（部）统编版《高中政治》必修第四册哲学与文化全册知识体系ppt课件.pptx

1、2021版哲学与文化全册知识体系（思维导图）追求智慧的学追求智慧的学问问哲学的起哲学的起源源哲学的产生哲学的产生哲学的智慧产生于人类的哲学的智慧产生于人类的实践活动实践活动哲学源于人们在实践中对哲学源于人们在实践中对宇宙、人生的追问和思考宇宙、人生的追问和思考哲学的本义哲学的本义哲学是系统化理哲学是系统化理论化的世界观论化的世界观世界观世界观含义含义特点特点哲学与世界观的关系哲学与世界观的关系哲学是是系统化、理论哲学是是系统化、理论化的世界观。化的世界观。世界观决定方法论；方法论体现世世界观决定方法论；方法论体现世界观。哲学是世界观和方法论的统界观。哲学是世界观和方法论的统一一世界观和方法世界

2、观和方法论论哲学是对自然、哲学是对自然、社会和思维知识社会和思维知识的概括和总结的概括和总结哲学与具体科学哲学与具体科学的关系的关系区别区别联系联系具体科学的进步推动哲具体科学的进步推动哲学的发展学的发展哲学为具体科学提供世哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导界观和方法论的指导哲哲学学的的基基本本问问题题什么是哲学什么是哲学的基本问题的基本问题哲学的基本问题哲学的基本问题思维和存在的关系问题思维和存在的关系问题哲学基本问题包哲学基本问题包含的内容含的内容思维和存在何者是本原的问题思维和存在何者是本原的问题思维和存在有没有同一性的问题思维和存在有没有同一性的问题为什么思维和存在为什么思维和存在

3、的关系问题是哲学的关系问题是哲学的基本问题的基本问题生活和实践活动中遇到和无法回避生活和实践活动中遇到和无法回避贯穿哲学发展的始终贯穿哲学发展的始终不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向哲学基本问哲学基本问题的表达题的表达不同的时代、不同的地区有不同的哲学不同的时代、不同的地区有不同的哲学唯物主义与唯唯物主义与唯心主义心主义根本观点根本观点唯物主义：物质决定意识唯物主义：物质决定意识唯心主义：意识决定物质唯心主义：意识决定物质唯物主义：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯唯物主义：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义，辩证唯物主义和历史唯物主义物主义，辩证唯

4、物主义和历史唯物主义唯心主义：主观唯心主义和客观唯心主义唯心主义：主观唯心主义和客观唯心主义基本形态基本形态哲学史上的对哲学史上的对立和斗争立和斗争唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学之间的对立和斗争长期存在学之间的对立和斗争长期存在科学的世界观和方法论马克思主义哲学的历史使命马克思主义哲学产生的历史条件阶级基础直接理论来源自然科学前提社会科学前提马克思主义的重要性马克思主义是科学的理论、人民的理论马克思主义哲学的历史使命实现无产阶级和全人类的解放马克思主义哲学的基本特征核心观点实践观点基本特征唯物主义与辩证法的有机结合唯物辩证的自然观和历史观的统一实践基础上

5、的科学性和革命性的统一与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质马克思主义中国化的重大理论成果毛泽东思想形成、地位精髓基本立场、观点和方法，活的灵魂邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观形成贡献习近平新时代中国特色社会主义思想创立、地位作用世世界界的的物物质质性性自然界的物质性自然界的物质性世界的物质性统一性世界的物质性统一性原理及方法论原理及方法论自然界在本质上是物质的自然界在本质上是物质的人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，都具有客观物质性人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，都具有客观物质性人的意识根源于物质，是物质世界长期发展的产物人的意识根源于物质，是物质世界长期发展的产物物

6、质的含义物质的含义物质的唯一特性物质的唯一特性自然界在本质上是物质的自然界在本质上是物质的客观实在性客观实在性人类社会的物质性人类社会的物质性人类社会是物质世界长期发展的产物人类社会是物质世界长期发展的产物劳动的作用劳动的作用劳动创造了人和人类社会劳动创造了人和人类社会人类社会本质上是一个客观人类社会本质上是一个客观的物质体系的物质体系地理环境、人口因素、生地理环境、人口因素、生产方式产方式意识是物质世界意识是物质世界长期发展的产物长期发展的产物意识是自然界长期发展的产物，是社会发展的产物意识是自然界长期发展的产物，是社会发展的产物人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官人脑是高度发达的

