新版苏教版八年级上册-八-古代诗词四首--主课件.ppt

1、第一课时第一课时古代诗词四首古代诗词四首导入导入 中国是一个诗的国度，自诗经起，中国是一个诗的国度，自诗经起，经两汉、六朝、唐宋元明清，到现在，将这经两汉、六朝、唐宋元明清，到现在，将这些诗堆叠排列起来就像那蜿蜒起伏的长城，些诗堆叠排列起来就像那蜿蜒起伏的长城，读这些诗就像长城那样绵延不绝。诗歌是情读这些诗就像长城那样绵延不绝。诗歌是情感的产物，不同的地点，不同的时间感的产物，不同的地点，不同的时间都都会产生不同的心情，创造出不同的诗篇。今会产生不同的心情，创造出不同的诗篇。今天就让我们来踏寻古人的足迹，推测名人心天就让我们来踏寻古人的足迹，推测名人心情，欣赏名作之境界。情，欣赏名作之境界。诗

2、人简介 杜甫，字子美，（杜甫，字子美，（712-712-770770）。其先代由原籍襄阳）。其先代由原籍襄阳(今今属湖北属湖北)迁居巩县迁居巩县(今属河南今属河南)，为初唐诗人杜审言之孙。因诗为初唐诗人杜审言之孙。因诗中常自称少陵野老，又做过检中常自称少陵野老，又做过检校工部员外郎，故世称杜少陵、校工部员外郎，故世称杜少陵、杜工部，其诗善于选择具有普杜工部，其诗善于选择具有普遍意义的社会题材，反映出当遍意义的社会题材，反映出当时政治的腐败，在一定程度上时政治的腐败，在一定程度上表达了人民的愿望，他的许多表达了人民的愿望，他的许多优秀作品，显示了唐代由开元优秀作品，显示了唐代由开元盛世转向分裂衰

3、微的历史过程，盛世转向分裂衰微的历史过程，因被称为因被称为“诗圣诗圣”和和“诗史诗史”。诗风沉郁顿挫，语言精练传神，诗风沉郁顿挫，语言精练传神，对后世诗人影响极大。对后世诗人影响极大。写作背景：写作背景：天宝十四载（天宝十四载（755）十一月，）十一月，诗人赴奉先（今陕西蒲城）探亲，未几，诗人赴奉先（今陕西蒲城）探亲，未几，安禄山发动叛乱。次年五月，贼破潼关，安禄山发动叛乱。次年五月，贼破潼关，诗人被迫北上避难。七月，肃宗即位于诗人被迫北上避难。七月，肃宗即位于灵武（今属宁夏），诗人闻讯后前往投灵武（今属宁夏），诗人闻讯后前往投奔，不料中途为贼兵所俘，被押至长安；奔，不料中途为贼兵所俘，被押至

4、长安；因他官卑职小，未被囚禁。第二年四月，因他官卑职小，未被囚禁。第二年四月，他乘隙逃离长安，历尽千心万苦，终于他乘隙逃离长安，历尽千心万苦，终于到达了当时朝廷的所在地到达了当时朝廷的所在地凤翔县。凤翔县。整体感知整体感知国破山河在，国破山河在，城春草木深。城春草木深。感时花溅泪，感时花溅泪，恨别鸟惊心。恨别鸟惊心。望中望中所见所见 见中见中所感所感情景交融情景交融烽火连三月，烽火连三月，家书抵万金。家书抵万金。白头白头搔搔更短，更短，浑欲不胜簪。浑欲不胜簪。家书家书珍贵珍贵夸张夸张写愁写愁艺艺 术术 特特 色色情景交融，深沉含蓄。融家愁国融家愁国恨于一炉恨于一炉首联：首联：“国破山河在，城春

5、草木深。国破山河在，城春草木深。”开篇即写春开篇即写春望所见：国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是望所见：国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍，一个乱草遍地，林木苍苍，一个“破破”字，使人怵目惊心。字，使人怵目惊心。继而一个继而一个“深深”字，令人满目凄然。司马光说字，令人满目凄然。司马光说“山山河 在河 在 ，明 无 余 物 矣；，明 无 余 物 矣；草 木 深草 木 深 ，明 无 人，明 无 人矣。矣。”(温公续诗话温公续诗话)诗人在此明为写景，实为抒诗人在此明为写景，实为抒感，寄情于物，托感于景。为全诗创造了气氛。此联感，寄情于物，托感于景。为全诗创造了气氛。此联对

