七上语文古诗文理解性默写题集锦.pptx

1、观沧海中点出诗人登临碣石山的目的观沧海中点出诗人登临碣石山的目的的诗句是：的诗句是：_，_。观沧海中观沧海中描写风大浪高的句子是描写风大浪高的句子是：_，_。观沧海中虚写诗人想象之景的句子是：观沧海中虚写诗人想象之景的句子是：_。观沧海中的观沧海中的“_“_，_”_”描写了瑟瑟秋风中大海汹涌澎湃的宏伟气描写了瑟瑟秋风中大海汹涌澎湃的宏伟气象象。日月之行日月之行，若出其中若出其中；星汉灿烂星汉灿烂，若出其里若出其里 秋风萧瑟秋风萧瑟 洪波涌起洪波涌起 秋秋风萧瑟风萧瑟 洪波涌起洪波涌起东临碣石东临碣石 以观沧海以观沧海观沧海中观沧海中展现海岛生机观沧海中观沧海中展现海岛生机勃勃、欣欣向荣的景象的

2、诗句是：勃勃、欣欣向荣的景象的诗句是：_ _，_。观沧海一诗中写大海水波动荡，山岛观沧海一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：高耸突兀的句子是：_，_ _。观沧海中观沧海中最能最能展示曹操博大胸襟的诗展示曹操博大胸襟的诗句是句是：_，_；_，_。水何澹澹水何澹澹 山岛竦峙山岛竦峙 树木丛生树木丛生 百草丰茂百草丰茂 日月之行日月之行 若出其中若出其中 星汉灿烂星汉灿烂 若出其里若出其里观沧海一诗中，写风助水威，展现大观沧海一诗中，写风助水威，展现大海气势的诗句是海气势的诗句是：_，_ _。观沧海一诗中，借助奇特想象来表现观沧海一诗中，借助奇特想象来表现大海吞吐日月、星辰的气概的诗句是大海

3、吞吐日月、星辰的气概的诗句是：_，_；_，_。曹操观沧海中写山水气势磅礴的两句曹操观沧海中写山水气势磅礴的两句是是：_，_。秋秋风萧瑟风萧瑟 洪波涌起洪波涌起 日月日月之行之行 若出其中若出其中 星汉灿烂星汉灿烂 若出其里若出其里 水何澹澹水何澹澹 山岛竦峙山岛竦峙李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中以李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中以景衬情，写朋友被贬之地偏远的句子是：景衬情，写朋友被贬之地偏远的句子是：_ _ _，_ _。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄通过丰富闻王昌龄左迁龙标遥有此寄通过丰富的想象的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是关心的句子是：_ _ _，_

4、 _。杨杨花落尽子规啼花落尽子规啼 闻道龙标过五溪闻道龙标过五溪 我寄愁心与明月我寄愁心与明月 随君直随君直到夜郎西到夜郎西闻王昌龄左迁龙标遥有此寄闻王昌龄左迁龙标遥有此寄点名诗人闻点名诗人闻讯的时节的一句诗是：讯的时节的一句诗是：_。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中中与张若虚与张若虚春江花月夜春江花月夜“此时相望不相闻，愿逐月华此时相望不相闻，愿逐月华流照君流照君”意思相近的诗句是：意思相近的诗句是：_，_。李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，描写暮春景色，烘托出哀伤气氛，又点明谪迁描写暮春景色，烘托出哀伤气氛，又点明谪迁之远的句子是之远的句

5、子是：_ _，_ _ _ _。我寄愁心与明我寄愁心与明月月 随君直到夜郎西随君直到夜郎西 杨花落尽子规啼杨花落尽子规啼 闻道龙标闻道龙标过五溪过五溪杨花落尽子规啼杨花落尽子规啼闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中诗人把闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中诗人把自己的思念托付给明月，带给远方寂寞的朋自己的思念托付给明月，带给远方寂寞的朋友的子是：友的子是：_，_。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中融情入闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中融情入景，含有飘零之感、离别之恨的句子是：景，含有飘零之感、离别之恨的句子是：_，_。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中点出诗闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中点出诗歌主旨的句子是：歌主旨的句子是：_，_ _。我寄

