诉衷情课件6上长春版.ppt

1、诉诉 衷衷 情情1616诉衷情诉衷情 宋宋 陆游陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州当年万里觅封侯，匹马戍梁州 。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。此生谁料，心在天山，身老沧洲。1.1.认识认识“裘、貂裘、貂”等生字；会写等生字；会写“侯侯”字。字。2.2.有感情地朗读这首词，理解词的意思。有感情地朗读这首词，理解词的意思。（重点）（重点）陆游（陆游（1125 1125 年年1210 1210 年）：年）：字务观，字务观，号放翁，越州山阴（今绍兴）人，南宋文号放翁，越州山阴（今绍兴）人，南宋文学家。一生

2、创作诗歌很多，现存九千多首，学家。一生创作诗歌很多，现存九千多首，内容极为丰富，在中国文学史上享有崇高内容极为丰富，在中国文学史上享有崇高地位。与尤袤（地位。与尤袤（momo）、杨万里、范成大）、杨万里、范成大并称并称“南宋四大家南宋四大家”。主要作品：主要作品：关山月关山月书愤书愤示示儿儿游山西村游山西村卜算子卜算子咏梅咏梅等。等。走近作者走近作者侯侯我会写我会写书写指导书写指导右部横画中间短，上下右部横画中间短，上下长，撇、捺舒展。长，撇、捺舒展。huhu貂貂 裘裘diodioqiqi我会认我会认貂貂裘裘 戍戍守守diodio易读错字易读错字shsh觅：觅：戍：戍：暗：暗：梦断：梦断：天山

3、：天山：理解词语理解词语寻求。寻求。军队防守。军队防守。不亮，没有光，跟不亮，没有光，跟“明明”相对。相对。梦醒。梦醒。指祁连山，古战场。这里代指抗敌前线。指祁连山，古战场。这里代指抗敌前线。点击点击听朗读听朗读梳理文意梳理文意当年万里觅封侯，当年万里觅封侯，匹马戍梁州匹马戍梁州。匹马戍梁州：指词人匹马戍梁州：指词人 48 48 岁时在南郑四川宣抚使王炎手下岁时在南郑四川宣抚使王炎手下任任“干办公事干办公事”时的生活，他曾单枪匹马地往来前线。时的生活，他曾单枪匹马地往来前线。回忆当年不远万里为了寻觅封侯机会而效法班回忆当年不远万里为了寻觅封侯机会而效法班超投笔从戎，单枪匹马奔赴边境保卫梁州。超

4、投笔从戎，单枪匹马奔赴边境保卫梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。如今防守边疆要塞的从军生活已成梦如今防守边疆要塞的从军生活已成梦中之景，梦一醒不知身在何处，只见灰尘中之景，梦一醒不知身在何处，只见灰尘已经盖满了旧时出征的貂裘。已经盖满了旧时出征的貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。胡未灭，鬓先秋，泪空流。胡人还未消灭，鬓发已经变白，感伤胡人还未消灭，鬓发已经变白，感伤的眼泪白白地流淌。的眼泪白白地流淌。此生谁料，心在此生谁料，心在天山天山，身老，身老沧洲沧洲。这一生谁能预料，原想一心一意抗敌这一生谁能预料，原想一心一意抗敌在天山，如今却一辈子老死在隐居之地。在天山，如今却一辈

5、子老死在隐居之地。天山：指祁连山，古战天山：指祁连山，古战场。这里代指抗敌前线。场。这里代指抗敌前线。沧洲：喻高士隐沧洲：喻高士隐居之地。居之地。整体感知整体感知这是词上片开头以这是词上片开头以“当年当年”二字楔入往日豪放军二字楔入往日豪放军旅生活的回忆，声调高亢，旅生活的回忆，声调高亢，“梦断梦断”一转，形成一个一转，形成一个强烈的情感落差，慷慨化为悲凉。至下片则进一步抒强烈的情感落差，慷慨化为悲凉。至下片则进一步抒写理想与现实的矛盾，跌入更深沉的浩叹，悲凉化为写理想与现实的矛盾，跌入更深沉的浩叹，悲凉化为沉郁。沉郁。1 1给加点的字选择正确的读音并画上给加点的字选择正确的读音并画上“”“”