6、仗工巧，圆熟自然，诗意翻跌。对仗工巧，圆熟自然，诗意翻跌。“国破国破”对对“城城春春”，两意相反。，两意相反。“国破国破”的颓垣残壁同富有生意的的颓垣残壁同富有生意的“城春城春”对举，对照强烈。对举，对照强烈。“国破国破”之下继以之下继以“山河山河在在”，意思相反，出人意料；，意思相反，出人意料；“城春城春”原当为明媚之原当为明媚之景，而后缀以景，而后缀以“草木深草木深”则叙荒芜之状，先后相悖，则叙荒芜之状，先后相悖，又是一翻。明代胡震亨极赞此联说：又是一翻。明代胡震亨极赞此联说：“对偶未尝不精，对偶未尝不精，而纵横变幻，尽越陈规，浓浓淡淡，动夺天巧。而纵横变幻，尽越陈规，浓浓淡淡，动夺天巧。

7、”唐音癸签卷九唐音癸签卷九v颔联、颔联、“感时花溅泪，感时花溅泪，恨别鸟惊心。恨别鸟惊心。”这一联一这一联一般有两种解释：般有两种解释：v（）诗人因感时恨别，（）诗人因感时恨别，见花而落泪，听到鸟鸣见花而落泪，听到鸟鸣而感到惊心；而感到惊心；v（）以花、鸟拟人，花（）以花、鸟拟人，花感时而落泪，鸟恨别而惊感时而落泪，鸟恨别而惊心。你赞成哪种解释？理心。你赞成哪种解释？理由是什么？由是什么？v此联向来有两钟解释：一种是以诗人此联向来有两钟解释：一种是以诗人为为“感感”“”“恨恨”的主体。花、鸟在春的主体。花、鸟在春景中是最有代表性的事物，能使人赏景中是最有代表性的事物，能使人赏心悦目，但诗人此刻

8、面对残破的都城，心悦目，但诗人此刻面对残破的都城，不知官军何时才能平定叛乱，不知妻不知官军何时才能平定叛乱，不知妻儿在兵荒马乱中如何度日儿在兵荒马乱中如何度日种种念头种种念头困扰着他，他怎能不见花儿落泪，闻困扰着他，他怎能不见花儿落泪，闻鸟而惊心呢？鸟而惊心呢？另一种以花、鸟为另一种以花、鸟为“感感”“”“恨恨”的主体。这自然是诗人的主体。这自然是诗人移情于物的结果。这两种解释实质上移情于物的结果。这两种解释实质上并无区别，都表达了感时伤世的感情。并无区别，都表达了感时伤世的感情。颈联：颈联：“烽火连三月，家书抵万金。烽火连三月，家书抵万金。”自安史叛乱以来，自安史叛乱以来，“烽火苦教多信烽火

9、苦教多信断断”，直到如今春深三月，战火仍连，直到如今春深三月，战火仍连续不断。多么盼望家中亲人的消息，续不断。多么盼望家中亲人的消息，这时的一封家信真是胜过这时的一封家信真是胜过“万金万金”啊啊!“!“家书抵万金家书抵万金”，写出了消息隔，写出了消息隔绝久盼音讯不至时的急切心情，这是绝久盼音讯不至时的急切心情，这是人人心中所有的想法，很自然地使人人人心中所有的想法，很自然地使人共鸣，因而成了千古传诵的名句。共鸣，因而成了千古传诵的名句。尾联：尾联：“白头搔更短，浑欲不胜簪。白头搔更短，浑欲不胜簪。”烽烽火遍地，家信不通，想念远方的惨戚之火遍地，家信不通，想念远方的惨戚之象，眼望面前的颓败之景，

10、不觉于极无象，眼望面前的颓败之景，不觉于极无聊之际，搔首踌躇，顿觉稀疏短发，几聊之际，搔首踌躇，顿觉稀疏短发，几不胜簪。不胜簪。“白发白发”为愁所致，为愁所致，“搔搔”为为想要解愁的动作，想要解愁的动作，“更短更短”可见愁的程可见愁的程度。这样，在国破家亡，离乱伤痛之外，度。这样，在国破家亡，离乱伤痛之外，又叹息衰老，则更增一层悲哀。又叹息衰老，则更增一层悲哀。品味全诗 v本诗是在什么背景下写的？抒发了诗人什么本诗是在什么背景下写的？抒发了诗人什么样的思想感情？样的思想感情？春望写于安史之乱之后。当时，唐朝春望写于安史之乱之后。当时，唐朝首都长安已被叛军安禄山占领，唐玄宗带首都长安已被叛军安禄

