3-1 生态系统的结构ppt课件-2022新人教版（2019）《高中生物》选择性必修第二册.pptx

1、1 1）生态系统的概念（对象及关系）、分类。）生态系统的概念（对象及关系）、分类。2 2）生态系统的组成成分有哪些？各起什么作用？）生态系统的组成成分有哪些？各起什么作用？3 3）生态系统的营养结构指？）生态系统的营养结构指？总结：生态系统的结构总结：生态系统的结构包括包括 +。生生态态系系统统的的类类型型自然生态系统自然生态系统人工生态系统人工生态系统水域生态系统水域生态系统陆地生态系统陆地生态系统淡水生态系统淡水生态系统森林生态系统森林生态系统草原生态系统草原生态系统荒漠生态系统荒漠生态系统冻原生态系统冻原生态系统农田生态系统农田生态系统池塘生态系统池塘生态系统果园生态系统果园生态系统城市

2、生态系统城市生态系统海洋生态系统海洋生态系统人工林生态系统人工林生态系统一生态系统的范围及类型一个培养基、一个池塘、一块农田、一片草地、一片森林、一条河流等。一个培养基、一个池塘、一块农田、一片草地、一片森林、一条河流等。生态系统的范围有大有小生态系统的范围有大有小一根朽木及其上面的各种生物地球最大的生态系统地球最大的生态系统生物圈。生物圈。第3章 生态系统及其稳定性 问题问题.探讨探讨生态系统 大豆是发源于我国的重要粮食作物。大豆田里生长着稗（bi）草、苘（qn）麻、鸭跖（zh）草等多种杂草，分布着七星瓢虫、大豆蚜等动物，土壤里还有蚯蚓、线虫，以及多种微生物。每公顷大豆与共生根瘤菌每年固氮可

3、以超过100kg。1 1）大豆根系会给土壤带来哪些变化？大豆根系会给土壤带来哪些变化？大豆根会吸收土壤中的水大豆根会吸收土壤中的水和和无机盐，使土壤水和无机盐减少；无机盐，使土壤水和无机盐减少；大豆大豆与与根瘤菌互利共生固氮，会增加土壤中氮的含量；根瘤菌互利共生固氮，会增加土壤中氮的含量；死亡和脱落的大豆根，会增加土壤中有机物的含量死亡和脱落的大豆根，会增加土壤中有机物的含量。2)2)整理生物与环境之间的关系。整理生物与环境之间的关系。非生物环境非生物环境决定决定生物生物群落群落 改变改变在一定空间内，由生物群落与它的非生物环境在一定空间内，由生物群落与它的非生物环境相互作用相互作用而形成的统

4、一整体。而形成的统一整体。（教材（教材P48P48）第1节 生态系统的结构 本节聚焦:l 生态系统有哪些主要组成成分？它们是如何构成生态系统的？l 生态系统具有怎样的营养结构？l 食物网的复杂性对于解决生态学问题有什么启示？P78制作小型生态缸制作小型生态缸组成成分+营养结构新旧教材变化：1.增加了“生态系统的范围”。2.“思考.讨论”中生物的列出较好地推出组成成分及作用。思考思考.讨论讨论生态系统生态系统1 1 某荒漠生态系统某荒漠生态系统 用豆科植物柠条来人工固沙。某地种植后物种丰富度逐渐增加并趋于稳定。土壤水分增加、养分也在改善。生态系统生态系统2 2 某池塘生态系某池塘生态系统统分析生

5、态系统的结构 P49组成成分植物植物植食性动物植食性动物肉食性动物肉食性动物微生物微生物荒漠生荒漠生态系统态系统柠条、地锦、胡枝子、柠条、地锦、胡枝子、画眉草、狗尾草等画眉草、狗尾草等蝗虫、蝼蛄、蝗虫、蝼蛄、叶蛾、土蜂等叶蛾、土蜂等姬蜂、步甲、姬蜂、步甲、园蛛、蜈蚣园蛛、蜈蚣等等真菌、细菌、真菌、细菌、放线菌放线菌等等池塘生池塘生态系统态系统栅藻、团藻、水草栅藻、团藻、水草等等草履虫、水蚤、草履虫、水蚤、田螺、草鱼田螺、草鱼等等青鱼、黑鱼青鱼、黑鱼等等细菌、真菌细菌、真菌等等思考思考.讨论讨论两个生态系统中的生物分类两个生态系统中的生物分类讨论讨论2.2.在上述生态系统中，不同生物归属生态系统

