1、北师大版四年级上册第一单元数一数人民大会堂可容纳人民大会堂可容纳一万一万人。人。“水立方水立方”整体建筑的表面积达整体建筑的表面积达十万十万平方米。平方米。你发现了哪些数学信息？你发现了哪些数学信息？能提出什么数学问题？能提出什么数学问题？一万有多大？十万有多大？一万有多大？十万有多大？小组合作小组合作（3分钟）分钟）1.1.用立方体摆出一、十、用立方体摆出一、十、百、千、万。百、千、万。2.2.摆完后后数一数、认摆完后后数一数、认一认。一认。1010个个一一是是十十1010个个十十是是百百我们一起来数一数我们一起来数一数1010个个一百一百是是一千一千1010个个一千一千是是一万一万1010
2、个个一一万万是是十万十万仔细观察你发现了什么？说一说，一共有多少个说一说，一共有多少个？二万三千一百一十五二万三千一百一十五三万四千二百三万四千二百1.1.一个一个地数，从九万九千九百九十六数到十万。一个一个地数，从九万九千九百九十六数到十万。2.2.一千一千地数，从四万八千数到五万三千。一千一千地数，从四万八千数到五万三千。3.3.一万一万地数，从七万数到十万。一万一万地数，从七万数到十万。全班用计数器进行拨数比赛全班用计数器进行拨数比赛 温馨提示温馨提示 1.1.每人一个计数器。每人一个计数器。2.2.根据要求拨数。根据要求拨数。3.3.又对又快就是冠军。又对又快就是冠军。十十 百百千千万
3、万十十万万个个男生一起随计数器数数男生一起随计数器数数九万九千九百九十六九万九千九百九十六十万十万满满 十十 向向 前前 一一 位位 进进 一一女生一起随计数器数数。女生一起随计数器数数。四万八千四万八千五万三千五万三千十十 百百千千万万十十万万个个十十 百百千千万万十十万万个个七万七万十万十万全班一起随计数器数数全班一起随计数器数数你知道一万有多大吗？十万呢？你知道一万有多大吗？十万呢？在在400400米跑道上绕米跑道上绕2525圈是一万米。圈是一万米。25002500个班级大约有十万名学生个班级大约有十万名学生你知道一万有多大吗？十万呢？你知道一万有多大吗？十万呢？1 1大盒大盒10000
4、10000个订书钉个订书钉1010大盒大盒就是就是十万十万个订书钉个订书钉有一个五位数，它的万位上的数字是个位上的有一个五位数，它的万位上的数字是个位上的4 4倍，千位上的数字是个位上的倍，千位上的数字是个位上的2 2倍，百位上的倍，百位上的数字等于万位上的数字，十位上的数字等于百数字等于万位上的数字，十位上的数字等于百位和个位上的数字和，这个五位数是多少？位和个位上的数字和，这个五位数是多少？小组讨论交流它的个位数字是它的个位数字是1 1或或2 2，万位数字是万位数字是4 4或或8 8，千位数字是千位数字是2 2或或4 4；百；百位上的数字是位上的数字是4 4或或8 8；由题意得：十位上的由
5、题意得：十位上的数字是数字是4 41 15 5或或2 28 81010（舍去）。（舍去）。这个五位数万位上这个五位数万位上是是4 4，千位上的数字，千位上的数字是是2 2，百位上的数字，百位上的数字是是4 4，十位上的数字，十位上的数字是是5 5，个位上是，个位上是1 1，这个五位数是这个五位数是4245142451。1.1.从个位起，第（从个位起，第（）位是万位，第（）位是万位，第（）位是十万位。位是十万位。2.2.十万有（十万有（）个万，（）个万，（）个千是一万。）个千是一万。3.3.万位的计数单位是（万位的计数单位是（），十万位的计数），十万位的计数单位是（单位是（）。）。4.4.一个数
6、由一个数由5 5个个9 9组成，它的最高位是（组成，它的最高位是（）位，加上位，加上1 1就是（就是（）。）。5 56 610101010万万十万十万万万100000100000十十 百百千千万万十十万万个个读一读，并说出每位数字表示的意义。读一读，并说出每位数字表示的意义。8 8 8 8 8 88 8 8 8 8 88 8个十万个十万 8 8个万个万 8 8个千个千8 8个百个百 8 8个十个十8 8个一个一1.101.10个一是十，个一是十，1010个十是百，个十是百，1010个一千是一万，个一千是一万，10 10个一万是十万。个一万是十万。2.2.感受一万、十万有多大。感受一万、十万有多大。3.3.用计数器拨数时要满十进一。用计数器拨数时要满十进一。4.4.每位上的数字是几就表示有几个计数单位。每位上的数字是几就表示有几个计数单位。通过学习，你有什么收获？通过学习，你有什么收获？数一数随堂小测A数一数随堂小测B通过这节课的学习你收获了什么？