11、山占领，唐玄宗带着杨贵妃逃往四川。诗人目睹破碎衰败的着杨贵妃逃往四川。诗人目睹破碎衰败的祖国，黯然神伤，抒发了国破家亡、忧国祖国，黯然神伤，抒发了国破家亡、忧国思亲的沉痛悲苦之情。思亲的沉痛悲苦之情。品味全诗v本诗的情感是通过什么来抒发的？本诗的情感是通过什么来抒发的？全诗触景伤怀，将忧国思亲的情怀全诗触景伤怀，将忧国思亲的情怀蕴涵在形象的描写之中，情景交融，感蕴涵在形象的描写之中，情景交融，感人肺腑。人肺腑。“感时花溅泪，恨别鸟惊心感时花溅泪，恨别鸟惊心”花鸟本是娱人之物，但由花鸟本是娱人之物，但由于感慨时政，国都残破，与亲于感慨时政，国都残破，与亲人离别之恨，反而使诗人对花人离别之恨，反而

12、使诗人对花流泪，闻鸟而惊心，表达了作流泪，闻鸟而惊心，表达了作者感时恨别的内心痛苦。者感时恨别的内心痛苦。“家书抵万金家书抵万金”“家书抵万金家书抵万金”一句表一句表达了战乱中人思念离散亲人、达了战乱中人思念离散亲人、盼望得到亲人音讯的迫切心盼望得到亲人音讯的迫切心情，引起读者的共鸣，因而情，引起读者的共鸣，因而成为千古传诵的名句。成为千古传诵的名句。小结小结 春望写于诗人逃离长安前一个月，它集中春望写于诗人逃离长安前一个月，它集中地表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感情，感人地表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感情，感人至深。诗的前四句写都城败象，饱含感叹；后四至深。诗的前四句写都城败象，饱含感叹；

13、后四句写心念亲人境况，充溢离情。前四句，都统在句写心念亲人境况，充溢离情。前四句，都统在“望望”字中。诗人俯仰瞻视，视线由近而远，又字中。诗人俯仰瞻视，视线由近而远，又由远而近，视野从城到山河，再由满城到花鸟。由远而近，视野从城到山河，再由满城到花鸟。感情则由隐而显，由弱而强，步步推进。在景与感情则由隐而显，由弱而强，步步推进。在景与情的变化中，仿佛可见诗人由翘首望景，逐步地情的变化中，仿佛可见诗人由翘首望景，逐步地转入了低头沉思，自然地过渡到后半部分转入了低头沉思，自然地过渡到后半部分想想望亲人。全诗沉着蕴藉，真挚自然。望亲人。全诗沉着蕴藉，真挚自然。请欣赏泊秦淮请欣赏泊秦淮 朗读朗读秦淮我

14、梦中的河 秦淮河的水是碧阴阴的；看起来厚而不腻，或者是六朝秦淮河的水是碧阴阴的；看起来厚而不腻，或者是六朝金粉所凝么？我们初上船的时金粉所凝么？我们初上船的时 候，天色还未断黑，那漾漾的候，天色还未断黑，那漾漾的柔波是这样的恬静，委婉，使我们一面有水阔天空之想，一柔波是这样的恬静，委婉，使我们一面有水阔天空之想，一面面 又憧憬着纸醉金迷之境了。等到灯火明时，阴阴的变为沉又憧憬着纸醉金迷之境了。等到灯火明时，阴阴的变为沉沉了：黯淡的水光，像梦一般；那沉了：黯淡的水光，像梦一般；那 偶然闪烁着的光芒，就是偶然闪烁着的光芒，就是梦的眼睛了。我们坐在舱前，因了那隆起的顶棚，仿佛总是梦的眼睛了。我们坐在

15、舱前，因了那隆起的顶棚，仿佛总是昂着首昂着首 向前走着似的；于是飘飘然如御风而行的我们，看着向前走着似的；于是飘飘然如御风而行的我们，看着那些自在的湾泊着的船，船里走马灯般那些自在的湾泊着的船，船里走马灯般 的人物，便像是下界的人物，便像是下界一般，迢迢的远了，又像在雾里看花，尽朦朦胧胧的。这时一般，迢迢的远了，又像在雾里看花，尽朦朦胧胧的。这时我们已过了我们已过了 利涉桥，望见东关头了。沿路听见断续的歌声：利涉桥，望见东关头了。沿路听见断续的歌声：有从沿河的妓楼飘来的，有从河上船里度来有从沿河的妓楼飘来的，有从河上船里度来 的。我们明知那的。我们明知那些歌声，只是些因袭的言词，从生涩的歌喉里

16、机械的发出来些歌声，只是些因袭的言词，从生涩的歌喉里机械的发出来的；但它们经了的；但它们经了 夏夜的微风的吹漾和水波的摇拂，袅娜着到夏夜的微风的吹漾和水波的摇拂，袅娜着到我们耳边的时候，已经不单是她们的歌声，而混我们耳边的时候，已经不单是她们的歌声，而混 着微风和河着微风和河水的密语了。于是我们不得不被牵惹着，震撼着，相与浮沉水的密语了。于是我们不得不被牵惹着，震撼着，相与浮沉于这歌声里了。于这歌声里了。节选自朱自清桨声灯影里的秦淮河节选自朱自清桨声灯影里的秦淮河背景简介背景简介 泊秦淮是杜牧游金陵，夜泊秦淮时泊秦淮是杜牧游金陵，夜泊秦淮时所作。流经成内的秦淮河两岸，从六朝以所作。流经成内的秦