7、物质系统，是意识活动的物质器官意识是人脑对客观存在的反映意识是人脑对客观存在的反映物质决定意识，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质物质决定意识，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性性方法论：坚持辩证唯物主义的物质统一性原则，坚定科学无神论立场，反方法论：坚持辩证唯物主义的物质统一性原则，坚定科学无神论立场，反对一切有神论。想问题、办事情要坚持一切从实际出发，使主观符合客观对一切有神论。想问题、办事情要坚持一切从实际出发，使主观符合客观运动的规运动的规律性律性规律是规律是客观的客观的物质和运动的关系物质和运动的关系物质是运动的物质。运动是物质固有物质是运动的物质。运动是物

8、质固有的根本属性和存在方式。的根本属性和存在方式。运动是物质的运动，物质是运动的承运动是物质的运动，物质是运动的承担者。担者。运动的概念运动的概念正确发挥主观正确发挥主观能动性能动性一切从实际出一切从实际出发发 实事求是实事求是含义含义规律的含义规律的含义事物运动过程中固有的本质的、事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系必然的、稳定的联系规律的特点规律的特点规律是客观的规律是客观的规律是普遍的规律是普遍的客观规律与主观能客观规律与主观能动性的关系动性的关系尊重客观规律是正确发挥主观能动性的尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件前提条件意识的能动性受到客观规律的制约意识的能动性受到客

9、观规律的制约能动地认识世界能动地认识世界能动地改造世界能动地改造世界要求要求充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来反对夸大意识能动作用的唯意志主义和无所作为的思想反对夸大意识能动作用的唯意志主义和无所作为的思想人的主观能动性作用的表现人的主观能动性作用的表现世世界界是是普普遍遍联联系系的的联系的普遍性、客观联系的普遍性、客观性与多样性性与多样性联系的普遍性联系的普遍性联系的含义联系的含义普遍性的表现普遍性的表现联系的客观性联系的客观性含义、分类、方法论要求含义、分类、方法论

10、要求联系的多样性联系的多样性含义、表现、要求含义、表现、要求用联系用联系的观点的观点看问题看问题整体和部分的辩整体和部分的辩证关系证关系相互区别相互区别含义不同含义不同地位、作用和功能不同地位、作用和功能不同相互联系、密相互联系、密不可分不可分部分影响整体部分影响整体整体影响部分整体影响部分系统和要素系统和要素系统的含义系统的含义系统的基本特征系统的基本特征整体和部分、系统整体和部分、系统和要素辩证关系的和要素辩证关系的方法论要求方法论要求树立全局观念，掌握系统优化的方法，树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方式来认识事物用综合的思维方式来认识事物要立足整体，选择最佳方案，实现整体要

11、立足整体，选择最佳方案，实现整体的最优目标的最优目标重视部分的作用，用局部的发展推动整重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展体的发展世世界界是是永永恒恒发发展展的的唯物辩证法唯物辩证法的发展观的发展观自然界、人类社会和人的认识自然界、人类社会和人的认识用发展的用发展的观点看问观点看问题题量变和质变的含义及呈现状态量变和质变的含义及呈现状态量变和质变的量变和质变的辩证关系辩证关系发展的普遍性发展的普遍性发展的实质发展的实质新事物的产生和旧事物的新事物的产生和旧事物的灭亡灭亡新事物的特点（优点）新事物的特点（优点）量变是质变的必要准备量变是质变的必要准备质变是量变的必然结果质变是量变的必然结果

12、原理原理方法论方法论要重视量的积累要重视量的积累抓住时机，促成质变抓住时机，促成质变方法论：对未来充满信心，热情支持和方法论：对未来充满信心，热情支持和保护新事物；做好充分的思想准备，不保护新事物；做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难断克服前进道路上的困难事物发展的趋势事物发展的趋势事物发展的前途是光明的事物发展的前途是光明的事物发展的道路是曲折的事物发展的道路是曲折的事事物物发发展展的的源源泉泉和和动动力力矛盾的含义矛盾的含义矛盾就是对立统一矛盾就是对立统一矛盾的基矛盾的基本属性本属性统一属性（同统一属性（同一性）一性）对立属性（斗争性）矛盾双方相互依赖，一方存在以矛盾双方相互依赖，

