1、 了解学生家长及家庭情况。相互交流学生表现情况，拟定学生个性化培养方案。家长可以了解老师的教学方式和特色，有针对性的帮助孩子学习。家长可以了解孩子在校的各项情况。班主任：学科：联系电话：共有学生69人，男生32人，女生37人。住校生50人，走读生19人。任课教师配备 新老搭配：新老搭配：老教师经验丰富，年富力强。年轻老师教学热情高，对待学生极为耐心。班级教育理念班级教育理念（一）倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。（二）让孩子不留遗憾。早上早上：住校生7：10到教室 走读生7：20到教室 下午下午：全班学生2：20到教室 周一5：40放学 周二到周五6：30放学晚自习晚自习：
2、7：3010：00月考成绩分析月考成绩分析1、发放成绩册（含班级排名、年级排名及与上一次月考对比）2、每位家长只拿到自己孩子的成绩。初高中知识的跨度较大，考试科目增多，难度增加。各位家长不能以初中的及格来评判学生的好坏。学生在校的学生在校的主要问题（1）、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。（2）、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问等等。（3）、少数学生还没有摆正学习的位子，还没有完全适应高中的教学模式和学习方式，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。（4）、懒的人比较多。只有负责的老师才管学生！不指望每个学生都懂这个道理，因为他们毕竟
3、还只是个孩子但是希望每个家长都懂这个道理，因为你们毕竟不是孩子了！还要告诉孩子，在成长过程中遇到负责、公正、认真的老师是多么值得庆幸的事情啊！克鲁普斯卡娅1、多关心，少责骂。2、多严格，少溺爱。3、要全面而准确地估计自己的孩子，多鼓励少点指责。4、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。6、加强对孩子课外时间的管理。7、注意控制好孩子的零花钱。8、要教育学生遵守纪律。1、在外留宿。2、回家很迟。3、带同学住宿。4、打电话时间长，次数多。5、受伤回家。6、超消费要问。7、超出友谊。8、成绩突然下降。9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。1、关注孩子的理想目标和要求。2、关注孩子的学习习惯、作
4、业完成情况。3、关注孩子的细微变化帮助孩子度过“危险时期”。4、关注孩子的伙伴群。5、关注孩子书包的内容。1、家长要以身作则，当你要求孩子看书写作业的时候，而不是你在看电视、刷微博、打游戏，换位思考，我们作为家长都受不了各种诱惑，又怎么能要求孩子一心扑在学习上。案例说明：这位学生考上清华，当孩子写作业时，家长在旁边看孩子老师要求孩子看的书，甚至家长看的比孩子的还多。2、家长要不断学习，和孩子一起成长，试想，你都不让自己变得优秀，孩子又能有多优秀。案例：家长积极学习各种知识，和孩子分享自己的体会和感悟，孩子潜移默化地会受到影响。致学生 对你要求严厉的老师，你不要心生敌意，反而要心怀感激。因为，只
5、有负责的老师才会顶着种种压力和风险，去苦口婆心或大动干戈地管教你。他期待你成才变好，才如此出力不讨好。这是传道授业的悖论，也是为人师者的深情。当老师的你，生命中会遇到很多个学生，每一个学生对你而言，只不过是众多学生中的一个。然而，对于学生来说，你却是他生命中遇到的有限的老师。你将是开启他万千世界的人，若爱，请深爱；若教，请全力以赴。家长会后怎么做？1、调整自己的情绪状态。孩子在家长会期间，情绪紧张，要用亲和的态度给孩子一种不会挨骂，也不会挨打的感觉，让孩子安心的了解家长会的内容。2、根据家长会笔记内容，反复思考，找问题，和孩子共同解决。3、说说班主任表扬、批评了哪些同学，分享经验。如果自己孩子受到了表扬，一定要重点加以肯定。4、若是孩子是被批评的，具体介绍一下班主任及科任老师对他的评价，尽量做到客观、真实地转达，不带个人情绪。5、将上次家长会与这次进行比较，分析哪方面有进步，哪方面存在不足或退步。和孩子一起找出原因和方法，加以总结。6、要求孩子用书面形式列出需巩固和改进的地方，并制定下一阶段的学习计划。家长和孩子各自持一份。定期检查计划完成情况。