17、淮河两岸，从六朝以来，一直是权贵富豪纵情声色、寻欢作乐来，一直是权贵富豪纵情声色、寻欢作乐的地方。诗人泊舟于此，眼见灯红酒绿，的地方。诗人泊舟于此，眼见灯红酒绿，耳闻淫歌艳曲，触景生情，借古讽今，写耳闻淫歌艳曲，触景生情，借古讽今，写下了这篇的七绝，抨击那些沉湎酒色、不下了这篇的七绝，抨击那些沉湎酒色、不理朝政的上层人物，表达了诗人对国家命理朝政的上层人物，表达了诗人对国家命运的关怀和忧愤。运的关怀和忧愤。杜 牧 唐代文学家。字牧之。太和进士，曾为唐代文学家。字牧之。太和进士，曾为江西观察使、中书舍人等职。以济世之才自江西观察使、中书舍人等职。以济世之才自负，曾注曹操所定孙子兵法十三篇。其负，

18、曾注曹操所定孙子兵法十三篇。其诗多讽谕时政之作。写景抒情的小诗，多清诗多讽谕时政之作。写景抒情的小诗，多清俊生动。其诗在晚唐成就颇高，后人称杜甫俊生动。其诗在晚唐成就颇高，后人称杜甫为为“老杜老杜”，称杜牧为，称杜牧为“小杜小杜”。有樊川。有樊川文集。文集。作者简介作者简介烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。两个两个“笼笼”字将烟、水、月、沙四者和字将烟、水、月、沙四者和谐地融合在一起，描绘了一幅极其淡雅的水谐地融合在一起，描绘了一幅极其淡雅的水边夜色，营造了柔和幽静、迷蒙冷寂的气氛。边夜色，营造了柔和幽静、迷蒙冷寂的气氛。在夜晚时分，将船停在秦淮河边，这河在夜晚时分，将船停在秦淮河边，这河畔为灯

19、红酒绿之地。畔为灯红酒绿之地。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。后庭花乃亡国之音。说后庭花乃亡国之音。说“商女商女”不不知亡国之恨而唱亡国之音，表面上是斥责知亡国之恨而唱亡国之音，表面上是斥责“商女商女”，实际上是批评纵情声色、醉生，实际上是批评纵情声色、醉生梦死的颓靡世风，批评沉溺于歌舞升平而梦死的颓靡世风，批评沉溺于歌舞升平而“不知不知”国之将亡的统治者。国之将亡的统治者。笼：笼罩。犹：还在。笼：笼罩。犹：还在。后庭花：后庭花：即玉树后庭花，以花为曲名，即玉树后庭花，以花为曲名，南朝陈后主在位时，生活奢侈，制作玉树南朝陈后主在位时，生活奢侈，制作玉树后庭花之类描写宫女美色的歌曲，寻欢作后庭花

20、之类描写宫女美色的歌曲，寻欢作乐。不久，陈朝灭亡。玉树后庭花被称乐。不久，陈朝灭亡。玉树后庭花被称为为“亡国之音亡国之音”。杜牧的时代，唐王朝日益。杜牧的时代，唐王朝日益衰落，朝廷上充斥着腐败和糜烂，杜牧的衰落，朝廷上充斥着腐败和糜烂，杜牧的泊秦淮就是在用泊秦淮就是在用“隔江犹唱后庭花隔江犹唱后庭花”警示唐王朝。警示唐王朝。泊秦淮这首诗表面上是斥责歌女，泊秦淮这首诗表面上是斥责歌女，其实是在借题发挥。你认为作者的真其实是在借题发挥。你认为作者的真实用意是什么？实用意是什么？诗人指责商女，其实是一种诗人指责商女，其实是一种曲笔，真正指责的是座中点歌的人，曲笔，真正指责的是座中点歌的人，讽刺只顾贪

21、图个人享乐而不顾国家讽刺只顾贪图个人享乐而不顾国家安危的晚唐统治者。诗人针砭时弊，安危的晚唐统治者。诗人针砭时弊，抒发心中的不满。表达了诗人对世抒发心中的不满。表达了诗人对世道人心的忧患意识。道人心的忧患意识。小结：这首诗于情景交融的意境中，形象而典这首诗于情景交融的意境中，形象而典型地表现了晚唐的时代气氛，使人从陈后主型地表现了晚唐的时代气氛，使人从陈后主的荒淫亡国联想到江河日下的晚唐的命运，的荒淫亡国联想到江河日下的晚唐的命运，委婉含蓄地表达了诗人对国家命运的关切和委婉含蓄地表达了诗人对国家命运的关切和忧虑，对世道的愤慨。全诗内容深厚，感情忧虑，对世道的愤慨。全诗内容深厚，感情深沉，意味无