13、一方存在以另一方存在为前提另一方存在为前提矛盾双方相互贯通，在一定条件矛盾双方相互贯通，在一定条件下可以相互转化下可以相互转化双方相互排斥，相互对立的属性双方相互排斥，相互对立的属性矛盾的同一性矛盾的同一性和斗争性的关和斗争性的关系系区别区别联系联系同一性是相对的，矛盾的斗同一性是相对的，矛盾的斗争性是绝对的争性是绝对的矛盾的同一性不能脱离矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在斗争性而存在矛盾的斗争性也不能脱离同矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在一性而存在矛盾双方的对立统一推动事物的矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展运动、变化和发展矛矛盾盾问问题题的的精精髓髓矛盾的普遍性矛盾的普遍性含义含

14、义事事有矛盾；时时有矛盾事事有矛盾；时时有矛盾方法论要求方法论要求承认、直面、分析、解决矛盾承认、直面、分析、解决矛盾矛盾的矛盾的特殊性特殊性含义含义三种情三种情形形不同事物不同事物同一事物在发展的不同过程和不同阶段同一事物在发展的不同过程和不同阶段同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面矛盾普遍性和特殊性的辩证关系矛盾普遍性和特殊性的辩证关系共性和个性，一般和个别的关系共性和个性，一般和个别的关系矛盾普遍性与特殊性相互联结矛盾普遍性与特殊性相互联结在一定场合下可以相互转化在一定场合下可以相互转化方法论要求方法论要求在我国的实际运用在我国的实际运

15、用要求我们从中国国情出发，把马克思主义的普要求我们从中国国情出发，把马克思主义的普遍原理同中国具体实际相结合遍原理同中国具体实际相结合以马克思主义基本原理为指导，努力探索中国以马克思主义基本原理为指导，努力探索中国社会主义建设和改革特殊规律的过程社会主义建设和改革特殊规律的过程用用对对立立统统一一的的观观点点看看问问题题主要矛盾和主要矛盾和次要矛盾的次要矛盾的辩证关系辩证关系区别区别矛盾的主要矛盾的主要方面和次要方面和次要方面的辩证方面的辩证关系关系区别区别联系联系方法论要求方法论要求主矛：对事物的发展起决定作用主矛：对事物的发展起决定作用次矛：对事物的发展不起决定作用次矛：对事物的发展不起决

16、定作用联系联系相互依赖，相互影响，相互转化相互依赖，相互影响，相互转化方法论要求方法论要求抓重点；统筹兼顾抓重点；统筹兼顾坚持坚持两点两点论和论和重点重点论的论的统一统一矛盾的主要方面：支配地位、起主导作用矛盾的主要方面：支配地位、起主导作用矛盾的次要方面：被支配地位矛盾的次要方面：被支配地位矛盾的主要方面决定事物的性质矛盾的主要方面决定事物的性质相互依赖，又相互排斥，相互转化相互依赖，又相互排斥，相互转化抓住主流；不可忽视支流抓住主流；不可忽视支流主次矛盾和矛盾的主次方面关系的原理要求我们，主次矛盾和矛盾的主次方面关系的原理要求我们，要坚持两点论和重点论相统一的方法要坚持两点论和重点论相统一

17、的方法坚持对具体问题坚持对具体问题作具体分析作具体分析含义、地位含义、地位重要性重要性正确认识事物的基础正确认识事物的基础正确解决矛盾的关键正确解决矛盾的关键人的认识人的认识从何而来从何而来认识与实认识与实践践含义含义特点特点客观物质性客观物质性能动性能动性社会历史性社会历史性实践是认识实践是认识的基础的基础实践是认识的来源实践是认识的来源实践是认识发展的动力实践是认识发展的动力实践是检验认识的真理性的唯一标准实践是检验认识的真理性的唯一标准实践是认识的目的实践是认识的目的认识认识含义含义形式形式感性认识感性认识理性认识理性认识两者关系两者关系实践实践基本形式基本形式在实践中追求和发展真理真理

18、是具体的有条件的真理的含义真理是有条件的真理是客观的真理最基本的属性真理是具体的任何真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一真理的具体性和条件性表明真理和谬误往往相伴而行追求真理是一个过程认识具有反复性认识具有无限性认识具上升性一切以时间、地点和条件为转移最基本的属性表现客观性任何真理都有自己适用的条件和范围原因：认识受到各种条件的限制表现从实践到认识、再从认识到实践的多次反复原因结论方法论要求在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理社会历史的本质社会存在与社会意识的含义社会存在与社会意识的辩证关系社会存在决定社会意识社会意识具有相对独立性社会生活在本质上是实践的劳动的作用劳动是

