1、1、通过动手操作，理解除法的实质是重复取 走，与除法之间的关系。2、将等量划分的行为用“连续减去相同数”的算 式表示。3、知道“几里面有几个几”的意义动手操作动手操作动手操作动手操作动手操作动手操作6个苹果，2个一盘，可以装3盘。探究一探究一探究二探究二探究一探究一探究一探究一探究二探究二4个胡柚装1袋,12个胡柚能装几袋?探究一探究一探究一探究一探究二探究二4个胡柚装1袋,12个胡柚能装几袋?装了1袋12里减去1个412-4=8(个)探究一探究一探究一探究一探究二探究二4个胡柚装1袋,12个胡柚能装几袋?装了2袋12里减去2个412-4-4=4(个)探究一探究一探究一探究一探究二探究二4个胡
2、柚装1袋,12个胡柚能装几袋?装了3袋12里减去3个412-4-4-4=0(个)探究一探究一探究一探究一探究二探究二4个胡柚装1袋,12个胡柚能装几袋?从12个胡柚里连续取走4个，取了3次，全部取完。12里面有3个4。探究一探究一探究一探究一探究二探究二4个胡柚装1袋,12个胡柚能装几袋?333探究二探究二探究一探究一探究二探究二请小朋友大胆猜测需要量几次，并说出猜测的理由。用3米长的钢卷尺去量18米长的彩绳，需要量几次？让我们来验证一下吧！探究二探究二探究一探究一探究二探究二用3米长的钢卷尺去量18米长的彩绳，需要量几次？第1次第2次第3次第4次第5次第6次666练习一练习一练习二练习二练习一2朵花插一瓶，10朵花可以插几瓶？22222055练习一练习一练习二练习二练习二14个苹果，每7个装一盘，可以装几盘？770272练习一练习一练习二练习二练习三练习一练习一练习二练习二对不对：对不对：1、12里面有5个2。（）2、因为15-4-4-4-3=0，所以15里面有4个4。（）3、因为45=95，所以45里面有9个5。（）本课小结