22、穷，引人深思深沉，意味无穷，引人深思。试比较春望和试比较春望和泊秦淮两诗的异泊秦淮两诗的异同点。同点。第二课时第二课时古代诗词四首古代诗词四首复习导入v春望主要写了哪些内容？春望主要写了哪些内容？诗的首联写望中所见。长安城被叛军攻破后，诗的首联写望中所见。长安城被叛军攻破后，遭到了惊人的破坏。叛军焚烧军宫室，杀戮无辜，遭到了惊人的破坏。叛军焚烧军宫室，杀戮无辜，人民朝不保夕，生活在水深火热之中。人民朝不保夕，生活在水深火热之中。“国破山河国破山河在在”，山河依旧，世事全非，失陷后的长安，山河依旧，世事全非，失陷后的长安“城春城春草木深草木深”。春天本是明媚的，然而战乱中的长安城。春天本是明媚的

23、，然而战乱中的长安城却是草木丛生，一片凄风苦雨。诗意形象生动，情却是草木丛生，一片凄风苦雨。诗意形象生动，情感极其沉痛。感极其沉痛。诗的颔联是分写，通过花和鸟两种事物写春天。诗的颔联是分写，通过花和鸟两种事物写春天。“感时花溅泪，恨别鸟惊心感时花溅泪，恨别鸟惊心”，诗人睹物伤情，见，诗人睹物伤情，见到开放的鲜花，也禁不住悲怆溅泪；听到鸟儿的啼到开放的鲜花，也禁不住悲怆溅泪；听到鸟儿的啼叫，也禁不住魂悸心惊。叫，也禁不住魂悸心惊。v“烽火连三月烽火连三月”，烽火连天，杀伐不断，诗，烽火连天，杀伐不断，诗人远离家眷，由于战事紧张，音信隔绝，更人远离家眷，由于战事紧张，音信隔绝，更觉觉“家书抵万金家

24、书抵万金”，在那种兵荒马乱的岁月，在那种兵荒马乱的岁月，一封普通的家书是多么难得、多么珍贵啊！一封普通的家书是多么难得、多么珍贵啊！v 诗的尾联总写忧国思家的感情，刻画了一诗的尾联总写忧国思家的感情，刻画了一个典型的艺术形象。诗人满头白发如雪，因个典型的艺术形象。诗人满头白发如雪，因焦虑忧愁而频频搔首。这一细节描写，含蓄焦虑忧愁而频频搔首。这一细节描写，含蓄而又深刻地表现了诗人的内心世界。而又深刻地表现了诗人的内心世界。“感感时花溅泪时花溅泪,恨恨别鸟惊心别鸟惊心”讨论讨论v此联历来有两种解释此联历来有两种解释:v(1).(1).诗人因感时恨别诗人因感时恨别,见花而流见花而流泪泪,闻鸟儿惊心闻

25、鸟儿惊心;v(2)(2)以花鸟拟人以花鸟拟人,花感时而落泪花感时而落泪,鸟恨别而惊心鸟恨别而惊心.v你赞成哪种解释你赞成哪种解释,为什么为什么?南乡子南乡子 登京口北固亭有怀登京口北固亭有怀 辛弃疾辛弃疾 北固山图北固山图北固山在北固山在镇江镇江市区北面长江边上市区北面长江边上,山壁陡峭，山壁陡峭，形势险固，南朝梁武帝曾题书形势险固，南朝梁武帝曾题书“天下第一江山天下第一江山”盛赞。雄居山巅的盛赞。雄居山巅的甘露寺甘露寺，有许多有关三国时，有许多有关三国时代吴国的传说和遗迹代吴国的传说和遗迹 。辛弃疾辛弃疾 字幼安，号字幼安，号“稼轩居稼轩居士士”，南宋爱国词人、军事家，南宋爱国词人、军事家和

26、政治家。和政治家。思想内容思想内容抒写恢复国家统一的抒写恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对南宋统治者屈辱投降的愤，对南宋统治者屈辱投降的不满。不满。风格风格 豪放豪放 热情洋溢，慷慨热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称为为“苏辛苏辛”。作品有稼轩长。作品有稼轩长短句短句。v作者在公元作者在公元12031203年（宋宁宗嘉泰年（宋宁宗嘉泰3 3年）六月年）六月被起用为知绍兴府兼浙东安抚使后不久，被起用为知绍兴府兼浙东安抚使后不久，即第二年的阳春三月，改派到镇江去做知即第二年的阳春三月，改派到镇江去做知府。镇江，在历史上曾是英雄用

