1、第第1课时课时 克和千克的认识克和千克的认识R二年级下册克和千克克和千克表示物品有多重，可表示物品有多重，可以用质量单位以用质量单位克或千克或千克克。一、情境导入，揭示课题一、情境导入，揭示课题你还知道生活中使用你还知道生活中使用的其他质量单位吗？的其他质量单位吗？斤斤公斤公斤两两1克大约有多重？在自己课前准克大约有多重？在自己课前准备的物品中找一找，掂一掂。备的物品中找一找，掂一掂。我们怎么确定它到底是不是我们怎么确定它到底是不是1克呢？克呢？二、探究新知识二、探究新知识磅秤磅秤电子秤电子秤体重秤体重秤除了这些，生活中你还见除了这些，生活中你还见过什么秤？介绍给大家。过什么秤？介绍给大家。比
2、较轻的物品常用比较轻的物品常用天平天平来称。来称。掂一掂自己小组确定的重掂一掂自己小组确定的重1克克的物品，感受的物品，感受1克有多重。克有多重。约重约重 1 克克约重约重 2 克克约重约重 6 克克“克克”一般是什么样的一般是什么样的物品的质量单位呢？物品的质量单位呢？较轻物品较轻物品几粒黄豆重几粒黄豆重1克呢？克呢？7粒粒这些物品都比较这些物品都比较轻轻，计量比较轻的物品，计量比较轻的物品，常用常用“克克”作单位。作单位。“克克”也可以用也可以用符号符号“g”表示。表示。做一做做一做估一估下面的物品哪些比估一估下面的物品哪些比 1 克轻。克轻。生活中还有哪些物品比生活中还有哪些物品比 1
3、克轻？克轻？计量比较重的物品，常用计量比较重的物品，常用“千克千克”作单位。作单位。“千克千克”也可以用也可以用符号符号“kg”表示。表示。“净含量净含量”指桶指桶里、箱里的物品里、箱里的物品实际有多重。实际有多重。“净含量净含量”是是什么意思？什么意思？指针指着几，就表示所指针指着几，就表示所称的物品有几千克。称的物品有几千克。称一称，并掂一掂称一称，并掂一掂 1 千克的物品，体会一千克的物品，体会一下有多重。下有多重。生活中还有哪些物品要用生活中还有哪些物品要用“千克千克”作单位？作单位？2 袋盐重袋盐重 1000 克，克，也可以说重也可以说重 1 千克。千克。1 千克千克1000 克克1
4、.说出下面的物品各有多重。说出下面的物品各有多重。三、巩固应用，深化认识三、巩固应用，深化认识2.计量下面的物品有多重，用哪个计量下面的物品有多重，用哪个 单位合适？圈一圈。单位合适？圈一圈。3.下面的物品有多重？填一填。下面的物品有多重？填一填。（）克）克（）千克）千克（）千克）千克6002301千克棉花和千克棉花和1千克铁比较，千克铁比较，哪个重一些？哪个重一些？一样重一样重计量计量较轻较轻的物品，常用的物品，常用“克克”作单位，作单位，“克克”也可以用符号也可以用符号“g”表示。表示。计量计量较重较重的物品，常用的物品，常用“千克千克”作单位，作单位，“千克千克”也可以用符号也可以用符号
5、“kg”表示。表示。1 千克千克1000 克克四、课堂小结四、课堂小结一、填一填。一、填一填。1.7 千克千克()克克 ()千克千克6000 克克 8000 克克()千克千克700068 备选练习备选练习2.1千克千克 400 克克()克克 4000 克克 4千克千克()千克千克3.一袋方便面约重一袋方便面约重100克，克，()袋这样袋这样 的方便面约重的方便面约重 1 千克。千克。600810二、下面的物品有多重？填一填二、下面的物品有多重？填一填。菠萝重（菠萝重（）700克克香蕉重（香蕉重（）270克克才才的体重是（才才的体重是（）25千克千克 为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎样去爱自己。样去爱自己。
