换位思考-课件.ppt

1、 这是一个真实的故事，故事发生在非洲某个国家这是一个真实的故事，故事发生在非洲某个国家内。那个国家的白人政府实施内。那个国家的白人政府实施“种族隔离种族隔离”政策，政策，不允许黑皮肤人进入白人专用的公共场所。白人不允许黑皮肤人进入白人专用的公共场所。白人也不喜欢与黑人来往，认为他们是低贱的种族，也不喜欢与黑人来往，认为他们是低贱的种族，避之惟恐不及。避之惟恐不及。有一天，有个长发的白人姑娘在沙滩上日光浴，有一天，有个长发的白人姑娘在沙滩上日光浴，由于过度疲劳。她睡着了。当她醒来时，太阳已由于过度疲劳。她睡着了。当她醒来时，太阳已经下山了。此时，她觉得肚子饿，便走进沙滩附经下山了。此时，她觉得肚

2、子饿，便走进沙滩附近的一家餐馆。近的一家餐馆。她推门而入，选了张靠窗的椅子坐下。她坐了约她推门而入，选了张靠窗的椅子坐下。她坐了约15分钟。没有侍者前来招待她。她看着那些招待分钟。没有侍者前来招待她。她看着那些招待员都忙着侍候比她来得还迟的顾客，对她则不屑员都忙着侍候比她来得还迟的顾客，对她则不屑一顾，她顿时怒气满腔，想走上前去责问那些招一顾，她顿时怒气满腔，想走上前去责问那些招待员。待员。当她站起身来，正想向前时，眼前有一面大镜子。当她站起身来，正想向前时，眼前有一面大镜子。她看着镜中的自己，眼泪不由夺眶而出。原来，她看着镜中的自己，眼泪不由夺眶而出。原来，她已经被太阳晒黑了。此时，她才真正

3、体会到黑她已经被太阳晒黑了。此时，她才真正体会到黑人被白人歧视的滋味！人被白人歧视的滋味！下面的事情如果发生下面的事情如果发生在你的身上，你会怎样在你的身上，你会怎样想？怎样做想？怎样做 事例一：班里一度流行给同学起外号，那事例一：班里一度流行给同学起外号，那些难听的外号一旦落到谁的头上，谁就背些难听的外号一旦落到谁的头上，谁就背上沉重的包袱，心里有一种羞辱感。其实，上沉重的包袱，心里有一种羞辱感。其实，谁都不愿意成为被取笑的对象，即使那些谁都不愿意成为被取笑的对象，即使那些喜欢捉弄别人的人也是如此。喜欢捉弄别人的人也是如此。事例二：事例二：A A和和B B是同桌，一次数学测试的试卷发下是同桌

4、，一次数学测试的试卷发下来了，来了，A A考了考了6262分，他急忙问分，他急忙问B B考了多少，考了多少，B B没有没有告诉他。课间时间，告诉他。课间时间，A A偷偷看了偷偷看了B B的试卷，原来他的试卷，原来他只考了只考了5959分。分。A A于是很骄傲的对于是很骄傲的对B B说：说：“哈哈，原哈哈，原来你考了个不及格啊！来你考了个不及格啊！”这时，这时，C C对对A A说：说：“我考我考了了9595分，你和他差不多啊，才及格有什么好骄傲分，你和他差不多啊，才及格有什么好骄傲的啊！的啊！”假如你是假如你是A A，你会怎样想？怎样做？，你会怎样想？怎样做？事例三：小美是父母的事例三：小美是父

5、母的“掌上明掌上明珠珠”。住校后，小美得到同学的。住校后，小美得到同学的许多许多“关照关照”，却对别人漠不关，却对别人漠不关心。久而久之，同学渐渐疏远了心。久而久之，同学渐渐疏远了她。假如你是小美，想想为什么她。假如你是小美，想想为什么同学都不理我了呢？怎么做才能同学都不理我了呢？怎么做才能得到别人的关照？得到别人的关照？温馨提示：我们在人际交往中，要善解人意温馨提示：我们在人际交往中，要善解人意对人持平等、尊重和友善的态度。对人持平等、尊重和友善的态度。事例一：班里一度流行给同学起外号，那事例一：班里一度流行给同学起外号，那些难听的外号一旦落到谁的头上，谁就背些难听的外号一旦落到谁的头上，谁

6、就背上沉重的包袱，心里有一种羞辱感。其实，上沉重的包袱，心里有一种羞辱感。其实，谁都不愿意成为被取笑的对象，即使那些谁都不愿意成为被取笑的对象，即使那些喜欢捉弄别人的人也是如此。喜欢捉弄别人的人也是如此。尊重他人尊重他人温馨提醒：自己不喜欢的事情，不要温馨提醒：自己不喜欢的事情，不要强加于人，要学会理解他人的心情。强加于人，要学会理解他人的心情。事例二：事例二：A A和和B B是同桌，一次数学测试的试卷发下是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，来了，A A考了考了6262分，他急忙问分，他急忙问B B考了多少，考了多少，B B没有没有告诉他。课间时间，告诉他。课间时间，A A偷偷看了偷偷看了B

