你能接着画下去吗？你能接着画下去吗？课堂小结课堂小结用你明亮的小眼睛找一找身边的这些图形吧！长方形 正方形 五边形 六边形 三角形平行四平行四边形边形
