1、 学习目标 1、认识六个字，思考：在小木偶身上发生了一件什么事？2、小木偶遇到一系列挫折时，心里 会想些什么？3、体会文章的最后一段话蕴含的道理。拽拽 茸茸 副副 怜怜 魔魔 杖杖zhui rng f zhui rng f lin m zhnglin m zhng我会读我会读认读词语认读词语木匠木匠 木偶木偶 笑嘻嘻笑嘻嘻 表情表情 兴冲冲兴冲冲 愣住愣住 拽住拽住 毛茸茸毛茸茸 撒谎撒谎 一副一副 温柔温柔 蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳 可怜可怜 魔杖魔杖 龇牙咧嘴龇牙咧嘴 根据课文情节填空：根据课文情节填空：课文先写了老木匠做了一个课文先写了老木匠做了一个（），并在它的脸上添上了），并在它的脸上添上了
2、（）的表情。接着写了小木）的表情。接着写了小木偶在生活中遇到了一系列（偶在生活中遇到了一系列（），），最后在（最后在（）的帮助下，拥有）的帮助下，拥有了所有的（了所有的（）。）。小木偶小木偶笑嘻嘻笑嘻嘻遭遇遭遇小女巫小女巫表情表情老木匠认为：老木匠认为：“笑是很重要的。笑是很重要的。谁要是不会笑，谁要是不会笑，谁就没办法过快乐的日子。谁就没办法过快乐的日子。”于是，小木偶的脸上添了一于是，小木偶的脸上添了一个笑嘻嘻的表情个笑嘻嘻的表情“放开！放开！放开！放开！”小红狐拼命挣扎。小红狐拼命挣扎。“报告警官，他抢我报告警官，他抢我的包！的包！”小红狐撒谎一小红狐撒谎一点儿都不脸红。点儿都不脸红。穿
3、警服的熊灵气小木穿警服的熊灵气小木偶，把他扔出去好远。偶，把他扔出去好远。小木偶委屈极了。小木偶委屈极了。小小木偶突然觉得脑袋很疼。木偶突然觉得脑袋很疼。你怎么啦？你怎么啦？脑袋疼。脑袋疼。嘻嘻。装得一嘻嘻。装得一点儿都不像！点儿都不像！脑袋疼。脑袋疼。你瞧，应该你瞧，应该像我这样。像我这样。小木头人，小木头人，你病了吗？你病了吗？脑袋脑袋 很疼。很疼。真不像话，连真不像话，连小木头人都学小木头人都学着撒谎！着撒谎！小木偶的头疼的越来越厉害小木偶的头疼的越来越厉害了。现在，他真希望自己还是了。现在，他真希望自己还是一段没有脑袋的木头！一段没有脑袋的木头！你头疼，你头疼，是吗？是吗？是，而是，而
4、且越来且越来越疼了越疼了 那是因为你很伤那是因为你很伤心，却不会哭。心，却不会哭。我我把人类所有的表情把人类所有的表情都送给你。都送给你。现在现在，小木偶会哭，会，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。向别人表示同情和关心了。“老木匠说得没错，笑是老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。那可是远远不够的。”你是如你是如何理解这句话的。何理解这句话的。老木匠说得没错，笑老木匠说得没错，笑是很重要的。是很重要的。不过，要是不过，要是只会笑，那可是远远不够只会笑，那可是远远不够的。的。作业超市作业超市 请选择你喜欢的方式，续写请选择你喜欢的方式，续写小木偶的故事。小木偶的故事。