6、。觅封侯觅封侯(huhu huhu)戍梁州戍梁州(shshww)沧洲沧洲(cngcngqingqing)貂裘貂裘(dododiodio)两鬓两鬓(bnbnbnbn)衷衷(zhngzhngzhngzhng)情情 2 2多音字组词。多音字组词。dngdng（）dngdng（）kngkng（）kngkng（）上当上当每当每当当当 空空天空天空填空填空3 3解释下列加点词语的意思。解释下列加点词语的意思。当年万里觅封侯当年万里觅封侯_匹马戍梁州匹马戍梁州_尘暗旧貂裘尘暗旧貂裘_身老沧洲身老沧洲_ 寻觅。寻觅。保卫。保卫。尘土，灰尘。尘土，灰尘。喻高士隐居之地。喻高士隐居之地。4 4写出下列词句的意思。

7、写出下列词句的意思。(1)(1)当年万里觅封侯，匹马戍梁州。当年万里觅封侯，匹马戍梁州。_(2)(2)胡未灭，鬓先秋，泪空流。胡未灭，鬓先秋，泪空流。_回忆当年不远万里为了寻觅封侯的机会，效法班回忆当年不远万里为了寻觅封侯的机会，效法班超投笔从戎，单枪匹马奔赴边境保卫梁州。超投笔从戎，单枪匹马奔赴边境保卫梁州。人还未消灭，鬓发已经变白，感伤的眼泪白白地人还未消灭，鬓发已经变白，感伤的眼泪白白地流淌。流淌。诉诉 衷衷 情情16161.1.背诵这首词，理解词的意思。背诵这首词，理解词的意思。（重点）（重点）2.2.体会词人强烈的爱国主义情感和壮志难酬的愤慨。体会词人强烈的爱国主义情感和壮志难酬的愤

8、慨。（难点）（难点）我们已经了解了作者和字词，为了更我们已经了解了作者和字词，为了更深入地理解这首词，老师送给大家一把金深入地理解这首词，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解词句。们带着这些问题理解词句。u核心问题：核心问题：这首词表达了词人怎样的感情？这首词表达了词人怎样的感情？u串珠问题：串珠问题：1.1.一读：一读：在上阕中，作者回忆了哪些情景？在上阕中，作者回忆了哪些情景？2.2.二思：二思：在下阕中，作者面临着什么样的现实？在下阕中，作者面临着什么样的现实？点击点击听朗读听朗读听范读，边听听范读，边听边思考边思考

9、“核心核心问题问题”“”“串珠串珠问题问题”。“觅封侯觅封侯”不单是追求高官厚禄，作者在这里暗用不单是追求高官厚禄，作者在这里暗用了班超投笔从戎的典故。班超投笔从戎，后来在西域立了班超投笔从戎的典故。班超投笔从戎，后来在西域立了大功，被封为了大功，被封为“定远侯定远侯”。运用此典故说明陆游当年。运用此典故说明陆游当年也曾有过像班超那样报国的雄心壮志。也曾有过像班超那样报国的雄心壮志。n 思考：思考：“觅封侯觅封侯”在这里是什么意思？在这里是什么意思？当年万里当年万里觅封侯觅封侯，匹马戍梁州，匹马戍梁州 。在南郑前线没待多久，陆游就被调离，从此关塞河在南郑前线没待多久，陆游就被调离，从此关塞河防

10、，只能出现在梦中。梦醒不知身何处，只有旧时貂裘防，只能出现在梦中。梦醒不知身何处，只有旧时貂裘戎装，而且已经是尘封色暗。一个戎装，而且已经是尘封色暗。一个“暗暗”字将岁月的流字将岁月的流逝和人事的消磨，化作灰尘堆积的暗淡画面，饱含作者逝和人事的消磨，化作灰尘堆积的暗淡画面，饱含作者惆怅之情。惆怅之情。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。抒发自己念念不忘国事，却又已经是抒发自己念念不忘国事，却又已经是“心有余而力心有余而力不足不足”的郁闷心情。的郁闷心情。“胡未灭胡未灭”说明敌寇依然嚣张；说明敌寇依然嚣张；“鬓先秋鬓先秋”慨叹自己已经无力报国；慨叹自己已经无力报国；“泪空流泪空流