6、愁心与明月我寄愁心与明月 随君随君直到夜郎西直到夜郎西 我寄愁心与明月我寄愁心与明月 随君直到夜随君直到夜郎西郎西 杨杨花落尽子规啼花落尽子规啼 闻道龙标过五溪闻道龙标过五溪次北固山下通过对偶的修辞进行景物次北固山下通过对偶的修辞进行景物描写，并使人心胸宽阔的句子是：描写，并使人心胸宽阔的句子是：_ _ _ _，_ _ _。次北固山下中有一个对偶句，蕴含了次北固山下中有一个对偶句，蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律，时序变迁、新旧交替的自然规律，富有哲理富有哲理的的诗诗句句是：是：_，_。次北固山下中直接表达思想之情，使次北固山下中直接表达思想之情，使全诗笼罩着一层淡淡的乡愁的句子是：全诗笼罩

7、着一层淡淡的乡愁的句子是：_。海日生残夜海日生残夜 江春入旧年江春入旧年 潮平两岸潮平两岸阔阔 风正一帆悬风正一帆悬 乡书乡书何处达？归雁洛阳边何处达？归雁洛阳边次北固山下一诗中描绘涨潮时水面宽次北固山下一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的景象的句子是：阔，帆船顺风而行的景象的句子是：_，_。次北固山下一诗中蕴含自然理趣的诗次北固山下一诗中蕴含自然理趣的诗句是：句是：_，_。次北固山下中次北固山下中“_“_，_”_”一联勾勒了江面宽阔、疾风劲驰的一联勾勒了江面宽阔、疾风劲驰的大江行船图，意境壮美，气象万千。大江行船图，意境壮美，气象万千。次北固山下中，体现诗人积极乐观精次北固山下中，体现诗

8、人积极乐观精神的诗句是：神的诗句是：_，_。潮平两潮平两岸阔岸阔 风正一帆悬风正一帆悬 海日生残夜海日生残夜 江春人旧年江春人旧年 潮平两岸阔潮平两岸阔 风正风正一帆悬一帆悬 海日生残夜海日生残夜 江春人旧年江春人旧年王湾次北固山下中开篇点题，流露诗王湾次北固山下中开篇点题，流露诗人漂泊羁旅之情的句子是人漂泊羁旅之情的句子是：_，_。次北固山下中次北固山下中“_“_，_”_”一句写出来春天潮水涨满后，江一句写出来春天潮水涨满后，江水浩渺，江面似乎与岸齐平的开阔景象。水浩渺，江面似乎与岸齐平的开阔景象。客路青山外客路青山外 行舟绿水前行舟绿水前 潮平两岸阔潮平两岸阔 风正风正一帆悬一帆悬天净沙天

9、净沙秋思一诗中，写出了离家思乡的秋思一诗中，写出了离家思乡的凄苦情怀凄苦情怀，点明主旨的句子是：，点明主旨的句子是：_，_。天净沙天净沙 秋思中的秋思中的“_”“_”和和“_”“_”，以苍凉的图景烘托了天，以苍凉的图景烘托了天涯沦落人的凄苦之情。涯沦落人的凄苦之情。夕阳西下夕阳西下 断断肠人在天涯肠人在天涯 枯藤老树昏鸦枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马古道西风瘦马咏雪一文中交代了故事发生的背景咏雪一文中交代了故事发生的背景的句子是：的句子是：_咏雪中点明咏雪直接原因的句子是：咏雪中点明咏雪直接原因的句子是：_。咏雪中咏雪中补充点明谢道韫身份的句子补充点明谢道韫身份的句子是：是：_。以雪为喻的两个比喻

10、句：以雪为喻的两个比喻句：_，_。俄儿雪骤俄儿雪骤 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也 撒盐空中差可撒盐空中差可拟拟 未若柳絮因风起未若柳絮因风起 谢太傅寒雪日内集，与儿女谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。讲论文义。陈太丘与友期行陈太丘与友期行写写客人不守信，陈客人不守信，陈太丘舍去原因太丘舍去原因的句子是的句子是：_ _。写写客人发怒的原因的句子是：客人发怒的原因的句子是：_。表明陈元方不愿意原谅友人的句子是：表明陈元方不愿意原谅友人的句子是：_。元芳入门不顾的原因：元芳入门不顾的原因：_。与人期与人期行，相委而去行，相委而去 过中不至过中不至元方入门不顾元方入

