1、认识钟表认识钟表 猜猜 一一 猜猜 有个好朋友，有个好朋友，会走没有腿，会走没有腿，会说没有嘴，会说没有嘴，它会告诉我，它会告诉我，什么时候起，什么时候起，什么时候睡。什么时候睡。导入新课导入新课 谜底：谜底：钟表钟表分针时针8时时11时时3时时分针指着分针指着1212，认识认识整时整时时针指着几，就是几时。时针指着几，就是几时。认识认识几时半几时半7时半时半11时半时半2时半时半分针指着分针指着6 6，时针走过几，就是几时半时针走过几，就是几时半.1 1、你能说出钟面上表示的时刻吗？你是怎样知道的？、你能说出钟面上表示的时刻吗？你是怎样知道的？12时半时半6时半时半7 7时时7 7时半时半注
2、意时针要比分针短哟！注意时针要比分针短哟！快起床吧！快起床吧！我再睡一会儿吧！我再睡一会儿吧！小故事：小故事：12127 78 89 9101011 111 12 23 34 45 56 66:006:006 6时时12127 78 89 9101011 111 12 23 34 45 56 6再玩一会再玩一会儿吧！儿吧！我们一起我们一起去上学吧！去上学吧！说一说说一说7:307:307 7时半时半12127 78 89 9101011 111 12 23 34 45 56 6再玩一会再玩一会儿吧！儿吧！我们一起去我们一起去做作业吧！做作业吧！说一说说一说4:304:304 4时半时半12127 78 89 9101011 111 12 23 34 45 56 6哎呀，我还哎呀，我还没写完作业没写完作业呢。呢。时间到了，我时间到了，我要去睡觉了！要去睡觉了！说一说说一说8:008:008 8时时 为什么都是为什么都是10时时而小朋友做的事却不一样？而小朋友做的事却不一样？动脑筋动脑筋回回 顾顾 梳梳 理理提供素材提供素材初步感知初步感知研究素材研究素材掌握特征掌握特征实践操作实践操作探究方法探究方法拓展创新拓展创新体验应用体验应用