7、B的试卷，原来他的试卷，原来他只考了只考了5959分。分。A A于是很骄傲的对于是很骄傲的对B B说：说：“哈哈，原哈哈，原来你考了个不及格啊！来你考了个不及格啊！”这时，这时，C C对对A A说：说：“我考我考了了9595分，你和他差不多啊，才及格有什么好骄傲分，你和他差不多啊，才及格有什么好骄傲的啊！的啊！”假如你是假如你是A A，你会怎样想？怎样做？，你会怎样想？怎样做？理解他人理解他人温馨提醒：对别人冷漠只能换来孤独和温馨提醒：对别人冷漠只能换来孤独和寂寞，人要有人情味，多关心别人。寂寞，人要有人情味，多关心别人。事例三：小美是父母的事例三：小美是父母的“掌上明掌上明珠珠”。住校后，小

8、美得到同学的。住校后，小美得到同学的许多许多“关照关照”，却对别人漠不关，却对别人漠不关心。久而久之，同学渐渐疏远了心。久而久之，同学渐渐疏远了她。假如你是小美，想想为什么她。假如你是小美，想想为什么同学都不理我了呢？怎么做才能同学都不理我了呢？怎么做才能得到别人的关照？得到别人的关照？关心他人关心他人“己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人”的实质的实质 关心他人关心他人 理解他人理解他人 尊重他人尊重他人管鲍之交 管仲曾经感慨万端的说：管仲曾经感慨万端的说：“生我者父生我者父母，知我者鲍叔。母，知我者鲍叔。”管鲍之交，成为我管鲍之交，成为我国历史上流传至今的美谈。国历史上流传至今的美谈。同学

9、们如何看待同学们如何看待“管鲍之管鲍之交交”？“如果我们都在那辆巴士上，没有下车，那辆如果我们都在那辆巴士上，没有下车，那辆车将不会因为我们下车而耽搁时间，它会在大车将不会因为我们下车而耽搁时间，它会在大石头坠落之前驶过出事地点！石头坠落之前驶过出事地点！”一辆巴士缓缓进入市区，只有一对恋人在中途一辆巴士缓缓进入市区，只有一对恋人在中途下来。他们下车后，巴士继续往前行驶。突然，下来。他们下车后，巴士继续往前行驶。突然，几块大石头从高处坠下，巴士被砸得支离破碎，几块大石头从高处坠下，巴士被砸得支离破碎，所有乘客无一生还。那对恋人听到这件事后说：所有乘客无一生还。那对恋人听到这件事后说：“如果我们

10、都在那辆巴士上如果我们都在那辆巴士上”想一想，你认为那对恋人会如何说？想一想，你认为那对恋人会如何说？换位思考的实质是对交往对换位思考的实质是对交往对象的切身关注，深入对方的象的切身关注，深入对方的内心世界。内心世界。有一个富翁平生爱吃美味的食物，因此他家的有一个富翁平生爱吃美味的食物，因此他家的厨房不但大，而且人手多，每个人都各有分内的厨房不但大，而且人手多，每个人都各有分内的工作，挑水的只管挑水，洗菜的只管洗菜，切菜工作，挑水的只管挑水，洗菜的只管洗菜，切菜的只管切菜，另外还有煮食的、烧柴的。的只管切菜，另外还有煮食的、烧柴的。这些厨房里的工人天天做着相同的事，这些厨房里的工人天天做着相同

11、的事，日子一久不免产生了厌烦的心理，每个人都认日子一久不免产生了厌烦的心理，每个人都认为别人的工作新鲜有趣又容易。有一天富翁突发为别人的工作新鲜有趣又容易。有一天富翁突发奇想，让大家都试试交换工作的滋味。奇想，让大家都试试交换工作的滋味。教师小结：只有理解他人，才能与人为善。教师小结：只有理解他人，才能与人为善。我们将自己的内心世界与对方联系起来，我们将自己的内心世界与对方联系起来，站在对方的立场上体验思考问题。我们要站在对方的立场上体验思考问题。我们要以欣赏的眼光看待周围的事物。以欣赏的眼光看待周围的事物。交换工作后，只见一阵手忙脚乱，挑交换工作后，只见一阵手忙脚乱，挑水的被刀子割破了手；煮

12、菜的生火没水的被刀子割破了手；煮菜的生火没生起来，却弄得一屋子烟；烧菜的挑生起来，却弄得一屋子烟；烧菜的挑水又不小心滑了一跤，摔了个四脚朝水又不小心滑了一跤，摔了个四脚朝天；洗莱的则煮出一锅半生不熟的饭。天；洗莱的则煮出一锅半生不熟的饭。饭没做好，每个人还挨了一顿责骂，饭没做好，每个人还挨了一顿责骂，从此再也没人对工作不满了。从此再也没人对工作不满了。台湾作家林清玄去一家羊肉馆吃羊肉，台湾作家林清玄去一家羊肉馆吃羊肉，见到了老板，老板对他说：你还记得我见到了老板，老板对他说：你还记得我吗？林清玄说：记不起来了。老板拿来吗？林清玄说：记不起来了。老板拿来一张一张20年前的旧报纸，那里有一篇文章，