6、的哪种组成成分？在上述生态系统中，不同生物归属生态系统的哪种组成成分？生产者生产者消费者消费者分解者分解者通过光合作用光合作用，将太阳能转化为化学能,储存在有机物中。通过捕食捕食植物或其他动物获得物质和能量。通过分解分解动植物的遗体或排遗物等来获得。讨论讨论4.4.每个生物体的生存都每个生物体的生存都离不开物质和能量离不开物质和能量。这些生物是怎样获得物质和能量的？。这些生物是怎样获得物质和能量的？分析生态系统的结构 P49组成成分植物植物植食性动物植食性动物肉食性动物肉食性动物微生物微生物 荒漠生荒漠生态系统态系统柠条、地锦、胡枝子、柠条、地锦、胡枝子、画眉草、狗尾草等画眉草、狗尾草等蝗虫、

7、蝼蛄、蝗虫、蝼蛄、叶蛾、土蜂等叶蛾、土蜂等姬蜂、步甲、姬蜂、步甲、园蛛、蜈蚣园蛛、蜈蚣等等真菌、细菌、真菌、细菌、放线菌放线菌等等 池塘生池塘生态系统态系统栅藻、团藻、水草栅藻、团藻、水草等等草履虫、水蚤、草履虫、水蚤、田螺、草鱼田螺、草鱼等等青鱼、黑鱼青鱼、黑鱼等等细菌、真菌细菌、真菌等等思考思考.讨论讨论分析生态系统的结构 P49非生物的物质和能量非生物的物质和能量阳光、热、水、阳光、热、水、空气、无机盐空气、无机盐等等等等两个生态系统中的生物分类两个生态系统中的生物分类讨论讨论3.3.除生物之外还存在什么成分？除生物之外还存在什么成分？它们对生态系统来说是不可缺少的吗？为什么？它们对生态

8、系统来说是不可缺少的吗？为什么？是。物质和能量是生命活动存在的最基本条件，生命活动本质上是物质与能量的变化。非生物物质还是生物赖以生存的环境。生产者生产者消费者消费者分解者分解者组成成分二生态系统的结构组成成分非生物的物质和能量非生物的物质和能量生产者生产者消费者消费者分解者分解者阳光阳光、热能热能、水水、空气空气、无机盐等无机盐等主要是绿色植物。主要是绿色植物。主要是动物，还有寄生生物等。主要是动物，还有寄生生物等。主要是细菌、真菌等营腐生生活的生物。主要是细菌、真菌等营腐生生活的生物。光能自养型化能自养型（如：绿色植物、光合细菌、蓝细菌）（+菟丝子、病毒）（无机物（无机物 有机物）有机物）

9、（异养型生物）（异养型生物）（异养型生物）（异养型生物）寄生细菌、寄生真菌、寄生动物、腐生细菌腐生真菌（食用菌）腐生动物（如蜣螂、蚯蚓、秃鹫等）腐生生物（自养型生物）（自养型生物）植食性动物、肉食性动物、杂食性动物（有机物（有机物 无机物）无机物）（如：硝化细菌、铁细菌、硫细菌）1 1、快速判断：、快速判断：1）植物都是生产者。）植物都是生产者。2）动物都是消费者。）动物都是消费者。3）微生物都是分解者。）微生物都是分解者。2 2、整理：、整理：植物能属于哪些成分？植物能属于哪些成分？动物能属于哪些成分？动物能属于哪些成分？细菌能属于哪些成分？细菌能属于哪些成分？真菌能属于哪些成分？真菌能属于

10、哪些成分？病毒能属于哪些成分？病毒能属于哪些成分？生产者、消费者生产者、消费者消费者、分解者消费者、分解者生产者、消费者、分解者生产者、消费者、分解者消费者、分解者消费者、分解者消费者消费者眼虫是介于动物和植物之间的单细胞真核生物。1）非生物部分是生物赖以生存的环境。2）为何说生产者是生态系统的基石？3）为何说分解者是生态不可或缺的成分？4）消费者存在的意义？二生态系统的结构组成成分能通过光合作用将大阳能转变成化学能，将无机物转变成有机物，进而被生物利用。能将动植物的遗体和动物的排遗物分解成无机物。加快生态系统的物质循环和能量流动；对植物的传粉和种子的传播有重要意义。（有机物（有机物 无机物）

11、无机物）动物传粉动物传粉动物传播种子动物传播种子为生物提供物质和能量。（无机物（无机物 有机物）有机物）（太阳能（太阳能 化学能）化学能）非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者在生态系统中紧密联系、缺一不可。非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者在生态系统中紧密联系、缺一不可。二生态系统的结构参照参照一般系统的结构一般系统的结构模式图，画出生态系模式图，画出生态系统的结构模型。统的结构模型。生产者遗体、粪便等分解者无机盐等消费者 植食性动物肉食性动物1肉食性动物2生态系统的结构模型生态系统的结构模型CO2等CO2组成成分ABCD生态系统各生态系统各组成成分组成成分之间的关系？之间的关系