27、武和建功府。镇江，在历史上曾是英雄用武和建功立业之地，此时成了与金人对垒的第二道立业之地，此时成了与金人对垒的第二道防线。每当他登临京口（即镇江）北固亭防线。每当他登临京口（即镇江）北固亭时，触景生情，不胜感慨系之。这首词就时，触景生情，不胜感慨系之。这首词就是在这一背景下写成的。是在这一背景下写成的。【写作背景】：【写作背景】：南乡子南乡子登京口北固亭有怀登京口北固亭有怀辛弃疾辛弃疾v何处何处/望神州？满眼望神州？满眼/风光风光/北固楼。千北固楼。千古兴亡古兴亡/多少事？悠悠。不尽长江多少事？悠悠。不尽长江/滚滚滚滚流。流。v年少年少/万兜鍪万兜鍪(d(dumu)umu)，坐断，坐断/东南东

28、南/战战未休。天下未休。天下/英雄英雄/谁敌手？曹刘。生子谁敌手？曹刘。生子当如当如/孙仲谋。孙仲谋。v什么地方可以看见中原呢？在北固楼上，什么地方可以看见中原呢？在北固楼上，满眼都是美好的风光。从古到今，有多少满眼都是美好的风光。从古到今，有多少国家兴亡大事呢？不知道，年代太久了。国家兴亡大事呢？不知道，年代太久了。只只有长江的水滚滚东流，永远也流不尽。有长江的水滚滚东流，永远也流不尽。v想着当年孙权在青年时代，已带领了千军想着当年孙权在青年时代，已带领了千军万马，他能占据东南，坚持抗战，没有向万马，他能占据东南，坚持抗战，没有向敌人低头和屈服过。天下英雄谁是孙权的敌人低头和屈服过。天下英雄

29、谁是孙权的敌手呢？只有曹操和刘备而已。这样也就敌手呢？只有曹操和刘备而已。这样也就难怪曹操说：难怪曹操说：“生子当如孙仲谋。生子当如孙仲谋。”疏通诗意疏通诗意何处望神州？满眼风光北固楼。何处望神州？满眼风光北固楼。v此时南宋与金以淮河分界，辛弃疾站在长此时南宋与金以淮河分界，辛弃疾站在长江之滨的北固楼上，翘首遥望江北金兵占江之滨的北固楼上，翘首遥望江北金兵占领区，大有风景不再、山河变色之感。望领区，大有风景不再、山河变色之感。望神州何处？弦外之音是中原已非己有了！神州何处？弦外之音是中原已非己有了！开篇这突如其来的呵天一问，直可惊天地，开篇这突如其来的呵天一问，直可惊天地，泣鬼神。泣鬼神。赏析

30、赏析千古兴亡多少事？千古兴亡多少事？v这句问语纵观千古成败，意味深长，回这句问语纵观千古成败，意味深长，回味无穷。然而，往事悠悠，英雄往矣，味无穷。然而，往事悠悠，英雄往矣，只有这无尽的江水依旧滚滚东流。只有这无尽的江水依旧滚滚东流。悠悠，不尽长江滚滚流！悠悠，不尽长江滚滚流！v“悠悠悠悠”者，兼指时间之漫长久远，和者，兼指时间之漫长久远，和词人思绪之无穷也。千古多少兴亡事，词人思绪之无穷也。千古多少兴亡事，逝者如斯乎？而词人胸中倒来倒去的不逝者如斯乎？而词人胸中倒来倒去的不尽愁思和感慨，又何尝不似这长流不息尽愁思和感慨，又何尝不似这长流不息的江水呢！的江水呢！上片上片问江山问江山问兴亡问兴亡

31、壮丽河山，风景壮丽河山，风景不再，山河变色不再，山河变色 纵观千古成纵观千古成败，意味深长败，意味深长。“悠悠悠悠”指时间指时间久远，和词人思久远，和词人思绪之无穷。绪之无穷。年少万兜鍪，坐断东南战未休。年少万兜鍪，坐断东南战未休。v这两句是实写史事，因为它是千真万确的这两句是实写史事，因为它是千真万确的历史，因而更具有说服力和感染力。作者历史，因而更具有说服力和感染力。作者在这里一是突出了孙权的年少有为，在这里一是突出了孙权的年少有为，“年年少少”而敢于与雄才大略、兵多将广的强敌而敢于与雄才大略、兵多将广的强敌曹操较量，这就需要非凡的胆识和气魄。曹操较量，这就需要非凡的胆识和气魄。二是突出了