11、”饱含作饱含作者的满腔悲愤，也暗含着被迫退隐的痛心。者的满腔悲愤，也暗含着被迫退隐的痛心。胡未灭，鬓先秋，泪空流胡未灭，鬓先秋，泪空流。“谁料谁料”二字感叹自己被迫退隐，流露了对南宋统二字感叹自己被迫退隐，流露了对南宋统治集团不满的情绪。治集团不满的情绪。“心在天山，身老沧洲心在天山，身老沧洲”是年迈苍是年迈苍老的陆游血与泪的凝聚，表现出了深深的爱国主义思想。老的陆游血与泪的凝聚，表现出了深深的爱国主义思想。此生此生谁料，心在天山，身老沧洲谁料，心在天山，身老沧洲。这首词表达了词人怎样的感情？这首词表达了词人怎样的感情？表达了词人的爱国之情、报国之志，反映了词人表达了词人的爱国之情、报国之志，

12、反映了词人壮志难酬的悲愤感慨。壮志难酬的悲愤感慨。u核心问题：核心问题：1.1.一读：一读：在上阕中，作者回忆了哪些情景？在上阕中，作者回忆了哪些情景？u串珠问题：回忆了当年在战场上匹马驰骋、英姿飒爽、回忆了当年在战场上匹马驰骋、英姿飒爽、建功立业、报效祖国的情景；也回忆了自己壮志建功立业、报效祖国的情景；也回忆了自己壮志未酬、梦想破灭、报国无门的情景。未酬、梦想破灭、报国无门的情景。2.2.二思：二思：在下阕中，作者面临着什么样的现实？在下阕中，作者面临着什么样的现实？敌兵未消灭，自己已苍老，虽有报国心，却无敌兵未消灭，自己已苍老，虽有报国心，却无报国门，空流遗憾、无奈、失望、愤懑的眼泪。报

13、国门，空流遗憾、无奈、失望、愤懑的眼泪。当年：当年：觅封侯觅封侯 梦断何处梦断何处壮志难酬壮志难酬满腔悲愤满腔悲愤诉衷情诉衷情课文结构课文结构现在：现在：泪空流泪空流 身老沧州身老沧州这首词通过描写词人这首词通过描写词人“觅封侯觅封侯”的雄心壮志，以的雄心壮志，以及壮志难酬的悲愤，表达了词人强烈的爱国主义情感及壮志难酬的悲愤，表达了词人强烈的爱国主义情感和壮志难酬的愤慨。和壮志难酬的愤慨。课文主旨课文主旨推荐阅读推荐阅读金错刀行金错刀行 陆游陆游黄金错刀白玉装，夜穿窗扉出光芒。黄金错刀白玉装，夜穿窗扉出光芒。丈夫五十功未立，提刀独立顾八荒。丈夫五十功未立，提刀独立顾八荒。京华结交尽奇士，意气相

14、期共生死。京华结交尽奇士，意气相期共生死。千年史册耻无名，一片丹心报天子。千年史册耻无名，一片丹心报天子。尔来从军天汉滨，南山晓雪玉嶙峋。尔来从军天汉滨，南山晓雪玉嶙峋。呜呼！楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人！呜呼！楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人！死去元知万事空，但悲不见九州同。死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（示儿示儿陆游）陆游）国学诵读国学诵读走进中华传统文化走进中华传统文化【古代对年龄的称谓古代对年龄的称谓】襁褓（不满周岁）、总角（幼年泛称）、垂髫襁褓（不满周岁）、总角（幼年泛称）、垂髫（tiotio）（童年泛称）、束

15、发（）（童年泛称）、束发（15 15 岁）、弱冠（岁）、弱冠（20 20 岁）、而立之年（岁）、而立之年（30 30 岁）、不惑之年（岁）、不惑之年（40 40 岁）知岁）知命之年（命之年（5050岁）、花甲（岁）、花甲（6060岁）、古稀（岁）、古稀（7070岁）、岁）、杖朝之年（杖朝之年（8080岁）、耄（岁）、耄（momo）耋（）耋（didi）之年（七）之年（七八十岁）、鲐（八十岁）、鲐（titi）背之年（）背之年（90 90 岁）、期颐之年岁）、期颐之年（100 100 岁）。岁）。陆游这首词，确实饱含着人生的秋意，但由于词陆游这首词，确实饱含着人生的秋意，但由于词人人“身老沧洲身老沧