19、社会历史的起点全部社会生活在本质上是实践的实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系，推动着人类社会的发展社会存在与社会意识全部社会生活领域构成与历史观社社会会历历史史的的发发展展社会历社会历史发展史发展的规律的规律生产活动的重要性生产活动的重要性生产活动是人类社会生产活动是人类社会存在和发展的基础存在和发展的基础生产力与生产关系生产力与生产关系的辩证关系原理的辩证关系原理生产力决定生产关系生产力决定生产关系生产关系对生产力具有反作用生产关系对生产力具有反作用经济基础与上层建经济基础与上层建筑的辩证关系原理筑的辩证关系原理经济基础决定上层建筑经济基础决定上层建筑上层建筑对经济基础具有反作

20、用上层建筑对经济基础具有反作用社会发展的两大基本矛盾和两大规律社会发展的两大基本矛盾和两大规律社会历史发社会历史发展的总趋势展的总趋势社会历史发展的总趋势及实现方式社会历史发展的总趋势及实现方式社会基本矛盾的解决方式社会基本矛盾的解决方式社会生产方式社会生产方式生产力生产力生产关系生产关系阶级社会阶级社会社会主义社会社会主义社会共产主义的目标与实现方式共产主义的目标与实现方式社社会会历历史史的的主主体体人民群众是人民群众是历史的创造历史的创造者者人民群众的地位人民群众的地位人民群众的人民群众的作用作用社会物质财富的创造者社会物质财富的创造者社会精神财富的创造者社会精神财富的创造者社会变革的决定

21、力量社会变革的决定力量群众观点和群群众观点和群众路线众路线党的群众观点党的群众观点党的群众路线党的群众路线坚持群众观点和群众路线的意义坚持群众观点和群众路线的意义基本要求基本要求内容、地位内容、地位内容、地位内容、地位价价值值与与价价值值观观人的价值人的价值价值的含义价值的含义人的价值人的价值含义含义内容内容价值观及其导价值观及其导向作用向作用价值观的含义价值观的含义价值观的导价值观的导向作用向作用社会价值社会价值自我价值自我价值评价标准评价标准价值观对人们认识和改造世界的活价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用动有重要导向作用价值观是人生的重要向导价值观是人生的重要向导主要看他的贡献

22、主要看他的贡献价值观的重要意义价值观的重要意义培育和践行社培育和践行社会主义核心价会主义核心价值观值观重要性重要性当代中国精神的集中体现，凝结着全体当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求人民共同的价值追求基本内容基本内容国家、社会、个人层面国家、社会、个人层面特点特点体现了社会主主义本质要求，继承了体现了社会主主义本质要求，继承了中华优秀传统文化中华优秀传统文化如何培育和践行如何培育和践行内化为人们的精神追求，外化为内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动人们的自觉行动价价值值判判断断与与价价值值选选择择价值判断与价值选择的含义价值判断与价值选择的含义社会历史性社会历史性自觉站

23、在广大人民的立场上，把人民群自觉站在广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高价值标准众的利益作为最高价值标准价值判断与价值选择的关系价值判断与价值选择的关系价值判断与价值价值判断与价值选择的特征选择的特征价值判断与价值价值判断与价值选择的标准选择的标准价值判断是价值选择的基础价值判断是价值选择的基础坚持真理，遵循社会发展的客观规律，坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史必由之路。走历史必由之路。主体差异性主体差异性阶级性阶级性因人而异（角度不同）因人而异（角度不同）立场不同（利益不同）立场不同（利益不同）价价值值的的创创造造和和实实现现弘扬劳动精神弘扬劳动精神 实现人生价值实现人生价值劳动

24、的地位和重要性劳动的地位和重要性要求要求积极投身于为人民服务的实践积极投身于为人民服务的实践在个人与社会的统在个人与社会的统一中创造和实现价一中创造和实现价值值社会提供的客观社会提供的客观条件的重要性条件的重要性社会提供的客观条件是实社会提供的客观条件是实现人生价值的前提现人生价值的前提要求要求要正确正确处理个人与集体、个人与要正确正确处理个人与集体、个人与社会的关系社会的关系并不否认个性发展并不否认个性发展在砥砺自我中创在砥砺自我中创造和实现价值造和实现价值发挥主观能动性发挥主观能动性增长自己的才干增长自己的才干有坚定的理想信念有坚定的理想信念锤炼品德修为锤炼品德修为文化的内涵与功能什么是文