32、孙权的盖世武功，他不断征战，二是突出了孙权的盖世武功，他不断征战，不断壮大。而他之不断壮大。而他之“坐断东南坐断东南”，形势与，形势与南宋政权相似。显然，稼轩热情歌颂孙权南宋政权相似。显然，稼轩热情歌颂孙权的不畏强敌，坚决抵抗，并战而胜之，正的不畏强敌，坚决抵抗，并战而胜之，正是反衬当朝文武之辈的庸禄无能、懦怯苟是反衬当朝文武之辈的庸禄无能、懦怯苟安。安。天下英雄谁敌手？天下英雄谁敌手？v第三次发问，不惜以夸张之笔极力渲染第三次发问，不惜以夸张之笔极力渲染孙权不可一世的英姿。孙权不可一世的英姿。曹、刘。生子当如孙仲谋。曹、刘。生子当如孙仲谋。v词人把孙权作为三国时代第一流叱咤风云的词人把孙权作

33、为三国时代第一流叱咤风云的英雄来颂扬，其所以如此用笔，实借凭吊千英雄来颂扬，其所以如此用笔，实借凭吊千古英雄之名，慨叹当今南宋无大智大勇之人古英雄之名，慨叹当今南宋无大智大勇之人执掌乾坤也！，执掌乾坤也！，“生子当如孙仲谋生子当如孙仲谋”这句话，这句话，本是曹操的语言，而由辛弃疾口中说出，却本是曹操的语言，而由辛弃疾口中说出，却是代表了南宋人民要求奋发图强的时代的呼是代表了南宋人民要求奋发图强的时代的呼声。声。下片下片 运用典故，借对青年孙权英运用典故，借对青年孙权英雄有为，不惧强敌的盛赞，委婉地雄有为，不惧强敌的盛赞，委婉地暗示了对于朝廷偏安江南的不满暗示了对于朝廷偏安江南的不满 。同时也表

34、达自己的忧国忧民的情怀。同时也表达自己的忧国忧民的情怀。这首词时空纵横开阖，气势宏大，融典这首词时空纵横开阖，气势宏大，融典故入词，借古讽今，故入词，借古讽今，寄情委婉深沉，达到寄情委婉深沉，达到很高的艺术境界。很高的艺术境界。v这首词通篇三问三答，互相呼应，感叹雄壮，这首词通篇三问三答，互相呼应，感叹雄壮，意境高远。它与稼轩同时期所作另一首登北意境高远。它与稼轩同时期所作另一首登北固亭词永遇乐相比，一风格明快，一沉固亭词永遇乐相比，一风格明快，一沉郁顿挫，同是怀古伤今，写法大异其趣，而郁顿挫，同是怀古伤今，写法大异其趣，而都不失为千古绝唱，亦可见辛弃疾丰富多彩都不失为千古绝唱，亦可见辛弃疾丰

35、富多彩之大手笔也。之大手笔也。小结小结永遇乐永遇乐京口北固亭怀古京口北固亭怀古v千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。金戈铁马，气吞万里如虎。v 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？问，廉颇老矣，尚能饭否？比较

36、阅读比较阅读v 词的上片怀念孙权、刘裕。孙权坐镇词的上片怀念孙权、刘裕。孙权坐镇东南，击退强敌；刘裕金戈铁马，战功赫东南，击退强敌；刘裕金戈铁马，战功赫赫，收复失地，气吞万里。对历史人物的赫，收复失地，气吞万里。对历史人物的赞扬，也就是对主战派的期望和对南宋朝赞扬，也就是对主战派的期望和对南宋朝廷苟安求和者的讽刺和谴责。廷苟安求和者的讽刺和谴责。v下片引用南朝刘义隆冒险北伐，招致下片引用南朝刘义隆冒险北伐，招致大败的历史事实，忠告韩侂胄要吸取历史大败的历史事实，忠告韩侂胄要吸取历史教训，不要草率从事，接着用四十三年来教训，不要草率从事，接着用四十三年来抗金形势的变化，表示词人收复中原的决抗金形

37、势的变化，表示词人收复中原的决心不变，结尾三句，借廉颇自比，表示出心不变，结尾三句，借廉颇自比，表示出词人报效国家的强烈愿望和对宋室不能进词人报效国家的强烈愿望和对宋室不能进用人才的慨叹。用人才的慨叹。v文天祥文天祥：(12361283)，初名，初名云孙，云孙，字天祥，号文山，字天祥，号文山，吉安人。吉安人。宋理宗宝佑四年考取进士第一名。宋理宗宝佑四年考取进士第一名。历任湖南提刑，知赣州。恭帝德历任湖南提刑，知赣州。恭帝德佑元年（佑元年（1275）元兵渡江，文天）元兵渡江，文天祥起兵勤王。临安危急，奉命至祥起兵勤王。临安危急，奉命至元营议和，因坚决抗争被扣留，元营议和，因坚决抗争被扣留，后冒险