13、年前的旧报纸，那里有一篇文章，那时林清玄在一家报社当记者，这是一那时林清玄在一家报社当记者，这是一篇关于小偷的报道，小偷手法高超，作篇关于小偷的报道，小偷手法高超，作案上千次，次次得手，最后栽在一个反案上千次，次次得手，最后栽在一个反扒高手上。他在文章中感叹道：扒高手上。他在文章中感叹道：“像心像心思如此细密，手法如此灵巧，风格如此思如此细密，手法如此灵巧，风格如此独特的小偷，做任何一件事情都会有成独特的小偷，做任何一件事情都会有成就吧！就吧！”老板告诉他：老板告诉他：“我，就是那个我，就是那个小偷，是你的这段话引导我走上了正小偷，是你的这段话引导我走上了正路。路。”如今他开了好几家羊肉馆，成

14、了如今他开了好几家羊肉馆，成了那里颇有名气的大老板。那里颇有名气的大老板。学会欣赏学会欣赏 教师小结：学会欣赏别人吧，欣赏你教师小结：学会欣赏别人吧，欣赏你的同学，你的父母，你的朋友，你们的同学，你的父母，你的朋友，你们之间的关系将会更加的亲密、和谐。之间的关系将会更加的亲密、和谐。学会欣赏你周围的一切人，你周围的学会欣赏你周围的一切人，你周围的世界就会变得更加美丽。世界就会变得更加美丽。我最欣赏我最欣赏_同学的勤奋，具体表现：同学的勤奋，具体表现：_ _ 我最欣赏我最欣赏_同学的机智，具体表现：同学的机智，具体表现：_我最欣赏我最欣赏_同学的爱心，具体表现：同学的爱心，具体表现：_ _ 我最

15、欣赏我最欣赏_同学的勇敢，具体表现：同学的勇敢，具体表现：_ _ 我最欣赏我最欣赏_同学的细致，具体表现：同学的细致，具体表现：_ _ 我最欣赏我最欣赏_同学的谦和，具体表现：同学的谦和，具体表现：_ _ 我最欣赏我最欣赏_同学的韧劲，具体表现：同学的韧劲，具体表现：_ _ 我最欣赏我最欣赏_同学的正直，具体表现：同学的正直，具体表现：_ _ 每个人天生不同，接受自己，也同样接受别人，每个人天生不同，接受自己，也同样接受别人，用慈悲心训练自己爱缺憾中美丽的事物。用慈悲心训练自己爱缺憾中美丽的事物。换位思考，与人为善换位思考，与人为善换个角度，心中一片天换个角度，心中一片天 别人也许是对的，别人

16、也许是对的，不要让自己受执着的困惑，不要让自己受执着的困惑，便能了解万物，欣赏及认同世间一切。便能了解万物，欣赏及认同世间一切。己所不容，勿施之于人，己所不容，勿施之于人，要求别人做到，首先自己要做到。要求别人做到，首先自己要做到。闭门常思己之过，才能不断进步。闭门常思己之过，才能不断进步。多宽容别人，必能换来真诚和友谊。多宽容别人，必能换来真诚和友谊。世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。空更宽阔的是人的胸怀。雨果雨果 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。林则徐林则徐

17、善是精神世界的太阳。善是精神世界的太阳。雨果雨果 善不是一种学问，而是一种行为。善不是一种学问，而是一种行为。罗曼罗曼罗兰罗兰 君子莫大乎与人为善。君子莫大乎与人为善。孟子孟子 善良善良这是天才者的伟大品质之一。这是天才者的伟大品质之一。（法）安格尔（法）安格尔 在一切道德品质中，善良的本性在世界上是最需要的。在一切道德品质中，善良的本性在世界上是最需要的。（英）罗素（英）罗素 真正善的人不仅有行善的愿望，而且有行善的行动。真正善的人不仅有行善的愿望，而且有行善的行动。（美）弗拉克（美）弗拉克梯利梯利 当我们爱别人的时候，我们也希望别人爱我们。当我们爱别人的时候，我们也希望别人爱我们。（法）卢

18、梭（法）卢梭 我们每个人都是平等的，你只有用爱来交换爱，用信任来我们每个人都是平等的，你只有用爱来交换爱，用信任来交换信任。交换信任。（德）马克思（德）马克思 案例一：郑华发现自己的椅子有些松动，就趁做值日时换案例一：郑华发现自己的椅子有些松动，就趁做值日时换了同学的椅子。了同学的椅子。你想对郑华说些什么？你想对郑华说些什么？案例二：小松随田径队参加区田径比赛，学校为参赛的同案例二：小松随田径队参加区田径比赛，学校为参赛的同学准备了饮料。小松拿了一瓶还没喝完，见箱子里的饮料学准备了饮料。小松拿了一瓶还没喝完，见箱子里的饮料不多了，怕一会渴了没的喝，又拿了两瓶放在自己的书包不多了，怕一会渴了没的喝，又拿了两瓶放在自己的书包里。里。提问：如果是你，你会怎样做？为什么？提问：如果是你，你会怎样做？为什么？