25、化文化的内涵文化的本质人类社会实践的产物文化与经济、政治的关系文化的核心世界观、人生观、价值观狭义与广义决定作用与反作用文化与文明的关系既有区别又有联系文化的载体器物、行为、制度、民俗文化的功能文化的功能引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展文化对民族的重要性文化是民族的血脉和灵魂正确认识中华传统文化中华优秀传统文化的主要内容及特点中华文化的形成和发展中华优秀传统文化的主要内容核心思想理念中华传统美德中华人文精神中华优秀传统文化的特点源远流长、博大精深中华优秀传统文化的当代价值对待传统文化的正确态度取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新当代价值不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新中华文化

26、是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观蕴含的革故鼎新、与时俱进等思想为解决当代中国许多问题提供有益借鉴强调求同存异、和平发展等思想和理念有助于构建人类命运共同体弘扬中华优秀传统文化与民族精神创造性转化与创新性发展实现中华优秀传统文化创造性转化的要求对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造实现中华优秀传统文化创新性发展的要求对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善弘扬中华民族精神中华民族精神的内容中华民族精神的核心及其地位中华民族精神的形成和发展中华民族精神的作用长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程弘扬和培育民族精神的要求培育和践行社会主义核心价值观

27、培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障爱国主义各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神文文化化的的民民族族性性与与多多样样性性文化具有文化具有民族性民族性民族文化的地位民族文化的地位区别于其他民族的独特标识区别于其他民族的独特标识民族文化的民族文化的作用作用维系社会生活、维持社会稳定、激发民维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力族创造力和凝聚力民族生存与发展的精神根基民族生存与发展的精神根基民族文化的核心和灵魂民族文化的核心和灵魂价值观价值观民族文化的体现民族文化的体现生活方式、生产

28、方式、思生活方式、生产方式、思维方式，民族节日、民族维方式，民族节日、民族服饰等服饰等文化文化具有具有多样多样性性文化多样性的地位与原因文化多样性的地位与原因表征文化存在的丰富程度表征文化存在的丰富程度政治、经济等社会条件不同政治、经济等社会条件不同尊重文化多样性的意义尊重文化多样性的意义发展本民族文化的内在要求发展本民族文化的内在要求实现世界文化繁荣的必然要求实现世界文化繁荣的必然要求对待文化多对待文化多样性的要求样性的要求坚持各民族平等坚持各民族平等尊重差异，理解个性尊重差异，理解个性认同本民族文化，尊重其他民族文化认同本民族文化，尊重其他民族文化文文化化交交流流与与文文化化交交融融文化交

29、流文化交流与文化发与文化发展展文化交流的意义文化交流的意义文化发展的重要动力文化发展的重要动力文化交流的原则文化交流的原则求同存异、取长补短求同存异、取长补短文化交流要求文化交流要求坚持求同存异、取长补短的坚持求同存异、取长补短的原则原则维护各国各民族文明多样性，维护各国各民族文明多样性，相互交流、相互学习、相互相互交流、相互学习、相互借鉴借鉴文化交融文化交融与文化发与文化发展展文化交融是如文化交融是如何促进文化发何促进文化发展的展的文化交融推动文化的发展文化交融推动文化的发展借鉴别国别民族思想文化的借鉴别国别民族思想文化的长处和精华长处和精华推进人类文化交融，是让世界推进人类文化交融，是让世

30、界各国人民生活得更加美好的必各国人民生活得更加美好的必由之路由之路正正确确对对待待外外来来文文化化面向世界面向世界 博采博采众长众长对待外来文化的错误对待外来文化的错误观点观点文化复古主义、全盘西文化复古主义、全盘西化论化论对待外来文化的正对待外来文化的正确态度确态度文化发展必须保持开放文化发展必须保持开放的心态的心态立足国立足国情情 交交流互鉴流互鉴立足国情、立足国情、交流互鉴的交流互鉴的原因原因古代的学问不能直接解决今天的问题古代的学问不能直接解决今天的问题外来文化也不能直接解决中国的问题外来文化也不能直接解决中国的问题对待外来文化的对待外来文化的要求要求坚持坚持“洋为中用洋为中用”，坚持