11、门不顾 日中不至，则是日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼无信；对子骂父，则是无礼论述要保持君子风度的句子：论述要保持君子风度的句子：_，_？学无常师，学无常师，要要虚心好学的句子：虚心好学的句子：_，_。阐述学习与思考的辩证关系的句子是：阐述学习与思考的辩证关系的句子是：_，_。如何对待别人的优缺点的句子：如何对待别人的优缺点的句子：_，_。人不知而不人不知而不愠愠 不亦君子乎不亦君子乎 三人行三人行 必有我师焉必有我师焉 学而学而不思则罔不思则罔 思而不学则殆思而不学则殆 择其善者而择其善者而从之从之 其不善者而改之其不善者而改之各方宾客云集，正如论语所云：各方宾客云集，正如论语所云：_

12、，_？强调兴趣对于学习的重要性的句子：强调兴趣对于学习的重要性的句子：_，_。论述新旧知识关系的句子：论述新旧知识关系的句子：_，_ _。孔子感慨时光易逝的句子：孔子感慨时光易逝的句子：_，_。孔子表述即使普通人也要有坚定志向的句子：孔子表述即使普通人也要有坚定志向的句子：_，_。有朋自有朋自远方来远方来 不亦乐乎不亦乐乎 知之者知之者不如好之者不如好之者 好之者不如乐之者好之者不如乐之者 温故而知新温故而知新 可以为师矣可以为师矣 逝者如斯夫逝者如斯夫 不舍昼夜不舍昼夜三军可夺帅也三军可夺帅也 匹夫不可夺志也匹夫不可夺志也复习是学习的重要方法，且对学习者有重要复习是学习的重要方法，且对学习者

13、有重要的意义，正如的意义，正如 十二章中所说：十二章中所说：_，_。孔子在述而中论述君子对富贵孔子在述而中论述君子对富贵（不义之（不义之财）财）的正确态度的句子是：的正确态度的句子是：_，_ _ _ _。十二章中说既要广博地学习各方十二章中说既要广博地学习各方面的知识，又要切合实际地多想与自己生活密面的知识，又要切合实际地多想与自己生活密切相关的事的句子是：切相关的事的句子是：_，_。温温故而知新故而知新 可以为师矣可以为师矣 不义而富且贵不义而富且贵 于我如浮云于我如浮云 博学而笃志博学而笃志 切问而切问而近思近思 孔子曾说：孔子曾说：“吾尝终日不食，终夜不寝，以吾尝终日不食，终夜不寝，以思

14、，无益，不如学也。思，无益，不如学也。”(”(论语十二章论语十二章)中中与此句相类似的句子是：与此句相类似的句子是：_，_。唐太宗李世民有一句名言：唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴，可以人为鉴，可以知得失。以知得失。”由此可联想到由此可联想到 十二章十二章中的中的“_“_，_”_”。十二章中告诉我们只有博学十二章中告诉我们只有博学而而深深思的人，才能成为有智有德的君子的句子思的人，才能成为有智有德的君子的句子是：是：_，_，_。学而不思则罔学而不思则罔 思思而不学则殆而不学则殆 择其善者而从之择其善者而从之 其不善者而改之其不善者而改之 博学而笃志博学而笃志 切问而近思切问而近思 仁在其中矣

15、仁在其中矣 十二章中，曾子认为每天都要多十二章中，曾子认为每天都要多次自我反省，其中次自我反省，其中“_“_？_”_”两句，是反省和朋友交往是不两句，是反省和朋友交往是不是做到了诚实守信。是做到了诚实守信。向别人学习向别人学习，既要善于从正面学习，也要善既要善于从正面学习，也要善于从反面借鉴于从反面借鉴，十二章中表达这一十二章中表达这一观点的语句是：观点的语句是：_，_。为人谋而不忠乎为人谋而不忠乎 与朋与朋友交而不信乎友交而不信乎 择其善者而从之择其善者而从之 其不善者其不善者而改之而改之 诫子书中强调学习与成才的关系的句诫子书中强调学习与成才的关系的句子是：子是：_，_。诫子书中阐述诫子书

