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格式:PPTX , 页数:35 ,大小:1.74MB ,
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北师大圆的认识一课件.pptx

1、活动一小组交流,哪种方式更公平?第1页/共35页活动二:你能想办法画一个圆吗?小组交流画法第2页/共35页用圆规画圆第3页/共35页O.r圆心半径第4页/共35页请你说说,图中哪条线是圆的半径?.半径(r)是一端在圆心,一端在圆上的线段第5页/共35页Ord.第6页/共35页说一说,哪条线段是圆的直径?.O123直径(d)是两端都在圆上的线段第7页/共35页半径r直 径dCDA点O是圆心;线段OA 是半径;用字母r来表示;线段BC是直径;用线段d来表示。第8页/共35页01234675画一个半径为2厘米的圆。一、定长(半径)二、定点(圆心)三、一只脚旋转一周2厘米第9页/共35页活动二1、画出

2、它的半径和直径。2、在这个圆中可以画多少条半径和直径?3、同一个圆中半径都相等吗?直径呢?第10页/共35页 在同一个圆内,有无数条半径与直径 直径是半径的两倍;半径是直径的一半。d=2rr=2d或第11页/共35页练一练1、自己设定一个圆心A,以A为圆心画两个大小不同的圆。2、画两个半径都是2厘米的圆。圆心位置半径大小第12页/共35页活动三动手折一折你手中的圆,多折几次,看看你有什么发现?折过若干次后,可以发现什么?第13页/共35页圆心认一认第14页/共35页认一认半径 r第15页/共35页认一认半径r直 径 d第16页/共35页01234675NoImage圆心到圆上任意一点的距离都相

3、等。量一量第17页/共35页想一想半径 r第18页/共35页想一想半径 r直 径 d第19页/共35页2厘米(1)圆的位置与什么有关系?(2)圆的大小与什么有关系?第20页/共35页为什么车轮都要做成圆的?车轴装在哪里?第21页/共35页为什么车轮都要做成圆的?车轴装在哪里?第22页/共35页分别用硬纸板做成下面的图形。AAA第23页/共35页描出滚动过程中A点留下的痕迹。A第24页/共35页描出滚动过程中A点留下的痕迹。AAAAAA第25页/共35页描出滚动过程中A点留下的痕迹。AAAA第26页/共35页我的收获(1)今天我学习了圆的知识。我知道用o表示(),用r表示(),用d表示()。(2

4、)我还学会了画圆。画圆时圆规两脚分开的距离是(),针尖一脚固定的一点是()。半径r直 径d圆心半径直径圆心半径第27页/共35页第28页/共35页指出下面各圆的半径和直径。半径r直径d半径r半径r第29页/共35页填一填123(1)()号线段表示直径。(2)()号线段表示半径。(3)两端都在圆上的线段中,()最长。23直径第30页/共35页NoImage(1)半径是射线,直径是直线。()对的打“”错的打“”(2)圆的直径都相等。()(3)直径是圆内最长的线段。()(4)圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。()第31页/共35页在边长为2厘米的正方形里画出一个最大的圆,可以怎样确定它的圆心和半径?快试一试吧!第32页/共35页你能用圆的知识解释下列现象吗?井盖为什么是圆的呢?人们在围观时,为什么会自然地围成圆形呢?第33页/共35页本课小结 认识圆的各部分名称,理解在同一个圆内直径与半径的关系。掌握画圆的多种方法,初步学会用圆规画圆。第34页/共35页感谢观看!第35页/共35页

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