八年级地理课件：《中国的河流-黄河》课件.ppt

1、课前复习课前复习1 1、长江的源头，发源地，注入海，流经、长江的源头，发源地，注入海，流经的省市、地形区、长度；的省市、地形区、长度；2 2、长江的主要的支流，上、中、下流的、长江的主要的支流，上、中、下流的分界点；分界点；3 3、上中下游的河流特征，及开发；长江上中下游的河流特征，及开发；长江三峡的主要的功能；三峡的主要的功能；4 4、长江水患发生的河段，原因及治理的、长江水患发生的河段，原因及治理的措施；措施；一碗水 半碗泥跳进*河洗不清猜谜语：猜谜语：山东省肥城市实验中学山东省肥城市实验中学 孙庆涛孙庆涛分析一条河流的方法：分析一条河流的方法：河流概况河流概况 发源地、流经地区、注入海洋

2、发源地、流经地区、注入海洋长度、流域面积长度、流域面积 主要支流、分段主要支流、分段 河流特征河流特征 上游、上游、中游、中游、下游下游河流与人类关系河流与人类关系 开发利用开发利用治理保护治理保护二二.颂黄河 黄河的贡献黄河的贡献三三.忧黄河 黄河的危害黄河的危害四四.治黄河 黄河的治理黄河的治理 第一篇、对照中国地形图，找出黄河流经的主要地形区。、对照中国地形图，找出黄河流经的主要地形区。1、找出黄河发源地、长度、流经的省区及注入的海洋、找出黄河发源地、长度、流经的省区及注入的海洋 2、找出黄河上、中、下游的划分地点：河口和旧、找出黄河上、中、下游的划分地点：河口和旧孟津，看一看他们分别位

3、于哪一个省区孟津，看一看他们分别位于哪一个省区。3、找出黄河的重要支流渭河与汾河。、找出黄河的重要支流渭河与汾河。读图读图239 黄河水系图，完成下列问题黄河水系图，完成下列问题第 一 篇第 一 篇 识 黄 河识 黄 河巴颜喀拉山巴颜喀拉山渤海渤海 1、黄河的发源地、注入的海洋和长度、黄河的发源地、注入的海洋和长度卡日曲卡日曲5464千米千米2、黄河上、中、下游的划分地点：河口和旧、黄河上、中、下游的划分地点：河口和旧孟津，看一看他们分别位于哪一个省区孟津，看一看他们分别位于哪一个省区内内 蒙蒙 古古 自自 治治 区区河 南河口河口旧孟旧孟津津第 一 篇第 一 篇 识 黄 河识 黄 河巴颜喀拉

4、山巴颜喀拉山渤海渤海卡日曲卡日曲5464千米千米内内 蒙蒙 古古 自自 治治 区区河河 南南河口河口旧孟旧孟津津3、找出黄河的重要支流渭河与汾河。、找出黄河的重要支流渭河与汾河。渭河渭河汾汾河河第 一 篇第 一 篇 识 黄 河识 黄 河读课本49-50页，总结上中下流的特征1、上游：河流落差大，水能资源丰富、上游：河流落差大，水能资源丰富2、中游：落差大，含沙量大、中游：落差大，含沙量大3、下游：地上河、下游：地上河甘肃青 海四 川内 蒙 古山西陕西河南山东渤海巴颜喀拉山宁宁夏夏读地图册读地图册P4-5:黄河流经哪些省区黄河流经哪些省区?第 一 篇第 一 篇 识 黄 河识 黄 河黄河流经地形区