12、？提示：主要从光合作用消耗提示：主要从光合作用消耗COCO2 2、细胞呼吸产生、细胞呼吸产生COCO2 2及有机物的提供等角度分析。及有机物的提供等角度分析。非生物的物质和能量非生物的物质和能量生产者生产者消费者消费者分解者分解者ABCD生产者生产者消费者消费者分解者分解者生态系统各生态系统各组成成分组成成分的联系图的联系图非生物的非生物的物质和能量物质和能量呼呼吸吸作作用用呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用光合光合作用作用（主）（主）枯枝落叶枯枝落叶遗体残骸、排遗物遗体残骸、排遗物动物摄食（捕食关系）动物摄食（捕食关系）玉米玉米蝗虫蝗虫青蛙青蛙蛇蛇老鹰老鹰找出食物链找出食物链在生态系统中，生物

13、由于在生态系统中，生物由于营养关系营养关系而形成的结构。而形成的结构。二生态系统的结构营养结构（一）食物链1、广义：捕食链、寄生链、腐生链广义：捕食链、寄生链、腐生链 狭义：捕食链狭义：捕食链只涉及生产者和消费者只涉及生产者和消费者不涉及分解者、非生物的物质和能量不涉及分解者、非生物的物质和能量练练1 1、下列属于食物链的是（）、下列属于食物链的是（）A A 大米大米老鼠老鼠蛇蛇鹰鹰B B草草昆虫昆虫食虫鸟食虫鸟鹰鹰C C阳光阳光树树虫虫食虫鸟食虫鸟蛇蛇D D草草兔兔鹰鹰血吸虫血吸虫B B二生态系统的结构营养结构（一）食物链某食物链上及其营养级第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级第五营养级

14、生产者生产者初级初级消费者消费者次级次级消费者消费者三级三级消费者消费者四级消费者四级消费者营养级别只涉及只涉及生产者与消费者生产者与消费者（不涉及非生物与分解者）（不涉及非生物与分解者）。保证食物链的保证食物链的完整性完整性（从生产者开始，至最高级消费者）（从生产者开始，至最高级消费者）。营养级别营养级别 =消费者级别消费者级别 +1+1。（食物链一般不超过食物链一般不超过5 5个营养级个营养级）分析各生物所占的级别、数量变化情况。分析各生物所占的级别、数量变化情况。2 2、诗句、诗句“螳螂捕蝉，黄雀在后螳螂捕蝉，黄雀在后”所涉及的营养结构中，所所涉及的营养结构中，所包含的营养级别及对黄雀的

15、位置说法正确的是（包含的营养级别及对黄雀的位置说法正确的是（）A 3A 3个、次级消费者个、次级消费者 B 4 B 4个、次级消费者个、次级消费者C 3C 3个、三级消费者个、三级消费者 D 4 D 4个、三级消费者个、三级消费者3、某食物链为甲、某食物链为甲乙乙丙丙丁丁戊，因疾病引起种群丙个戊，因疾病引起种群丙个数大量死亡，则短时期内其它生物的数量会如何变化？数大量死亡，则短时期内其它生物的数量会如何变化？种群甲种群甲、丁、戊数量下降；、丁、戊数量下降；种群乙数量上升。种群乙数量上升。玉米玉米蝗虫蝗虫青蛙青蛙蛇蛇老鹰老鹰 一种生物只能占据一个营养级吗?思考思考1 1兔子兔子食物网：许多食物链

16、相互交错连结成的复杂营养结构食物链和食物网形成食物网的原因：一种绿色植物可能是多种植食性动物的食物，一种植食性动物既可能吃多种植物，也可能被多种肉食性动所食。1 1）生态系统的结构包括生态系统的结构包括 。2 2）生态系统的组成成分）生态系统的组成成分有有 。3 3）消费者的作用）消费者的作用有有 、。4 4）分解者能将）分解者能将 及及 分解成无机物。分解成无机物。5 5）生态系统的营养结构包括）生态系统的营养结构包括 。非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者 加快生态系统的物质循环和能量流动；对植物的传粉和种子的传播有重要意义。组成成分组成成分

