1、 搭积木搭积木(建议一课时完成）建议一课时完成）七七 加与减（二）加与减（二）BS 一年级上册 获取更多课件资源可加获取更多课件资源可加QQ：213582480课后课后作业作业探索探索新知新知当堂当堂检测检测课堂课堂小结小结 20以内数的不进位加法以内数的不进位加法2.20以内数的不退位减法以内数的不退位减法1课堂探究点课堂探究点2课时流程课时流程凑十歌凑十歌一加九，十只小蝌蚪，一加九，十只小蝌蚪，二加八，十只花老鸭，二加八，十只花老鸭，三加七，十只老母鸡，三加七，十只老母鸡，四加六，十只金丝猴，四加六，十只金丝猴，五加五，十只大老虎。五加五，十只大老虎。工具箱工具箱 132153251321
2、5探究点探究点 20以内数的不进位加法以内数的不进位加法一共用了多少块积木？一共用了多少块积木？213215下面的做法你能看懂吗？下面的做法你能看懂吗？工具箱工具箱 1821682618216还剩多少块积木？还剩多少块积木？探究点探究点 20以内数的不退位减法以内数的不退位减法218216下面的做法你能看懂吗？下面的做法你能看懂吗？小试牛刀小试牛刀1看图填一填。看图填一填。135()，先算先算35()，再算再算10()()。1888182看图填一填。看图填一填。162()，先算先算62()，再算再算10()()。1444143看一看，填一填。看一看，填一填。(1)13 (2)19 417415
3、归纳总结：归纳总结：计算十几加几（不进位）时，先算几加几，再把计算十几加几（不进位）时，先算几加几，再把得数加十，计算十几减几（不退位）时，先算几得数加十，计算十几减几（不退位）时，先算几减几，再算减几，再算10加得数。加得数。1712510 3 13 1012 5 13317夯实基础夯实基础1.13 31017512 2.哪两个数加起来是哪两个数加起来是18？填在算式中。填在算式中。18133.看一看，填一填。看一看，填一填。4.5.说一说，你能得到哪些结果？说一说，你能得到哪些结果？易错辨析易错辨析4连一连。连一连。辨析：对辨析：对20以内的不进位加法和不退位减法计算不熟。以内的不进位加法和不退位减法计算不熟。作作 业业 请完成请完成“应用提升练应用提升练”和和“思维拓展练思维拓展练”习题习题 作业提升方向作业提升方向 作业提升练作业提升练5哪两个数加起来的和是哪两个数加起来的和是19？填一填。？填一填。1181913619 6看图列式计算。看图列式计算。61913 19613 7解决问题。解决问题。还剩多少个萝卜还剩多少个萝卜?17-314 作业拓展练作业拓展练8想一想，下面各图形分别代表什么数。想一想，下面各图形分别代表什么数。+=18 -=10 +3 =9=（）=（）=（）6216