5、黄河流经地形区 第二篇 1、观察以下图片，你来说一、观察以下图片，你来说一下黄河给我们带来了哪些奉献？下黄河给我们带来了哪些奉献？第 二 篇第 二 篇 颂 黄 河颂 黄 河 千千百年来，百年来，黄河流黄河流域的人域的人民在黄民在黄河的哺河的哺育之下，育之下，创造了创造了灿烂的灿烂的文化。文化。返返 回回第 二 篇第 二 篇 颂 黄 河颂 黄 河塞上江南第 二 篇第 二 篇 颂 黄 河颂 黄 河龙羊峡龙羊峡刘刘家家峡峡河口河口旧孟津旧孟津三三门门峡峡小小浪浪底底青铜峡青铜峡黄河主要的黄河主要的水电站水电站奉献篇奉献篇黄河壶口瀑布是我国第二大瀑布黄河壶口瀑布是我国第二大瀑布,世界世界上最大的黄色瀑

6、布。黄河在这里以雷霆万上最大的黄色瀑布。黄河在这里以雷霆万钧之势奔腾过来，咆哮而去钧之势奔腾过来，咆哮而去 谓为壮观谓为壮观 。第 二 篇第 二 篇 颂 黄 河颂 黄 河母亲河的奉献（功）母亲河的奉献（功）1 1、塑造了悠久的历史文化。、塑造了悠久的历史文化。2 2、塑造了肥沃的平原。、塑造了肥沃的平原。3 3、带来了丰富的水能资源。、带来了丰富的水能资源。4 4、提供了灌溉水、提供了灌溉水。5、旅游资源、旅游资源第 二 篇第 二 篇 颂 黄 河颂 黄 河 第三篇 合作学习：合作学习：1、读课本、读课本P51、52，小组讨论黄河的忧患，小组讨论黄河的忧患河段河段忧患忧患上游上游中游中游下游下游

7、上游上游中游中游下游下游河段河段忧患忧患上游上游中游中游下游下游荒漠化、荒漠化、水土流失严重水土流失严重地上河、地上河、大家谈大家谈黄河的忧患黄河的忧患断流、断流、凌汛凌汛凌汛凌汛河段河段忧患忧患成因成因上游上游荒漠化、荒漠化、凌汛凌汛中游中游水土流严重水土流严重下游下游地上河、断地上河、断流、凌汛流、凌汛2、探究黄河各段忧患的成因、探究黄河各段忧患的成因忧患篇忧患篇探究1草地退化、荒漠化的原因自然原因：自然原因：人为原因：人为原因：气候干旱，降水少气候干旱，降水少过度放牧过度放牧探究2黃河凌汛的形成温馨小提示：凌汛就是冰坝阻塞河道、造成水位急剧上升的现象。河水从较低温馨小提示：凌汛就是冰坝阻

8、塞河道、造成水位急剧上升的现象。河水从较低纬度流向较高纬度。由于较高纬度河段秋冬季节封冻早，冬春季节解冻迟，容纬度流向较高纬度。由于较高纬度河段秋冬季节封冻早，冬春季节解冻迟，容易形成冰坝，阻塞低纬度的河道来水，导致河水泛滥、河堤决口。易形成冰坝，阻塞低纬度的河道来水，导致河水泛滥、河堤决口。刘刘家家峡峡三三门门峡峡。包头包头。开封开封长江位于较低纬度地区，无结冰期。长江位于较低纬度地区，无结冰期。思考思考：长江有没有凌汛现象？：长江有没有凌汛现象？探究探究3 黄土高原水土流失严重的原因黄土高原水土流失严重的原因自然原因：自然原因：人为原因：人为原因：（1）土层疏松）土层疏松 植被破坏植被破坏（2）夏季多暴雨）夏季多暴雨 探究探究4 地上河的成因地上河的成因水面河床面地 面“地上河”形成探究探究5：第四篇 河河段段忧患忧患治理策略治理策略 上上游游荒漠化、凌荒漠化、凌汛汛 中中游游水土流失严水土流失严重重 下下游游地上河、凌地上河、凌汛、断流汛、断流植树种草，合理放牧植树种草，合理放牧植树造林，保持水土综合植树造林，保持水土综合治理（治黄关键）治理（治黄关键）加固黄河大堤加固黄河大堤兴修水兴修水库，节约用水。库，节约用水。作为一名中学生，你认为要如何作为一名中学生，你认为要如何保护我们的母亲河？保护我们的母亲河？