17、 +营养结构营养结构动植物的遗体 动物的排遗物食物链和食物网二生态系统的结构营养结构（二）食物网1）食物链条数。）食物链条数。（由（由2条或条或2条以上的食物链组成）条以上的食物链组成）2 2）生物之间的关系）生物之间的关系（可能有多个关系）（可能有多个关系）。3）生物所占的级别）生物所占的级别（可占多个、写完整）（可占多个、写完整）。4）数量的变化情况）数量的变化情况（分短期与长期）（分短期与长期）。共有共有 1 17 7 条食物链。条食物链。蛇占有蛇占有 个营养级，个营养级，属属 级消费级消费者。者。蛇和鹰的关系蛇和鹰的关系是是 。还有哪些。还有哪些生物也有这样的关生物也有这样的关系？系？

18、。若青蛙灭绝，对此食物网若青蛙灭绝，对此食物网和生态系统的影响？和生态系统的影响？食物网的功能？食物网的功能？根据该食物网回答问题：根据该食物网回答问题：是生态系统物质循环和能量流动的渠道。难点：在食物网中难点：在食物网中,当某种生物因某种原因而大量减少当某种生物因某种原因而大量减少,对另一种生物的影响对另一种生物的影响能量原则:如果一种生物的消亡直接影响另一种生物的营养级上升，则上述的另一种生物短期效应将会减少，反之则上升。由于某种原因，鼠突然全部死亡，则蛇的数量变化情况为_;蟾蜍的数量变化情况为_。反馈原则:在食物网中，如果一种生物的消亡，对与它关系较近的生物影响(反馈)就越大，也叫就近分

19、析原则。下降下降下降下降二生态系统的结构营养结构（二）食物网1）食物链条数。）食物链条数。（由（由2条或条或2条以上的食物链组成）条以上的食物链组成）2 2）生物之间的关系）生物之间的关系（可能有多个关系）（可能有多个关系）。3）生物所占的级别）生物所占的级别（可占多个、写完整）（可占多个、写完整）。4）数量的变化情况）数量的变化情况（分短期与长期）（分短期与长期）。生产者的数量变化直接影响各生物的量。生产者的数量变化直接影响各生物的量。最高营养级，食物来源一般有多个，数量相对稳定。最高营养级，食物来源一般有多个，数量相对稳定。三角关系的生物，中间生物变化，高级生物先反方向变化后趋于稳定。三角

20、关系的生物，中间生物变化，高级生物先反方向变化后趋于稳定。总结生态系统的成分生态系统的营养结构非生物的物质和能量生物群落生产者消费者分解者生态系统的结构捕食食物链食物网物质循环和能量流动的渠道0505课后习题1.研究表明，在我国华北地区某苹果园里生活着多种昆虫，害虫主要有卷叶蛾、蚧虫、研究表明，在我国华北地区某苹果园里生活着多种昆虫，害虫主要有卷叶蛾、蚧虫、蚜虫和食心虫等；害虫的天敌蚜虫和食心虫等；害虫的天敌(即天敌昆虫即天敌昆虫)为草蛉、异色瓢虫、螳螂等；既非害虫又为草蛉、异色瓢虫、螳螂等；既非害虫又非害虫天敌的中性昆虫有蚊、蝇、蚂蚁等。在果园中种草，天敌昆虫的种类和数量都非害虫天敌的中性昆

21、虫有蚊、蝇、蚂蚁等。在果园中种草，天敌昆虫的种类和数量都有增加。判断下列说法是否正确。有增加。判断下列说法是否正确。(1)卷叶蛾、蚧虫、蚜虫等植食性动物是初级消费者。卷叶蛾、蚧虫、蚜虫等植食性动物是初级消费者。()(2)卷叶蛾卷叶蛾螳螂螳螂黄雀，构成一条食物链，其中螳螂位于第二营养级。黄雀，构成一条食物链，其中螳螂位于第二营养级。()(3)中性昆虫在果园生态系统中是多余的。中性昆虫在果园生态系统中是多余的。()(4)种草后，果园中的食物网更复杂，有助于果园生态系统抵抗外界干扰。种草后，果园中的食物网更复杂，有助于果园生态系统抵抗外界干扰。()2.食物链彼此相互交错形成食物网。以下有关食物网的说

22、法正确的是食物链彼此相互交错形成食物网。以下有关食物网的说法正确的是()A.每种动物可以吃多种植物每种动物可以吃多种植物 B.每种生物都被多种生物捕食每种生物都被多种生物捕食 C.每种生物都只位于一条食物链上每种生物都只位于一条食物链上 D.一种生物可能属于不同的营养级一种生物可能属于不同的营养级D05053.动物园里饲养着各种动物，栽培了多种植物。它们构成一个群落吗？动物园是个生态动物园里饲养着各种动物，栽培了多种植物。它们构成一个群落吗？动物园是个生态系统吗？系统吗？动物园中的全部动物不能说是一个系统，因为不同种动物是分开饲养的，彼此之间没有内在联系和相互影响，不是一个有机的整体。同理，动

