1、兴趣的激发“无痕教育”的艺术“无痕教育”的艺术 兴趣是最好的老师启示：日常生活中我们也经常看到有的孩子因玩泥团而忘了吃饭，有的孩子忘了做功日常生活中我们也经常看到有的孩子因玩泥团而忘了吃饭，有的孩子忘了做功课还有大多数孩子在看动画片的时候都很入神，全然不知道身边发生的事。课还有大多数孩子在看动画片的时候都很入神，全然不知道身边发生的事。这就是孩子的兴趣。所以我们说，兴趣是孩子学习的原动力。这就是孩子的兴趣。所以我们说，兴趣是孩子学习的原动力。有 兴 趣 才 有 天 才！一、兴趣是孩子学习的原动力二、教育的误区1、应试教育。【素质教育】2、“大锅饭”教育。【个性化教育】。3、高压、愚化、奴化教育
2、。【快乐快速教育】。孩子只做自己感兴趣的事快乐学习学习三、兴趣教育的关键期 早期教育决定孩子的未来。每个孩子都具备这八种能力！每个孩子在某方面的能力会突出，成为他独特的能力。多元智能人认知世界的方式是多元的。而兴趣是激发这一切的基础。孩子探索世界的方法孩子探索世界的方法看听触摸嗅品尝抓握四、兴趣教育的精髓与原则“无痕教育”“把自己的教育意图隐蔽起来”苏霍姆林斯基五、兴趣激发的四大原则：（一）在民主的家庭氛围下引导孩子的兴趣。亲子关系有以下四种：1、亲密无间的好朋友关系；2、熟视无睹的陌生人关系；3、水火不相容的敌对关系；4、领导与被领导的关系（二）依靠家长“榜样的力量”点燃孩子的兴趣。身教重于
3、言传。常言 道：“言传不如身教”。孩子是父母的一面镜子，全面反射父母的言行举止、思想观念和文化素质。可以说从孩子身上，我们总能找到父母的影子。作为孩子的唯一父母，我们既给予了他们生命，又用我们的言行影响着他们的未来。“没有教育不好的孩子，只有不好的教育”。（三）无痕教育是提升孩子兴趣的正能量。（四）内在动力是保持孩子兴趣连续性的有力保障。动力强于奖罚，一个生命的成长需要内在的强大动力，就像汽车的发动机。六、兴趣学习法1.尊重孩子的天性 在家庭早期教育中，尊重孩子的天性是很重要的，这会促进孩子形成完整的人格。（事例讲解）唤起并引导孩子的兴趣 对孩子的早期教育势必要从游戏、娱乐中开始。根据他们无意
4、注意和无意识记的特点，要不断地变化教育手段方式，引导孩子的兴趣，使他们在不知不觉中掌握知识、发展智力。引导孩子的兴趣 在孩子对学习没有兴趣的时候，最需要家长帮助孩子找到兴趣的所在，利用孩子的爱好和对某些方面的兴趣提高孩子的自信心。慢慢地使孩子从没有兴趣到产生兴趣，从有一点兴趣到兴趣浓厚，由只对个别问题有兴趣到兴趣广泛，并逐渐的转移到知识的学习上。让孩子的兴趣由点及面善待孩子的兴趣18 孩子的兴趣是一种非常宝贵的资源。保护孩子的兴趣是为了更好的合理开发、利用它，任何形式的不尊重、限制或否定态度都不利于保护孩子的兴趣。同样，对孩子的兴趣进行任何形式的过度挖掘都是竭泽而渔，都是极不负责任的行为。（事例讲解）让兴趣成为一种习惯：人生的成功是因为良好的习惯 播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。好习惯是送给孩子最宝贵的财富!知识是一种快乐，而兴趣则是知识的萌芽。Thank You!祝您全家幸福