38、脱逃，拥立益王赵罡，至后冒险脱逃，拥立益王赵罡，至福建募集将士，进兵江西，恢复福建募集将士，进兵江西，恢复州县多处。后兵败被俘至元大都，州县多处。后兵败被俘至元大都，终以不屈被害。终以不屈被害。封信国公封信国公。作品作品有有文山先生全集文山先生全集 这是一首咏志诗。祥兴元年这是一首咏志诗。祥兴元年（1278）十二月，文天祥兵败被）十二月，文天祥兵败被俘。第二年元月，元军出珠江口，俘。第二年元月，元军出珠江口，进军南宋最后据点崖山，文天像进军南宋最后据点崖山，文天像被押解同行，过零丁洋时写了这被押解同行，过零丁洋时写了这首诗，决心以死殉国。后来元军首诗，决心以死殉国。后来元军统帅张弘范逼他招降宋

39、军抗战将统帅张弘范逼他招降宋军抗战将领张世杰等，文天祥严正拒绝，领张世杰等，文天祥严正拒绝，说：说：“我自救父母不得，乃教人我自救父母不得，乃教人背父母，可乎？背父母，可乎？”遂出此诗以明遂出此诗以明心志。张弘范见诗中辞意坚决，心志。张弘范见诗中辞意坚决，“但称但称好人！好诗！好人！好诗！竟不能竟不能逼。逼。”相关资料：相关资料：过零丁洋过零丁洋文天祥文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。经：经书。经：经书。干戈寥落：武器兵源不足。寥落：不足。干戈寥落：武器兵源不足。寥落：不足。四周：四年。四周：四

40、年。风飘絮，雨打萍：风中柳絮，雨中浮萍。同风飘絮，雨打萍：风中柳絮，雨中浮萍。同样比喻国家和自身摇摆不定。样比喻国家和自身摇摆不定。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。前两个前两个“惶恐惶恐”“”“零丁零丁”：地名。：地名。后两个后两个“惶恐惶恐”“”“零丁零丁”：表心情。：表心情。丹心：丹心：1，不投降卖国；，不投降卖国；2，爱国之心。，爱国之心。汗青：史书。汗青：史书。1、首联回顾了诗人怎样的经历？、首联回顾了诗人怎样的经历？2、颔联、颔联“风飘絮风飘絮”“”“雨打萍雨打萍”比喻什么？比喻什么？写了

41、个人和国家的两件大事：写了个人和国家的两件大事：一是一是21岁读岁读经书入仕途；二是在国家危急存亡关头，经书入仕途；二是在国家危急存亡关头，起兵勤王抗元。起兵勤王抗元。“风飘絮风飘絮”比喻国家命运惨淡，危在旦夕；比喻国家命运惨淡，危在旦夕；“雨打萍雨打萍”比喻自己家破人亡，孤苦伶仃。比喻自己家破人亡，孤苦伶仃。3、颈联两人个、颈联两人个“惶恐惶恐”两个两个“零丁零丁”各有什各有什么含义么含义“表达了作者怎样的思想感情？表达了作者怎样的思想感情？4、尾联表明了诗人怎样的气节？、尾联表明了诗人怎样的气节？前者各表地名，后者各表心绪。前者各表地名，后者各表心绪。写出了形式的险恶和境况的危苦。写出了形

42、式的险恶和境况的危苦。表明诗人舍生取义，以死明志的决心。表明诗人舍生取义，以死明志的决心。小结：过零丁洋一诗，整首都小结：过零丁洋一诗，整首都把叙事与抒情融为一体，诗人是在叙把叙事与抒情融为一体，诗人是在叙事，还是在抒情，让人分不清哪些是事，还是在抒情，让人分不清哪些是叙事，哪些是抒情。叙事抒情两者交叙事，哪些是抒情。叙事抒情两者交融，浑然一体，从而更深一步地将诗融，浑然一体，从而更深一步地将诗人那一腔爱国热情抒发出来，最后达人那一腔爱国热情抒发出来，最后达到了感情的炽点。到了感情的炽点。叙事叙事步入仕途步入仕途起兵抗元起兵抗元国家危难国家危难命运艰辛命运艰辛形势险恶形势险恶境况危苦境况危苦抒情抒情舍生取义舍生取义名垂青史名垂青史比喻比喻对偶对偶追忆追忆抗元经历抗元经历,表表现现忧国之痛忧国之痛和和以以死明志死明志、为国捐为国捐躯躯的豪情壮志的豪情壮志 作业布置作业布置 v接触了这四首古代诗词之后，你能说说它们接触了这四首古代诗词之后，你能说说它们表达了哪些共同的感情？它们有一个共同的表达了哪些共同的感情？它们有一个共同的主题是什么？主题是什么？