23、物园中的全部动物和植物也不是一个系统。4.下图是某海洋生态系统中，生产者固定太阳能的数量与水下图是某海洋生态系统中，生产者固定太阳能的数量与水深关系的曲线。请据图回答以下问题。深关系的曲线。请据图回答以下问题。（1）在远洋水域，从水深）在远洋水域，从水深30m处开始，随着水深增加，固定处开始，随着水深增加，固定太阳能的数量逐渐减少，影响这一变化的非生物因素主要是太阳能的数量逐渐减少，影响这一变化的非生物因素主要是_。（2）近海水域水深为）近海水域水深为_ 时，生产者的数量最多。时，生产者的数量最多。（3）生活在水深）生活在水深100m以下的生物，从生态系统的组成成分以下的生物，从生态系统的组成

24、成分看，主要是看，主要是 _。阳光10-15m消费者、分解者课后习题1.1.如图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系。下列有关分析错误如图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系。下列有关分析错误的是的是()A.细菌既可作为分解者，又可作为消费者的食物细菌既可作为分解者，又可作为消费者的食物B.第三营养级的生物有食草虫、线虫、海螺第三营养级的生物有食草虫、线虫、海螺C.若大米草死亡，将导致细菌数量增多，沼蟹数量亦增多若大米草死亡，将导致细菌数量增多，沼蟹数量亦增多D.若喷洒只杀灭食草虫的杀虫剂，则蜘蛛数量将减少若喷洒只杀灭食草虫的杀虫剂，则蜘蛛数量将减少B2.2.“螳螂捕蝉，黄雀在

25、后螳螂捕蝉，黄雀在后”是我国的古代谚语，下列叙述正确的是（）是我国的古代谚语，下列叙述正确的是（）A.螳鄉大量捕食蝉，降低了蝉种群的丰富度螳鄉大量捕食蝉，降低了蝉种群的丰富度 B.黄雀和螳螂为捕食关系，黄雀处于第三营养级黄雀和螳螂为捕食关系，黄雀处于第三营养级 C.黄雀数量的变化，不会影响螳螂的环境容纳量黄雀数量的变化，不会影响螳螂的环境容纳量 D.螳螂与蝉之间存在反馈调节，以维持其相对稳定螳螂与蝉之间存在反馈调节，以维持其相对稳定D3.3.以下对生态系统中各种生物成分的叙述中，错误的是（以下对生态系统中各种生物成分的叙述中，错误的是（）A.生产者在制造有机物时，所利用的能量类型可能不同生产者

26、在制造有机物时，所利用的能量类型可能不同 B.分解者通过呼吸作用来分解生态系统中的有机物分解者通过呼吸作用来分解生态系统中的有机物 C.动物的食性越杂，其种群数量波动幅度越大动物的食性越杂，其种群数量波动幅度越大 D.各种消费者的存在促进了生态系统的物质循环并使其更加稳定各种消费者的存在促进了生态系统的物质循环并使其更加稳定C4.4.如图表示一生态系统中生物种类间的相互关系。图中各种类均生活在退潮后如图表示一生态系统中生物种类间的相互关系。图中各种类均生活在退潮后暴露出的岩石上，其中海藻、藤壶、贻贝和海葵固着于岩石表面，海星、石暴露出的岩石上，其中海藻、藤壶、贻贝和海葵固着于岩石表面，海星、石

27、鳖和石槭则在岩石表面来回爬动找寻食物。图中的数字表示海星食物中各种鳖和石槭则在岩石表面来回爬动找寻食物。图中的数字表示海星食物中各种类所占的比例（类所占的比例（%）。以下分析错误的是（）。以下分析错误的是（）A.此生态系统中处于第三营养级的生物有海星、荔此生态系统中处于第三营养级的生物有海星、荔枝螺、海葵枝螺、海葵B.既有捕食关系又有竞争关系的种类是海星和荔枝既有捕食关系又有竞争关系的种类是海星和荔枝螺螺C.当除去全部海星一年后，石鳖、石槭数量增加当除去全部海星一年后，石鳖、石槭数量增加D.当除去全部海星一年后，藤壶成为优势种，石鳖、当除去全部海星一年后，藤壶成为优势种，石鳖、石槭数量减少石槭数量减少C5.如图为南极某海域的食物链。据图判断正确的是（）A.此食物网共有6条食物链B.硅藻既是生产者,又是分解者C.磷虾在不同食物链上都属于同一营养级D.严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大C