1、一年级 数学 上册西南师大版西南师大版课件课件PPT第二单元第二单元 1010以内数的认识和加减法（二）以内数的认识和加减法（二）1 61 6 1010的认识的认识课件课件PPT2.将数与物体个数对应起来。1.能认、读、数、写610各数。学习目标学习目标3.掌握610的分解与组成。数量是05的物体可以用数字05表示。你知道5以内数的意义吗？复习导入复习导入课件课件PPT按顺序数出图中的数量。例 图中有（）只兔子。解答：复习导入复习导入5课件课件PPT数一数，说一说。情景导入情景导入1 1上图有：（6）个水桶，（7）个铲子，（8）只小鸟，（9）棵小树，（10）个小朋友。探索新知探索新知数量是61
2、0的物体可以用数字610表示。探索新知探索新知课件课件PPT比、画、写。情景导入情景导入2 2610各数的写法：课件课件PPT探索新知探索新知（1）6的写法：从左半格右上角起笔，往左下方运笔，到左下格画一个圆圈。（2）7的写法：从左半格左上角起笔，往右写横，再往左下方运笔写竖。67课件课件PPT探索新知探索新知（3）8的写法：从左半格右上角起笔，先写出“S”型，再往右上写。（4）9的写法：从左半格右上角起笔，先向左运笔绕一圈，在右上角写一个圆，再往左下角运笔写竖。（5）10的写法：先在左半格里写1，再在右半格里写0。8910课件课件PPT拨一拨，说一说。情景导入情景导入3 35颗填上1颗是6颗
3、，6颗填上1颗是7颗，7颗填上1颗是8颗，8颗填上1颗是9颗，9颗填上1颗是10颗。探索新知探索新知610各数的顺序是6,7，8,9,10,相邻的两个数之间相差1,后面的数比前面的数多1,前面的数比后面的数少1。探索新知探索新知课件课件PPT分一分，填一填。情景导入情景导入4 46根小棒可以分成5根和1根,1根和5根，4根和2根，2根和4根,3根和3根,也就是说6可以分成5和1,1和5，4和2,2和4，3和3。探索新知探索新知因为6可以分成5和1,1和5，4和2,2和4，3和3，所以5和1可以组成6,1和5可以组成6，4和2可以组成6,2和4可以组成6，3和3可以组成6。探索新知探索新知和15
4、的分与合一样，把610各数分成几和几，,可以将这个数先分成1和几,再依次分成2和几直到分成几和1为止。探索新知探索新知一个数可以分成几和几,几和几也可以组成这个数。探索新知探索新知课件课件PPT解题思路：1.图中有（）根木头，（）个球。典题精讲典题精讲数一数填数课件课件PPT解答：6 7典题精讲典题精讲课件课件PPT2.填一填。典题精讲典题精讲看已知数想9和10的分解解题思路：课件课件PPT解答：典题精讲典题精讲2 6课件课件PPT判断：7能分成4和5。（）错误解答错误原因：将7的分解和9的分解记混了。易错提醒易错提醒课件课件PPT判断：7能分成4和5。（）。正确解答易错提醒易错提醒7能分成4
5、和3,4和5组合在一起是9。课件课件PPT1.看图写数。根据10以内数的排列顺序填空。解：学以致用学以致用7 10课件课件PPT2.和7相邻的两个数是（）和（）。7前面的数是6，后面的数是8。解：学以致用学以致用6 8课件课件PPT3.判断：比8小的数只有7。（）在学过的10以内的数中，07都比10小。解：学以致用学以致用课件课件PPT4.数一数，填一填。按照10以内数的排列顺序比较大小。解：学以致用学以致用6 10 5.照样子连线。将能组成10的两个数连线。学以致用学以致用课件课件PPT2.一个数可以分成几和几,几和几也可以组成这个数。1.610各数的排列顺序是6，7，8，9，10。课堂小结课堂小结数的分解与组成有什么关系？610各数的顺序是怎样的？课件课件PPT谢谢