16、洲”的感叹中包含了更多的历史内容，他的感叹中包含了更多的历史内容，他的阑干老泪中融汇了对祖国炽热的感情，所以，词的的阑干老泪中融汇了对祖国炽热的感情，所以，词的情调体现出幽咽而又不失开阔深沉的特色，比一般仅情调体现出幽咽而又不失开阔深沉的特色，比一般仅仅抒写个人苦闷的作品显得更有力量，更为动人。仅抒写个人苦闷的作品显得更有力量，更为动人。参考答案：参考答案：觅：寻找。觅：寻找。戍：保卫。戍：保卫。暗：暗淡，没有光泽。暗：暗淡，没有光泽。.1.1.理解下列句子中加点词语的意思。理解下列句子中加点词语的意思。（1 1）当年万里觅封侯）当年万里觅封侯（2 2）匹马戍梁州）匹马戍梁州（3 3）尘暗旧貂

17、裘）尘暗旧貂裘思考与交流思考与交流参考答案：参考答案：（1）爱国主义）爱国主义壮志难酬壮志难酬（2）当年万里觅封侯，匹马戍梁州。）当年万里觅封侯，匹马戍梁州。胡未灭，鬓先秋，泪胡未灭，鬓先秋，泪空流。空流。点拨：点拨：首先要理解这些词语的意思，再根据课文表达的情感，首先要理解这些词语的意思，再根据课文表达的情感，选词填空。选词填空。2.2.选择恰当的词语填空。选择恰当的词语填空。淡漠世事淡漠世事 爱国主义爱国主义 痛恨强敌痛恨强敌 壮志难酬壮志难酬（1 1）这首词表达了陆游强烈的（）这首词表达了陆游强烈的（）情感，并抒发了他）情感，并抒发了他（）的愤慨。）的愤慨。（2 2）体会一下，课文中哪些

18、内容能够表现所填词语表达的情感？）体会一下，课文中哪些内容能够表现所填词语表达的情感？参考答案：参考答案：陆游是南宋著名爱国诗人。他的作品主要陆游是南宋著名爱国诗人。他的作品主要有两方面内容：一方面是悲愤激昂，要为国家报仇雪有两方面内容：一方面是悲愤激昂，要为国家报仇雪耻，恢复丧失的疆土，解放沦陷的人民；一方面是闲耻，恢复丧失的疆土，解放沦陷的人民；一方面是闲适细腻，咀嚼日常生活的滋味，描摹当前景物的情状。适细腻，咀嚼日常生活的滋味，描摹当前景物的情状。印象结合这两方面来说即可。印象结合这两方面来说即可。陆游是南宋著名爱国诗人，他的很多诗词作品表达陆游是南宋著名爱国诗人，他的很多诗词作品表达了

19、豪放的爱国情怀。读了这首词以后，你对陆游有怎了豪放的爱国情怀。读了这首词以后，你对陆游有怎样的印象？用一段话描述出来。样的印象？用一段话描述出来。拓展与运用拓展与运用背诵这首词。（略）背诵这首词。（略）积累积累一、一、读拼音，写词语。读拼音，写词语。xn xn m m wng hu wng hu sh shwiwi ling lingbnbn寻寻 觅觅王王 侯侯戍戍 卫卫两两 鬓鬓二、二、比一比，再组词。比一比，再组词。暗（暗（）梁（梁（）黯（黯（）粱（粱（）衷（衷（）貂（貂（）哀（哀（）招（招（）暗号暗号黯然黯然栋梁栋梁高粱高粱衷情衷情悲哀悲哀貂裘貂裘招呼招呼三、三、解释下列加点的词。解释下列加点的词。1 1当年万里觅封侯当年万里觅封侯觅：觅：_2 2匹马戍梁州匹马戍梁州戍：戍：_3 3关河梦断何处关河梦断何处梦断：梦断：_4 4胡未灭，鬓先秋，泪空流胡未灭，鬓先秋，泪空流空：空：_找，寻求找，寻求防守防守梦醒梦醒白白的白白的四、四、写出下列词句包含的相关典故。写出下列词句包含的相关典故。1 1当年万里觅封侯当年万里觅封侯相关的典故：相关的典故：_2 2尘暗旧貂裘尘暗旧貂裘相关的典故：相关的典故：_3 3心在天山，身老沧洲心在天山，身老沧洲相关的典故：相关的典故：_班超投笔从戎班超投笔从戎苏秦游说秦王未果苏秦游说秦王未果薛仁贵三箭定天山薛仁贵三箭定天山