16、中阐述“学、才、志学、才、志”关系的关系的句子是：句子是：_，_。诫子书中能表现诫子书中能表现“躁躁”的危害的句子的危害的句子是：是：_。诫子书中运用比喻的手法告诉孩子如诫子书中运用比喻的手法告诉孩子如果不珍惜时间，最终将一事无成的句子是：果不珍惜时间，最终将一事无成的句子是：_。才须学也才须学也 非学无以广才非学无以广才险躁则不能治性险躁则不能治性年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世非学无以广才非学无以广才 非志无以成学非志无以成学诫子书主要阐述的观点（中心论点）诫子书主要阐述的观点（中心论点）是：是：_，_。诸葛亮诫诸葛亮诫子子书中具体阐述书中具体阐

17、述“静以修身静以修身”之之“静静”的重要性的两句话是：的重要性的两句话是：_，_。诚子书中常被人用作诚子书中常被人用作“志当存高远志当存高远”的座右铭的句子是：的座右铭的句子是：_，_。诫子书中阐释过度享乐和急躁会对人诫子书中阐释过度享乐和急躁会对人修身养性产生不利影响的句子是：修身养性产生不利影响的句子是：_，_。静以修身静以修身 俭以养德俭以养德 非淡泊无以明志非淡泊无以明志 非非宁静无以致远宁静无以致远 非淡泊无非淡泊无以明志以明志 非宁静无以致远非宁静无以致远 淫慢则不淫慢则不能励精能励精 险躁则不能治性险躁则不能治性本文用议论性的方式点明文章主旨的句子本文用议论性的方式点明文章主旨的

18、句子是是：_。文中表现狼贪婪本性的句子是文中表现狼贪婪本性的句子是：_。狼中狼中最能表现屠户当机立断杀狼的描最能表现屠户当机立断杀狼的描写是写是_；屠户对狼的狡诈屠户对狼的狡诈有了认识的一句话是：有了认识的一句话是：_ _；表现屠户警惕性很高的句子：表现屠户警惕性很高的句子：_。骨已尽矣骨已尽矣，而两狼之并驱如故而两狼之并驱如故禽兽之变诈几何哉禽兽之变诈几何哉？止增笑耳止增笑耳屠暴起，以刀劈狼首屠暴起，以刀劈狼首 乃悟前狼假寐，盖以乃悟前狼假寐，盖以诱敌诱敌 方欲方欲行，转视积薪后行，转视积薪后峨眉山月歌中，点明远游路线，抒发依峨眉山月歌中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的诗句是：依惜别之情的

19、诗句是：_，_。夜发清溪向三峡夜发清溪向三峡 思君思君不见下渝州不见下渝州杜甫江南逢李龟年中，诗人追忆往昔杜甫江南逢李龟年中，诗人追忆往昔与李龟年的交住，表明对开元盛世的无限眷与李龟年的交住，表明对开元盛世的无限眷恋的两句是：恋的两句是：_，_ _ _。杜甫的江南逢李龟年一诗中，既暗示杜甫的江南逢李龟年一诗中，既暗示时令是暮春时令是暮春，又借景比喻二人潦倒处境的诗又借景比喻二人潦倒处境的诗句是：句是：_，_ _。岐王宅里寻常见岐王宅里寻常见 崔九堂前崔九堂前几度闻几度闻 正是江南好风景正是江南好风景 落花时节又逢君落花时节又逢君行军九日思长安故园行军九日思长安故园中借菊花抒发思中借菊花抒发思乡

20、之情的句子是：乡之情的句子是：_，_。岑参行军九日思长安故园中诗人借节岑参行军九日思长安故园中诗人借节日来表达孤独和思乡之情的诗句是：日来表达孤独和思乡之情的诗句是：_，_ _。通过写故园的菊花，寄托作者对饱经战争通过写故园的菊花，寄托作者对饱经战争的人民的同情和对和平的渴望的诗句是：的人民的同情和对和平的渴望的诗句是：_，_。遥怜故园菊遥怜故园菊 应傍战场应傍战场开开 强欲登强欲登高去高去 无人送酒来无人送酒来 遥遥怜故园菊怜故园菊 应傍战场开应傍战场开夜上受降城闻笛中，表现边塞荒凉凄夜上受降城闻笛中，表现边塞荒凉凄冷的诗句是：冷的诗句是：_，_ _。夜上受降城闻笛中，表现征人满怀愁夜上受降