31、以我为主，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化外来有益文化中国共产党人把马克思主义基本原理同中中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，推动了中国革命、建国具体实际相结合，推动了中国革命、建设和改革的发展设和改革的发展文文化化发发展展的的必必然然选选择择革命文化革命文化与社会主与社会主义先进文义先进文化化近代中华文化复兴的探索与结果近代中华文化复兴的探索与结果马克思主义的传入对中华文化马克思主义的传入对中华文化发展的影响发展的影响指明方向指明方向重要转折点重要转折点文化发展进入新时期文化发展进入新时期中国共产党代表先进文化的前进

32、方向中国共产党代表先进文化的前进方向为什么要弘扬革命文化和社会主为什么要弘扬革命文化和社会主义先进文化义先进文化精神标识精神标识发展社会主义先进文发展社会主义先进文化的要求化的要求中国特色社会中国特色社会主义文化发展主义文化发展道路的历史必道路的历史必然性然性文化生命力的判断标准文化生命力的判断标准以马克思主义为指导，坚持为人以马克思主义为指导，坚持为人民服务，为社会主义服务，坚持民服务，为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣等百花齐放、百家争鸣等为什么走中国特色社会主义文化为什么走中国特色社会主义文化发展道路？发展道路？决定因素决定因素重要性（意义）重要性（意义）文文化化发发展展的的基基本本

33、路路径径坚定理想信念坚定理想信念 坚持以人民为中坚持以人民为中心心如何发展中国特色社会如何发展中国特色社会主义文化主义文化指导思想；理想信念；出发指导思想；理想信念；出发点和落脚点点和落脚点文化发展的主体文化发展的主体人民是文化发展的主体人民是文化发展的主体文化创作的源泉文化创作的源泉文化创作导向文化创作导向社会实践活动社会实践活动以人民为中心以人民为中心发展社会主义文化的发展社会主义文化的根本目的根本目的满足人民精神文化需求，提高思想道德素满足人民精神文化需求，提高思想道德素质质发展社会主义文化发展社会主义文化的措施的措施立足时代之基立足时代之基 回答时代问题回答时代问题加强社会公共文化服务

34、体系建设加强社会公共文化服务体系建设创作出人民喜闻乐见的优秀文化作品创作出人民喜闻乐见的优秀文化作品融通不同资源融通不同资源 实实现综合创新现综合创新文化与时代的关系文化与时代的关系文化是时代精神的展现文化是时代精神的展现文化创新和发展文化创新和发展的关键的关键回答时代问题，完成时代任务回答时代问题，完成时代任务融通不同资源融通不同资源的要求的要求坚持以马克思主义为指导坚持以马克思主义为指导把握好中华优秀传统文化、国外优秀文化把握好中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源等资源实现综合创新实现综合创新的要求的要求不忘本来、吸收外来、面向未来不忘本来、吸收外来、面向未来既向内看，又向外看既向内看，又

35、向外看既向前看，又向后看既向前看，又向后看文文化化强强国国与与文文化化自自信信建设文化建设文化强国强国弘扬主旋律，传播弘扬主旋律，传播正能量正能量培育和践行社会主义培育和践行社会主义核心价值观核心价值观提高人们的道德修养和提高人们的道德修养和科学文化修养科学文化修养推动文化事业和文化推动文化事业和文化产业发展产业发展坚定坚定文化文化自信自信原因原因更基本、更深沉、更持久的力量更基本、更深沉、更持久的力量事关国运兴衰、文化安全、民族精神独立性事关国运兴衰、文化安全、民族精神独立性中华民族伟大复兴中华民族伟大复兴如何才能有文如何才能有文化自信化自信经济的发展和政治制度的完善经济的发展和政治制度的完善文化自信的表现文化自信的表现中华优秀传统文化、革命文化和中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化社会主义先进文化中国特色社会主义文化中国特色社会主义文化社会效益和经济效益相统一；国际传社会效益和经济效益相统一；国际传播能力建设播能力建设理想信念教育；弘扬科学精神理想信念教育；弘扬科学精神发展先进文化，支持有益文化，改造落后发展先进文化，支持有益文化，改造落后文化，取缔腐朽文化文化，取缔腐朽文化凝魂聚力、发挥引领作用；提供精神凝魂聚力、发挥引领作用；提供精神动力和道德滋养动力和道德滋养谢谢！谢谢！