21、城闻笛中，表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是：绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是：_ _ _，_ _。李益夜上受降城闻笛中写诗人登临城李益夜上受降城闻笛中写诗人登临城楼所望到的景象的诗句是：楼所望到的景象的诗句是：_，_。回乐烽前沙似雪回乐烽前沙似雪 受降城外受降城外月如霜月如霜 不知不知何处吹芦管何处吹芦管 一夜征人尽望乡一夜征人尽望乡 回乐烽前沙似回乐烽前沙似雪雪 受降城外月如霜受降城外月如霜刘禹锡的秋词刘禹锡的秋词(其一其一)中，体现作者对秋中，体现作者对秋天看法与古人不同的句子是：天看法与古人不同的句子是：_ _ _，_。刘禹锡在秋词（其一）中一反常态，不刘禹锡在秋词（其一）中一

22、反常态，不写悲秋，而写爱秋，写出了明丽的秋景，引出写悲秋，而写爱秋，写出了明丽的秋景，引出豪迈的诗情。这两句诗是：豪迈的诗情。这两句诗是：_，_。秋词（其一）中赞美秋景胜春光的句子秋词（其一）中赞美秋景胜春光的句子是：是：_，_。自古逢秋悲寂寥自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝我言秋日胜春朝 晴空一鹤排云上晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄便引诗情到碧霄 自古逢秋悲寂寥自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝我言秋日胜春朝李商隐夜雨寄北李商隐夜雨寄北，想象将来与亲友团聚想象将来与亲友团聚剪烛夜话的诗句是：剪烛夜话的诗句是：_，_ _。夜雨寄北夜雨寄北中暗示诗人仕途失意中暗示诗人仕途失意，羁旅他羁旅他乡思归不得的

23、抑郁愁苦之情的诗句是：乡思归不得的抑郁愁苦之情的诗句是：_，_。“西窗剪烛西窗剪烛”现指亲友相逢叙旧，它出自李现指亲友相逢叙旧，它出自李商隐夜雨寄北中的诗句商隐夜雨寄北中的诗句“_“_，_”_”。何当共剪西窗烛何当共剪西窗烛 却话却话巴山夜雨时巴山夜雨时 君问君问归期未有期归期未有期 巴山夜雨涨秋池巴山夜雨涨秋池 何当共剪西窗何当共剪西窗烛烛 却话巴山夜雨时却话巴山夜雨时李商隐的夜雨寄北中李商隐的夜雨寄北中“_“_ _ _，_”_”两句，用未来的欢两句，用未来的欢聚反聚反衬衬今夜的愁苦，而今夜的愁苦又将成为重今夜的愁苦，而今夜的愁苦又将成为重聚时的话题，增添重聚的欢乐。聚时的话题，增添重聚的欢

24、乐。李商隐的夜雨寄北中蕴含羁旅他乡的抑李商隐的夜雨寄北中蕴含羁旅他乡的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融郁愁苦之情，并把愁苦之情融入入凄凉萧瑟景色凄凉萧瑟景色之中的诗句是：之中的诗句是：_ _ _，_ _。何当共剪西窗何当共剪西窗烛烛 却话巴山夜雨时却话巴山夜雨时 君问归期未有期君问归期未有期 巴山夜雨巴山夜雨涨秋池涨秋池陆游在十一月四日风雨大作陆游在十一月四日风雨大作(其二其二)一诗一诗中，表达自己身闲志不闲、壮志不移的诗句是：中，表达自己身闲志不闲、壮志不移的诗句是：_，_。触景生情，把现实与梦想自然地联系起来以触景生情，把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情的诗句是：抒发强烈感情的诗句是：_，_ _。陆游在十一月四日风雨大作（其二）中陆游在十一月四日风雨大作（其二）中表达自己虽年老，但有报效祖国愿望的一句是表达自己虽年老，但有报效祖国愿望的一句是：_，_。僵卧孤村不自哀僵卧孤村不自哀 尚思为国戍轮台尚思为国戍轮台 夜阑卧听风吹雨夜阑卧听风吹雨 铁马冰河人梦来铁马冰河人梦来僵卧孤村不自哀僵卧孤村不自哀 尚思为国戍轮台尚思为国戍轮台谭嗣同潼关中，表现诗人渴望冲破罗谭嗣同潼关中，表现诗人渴望冲破罗网、勇往直前、追求个性解放的诗句是：网、勇往直前、追求个性解放的诗句是：_，_。河河流大野犹嫌束流大野犹嫌束 山入潼关不解平山入潼关不解平