1、摘苹果摘苹果（建议一课时完成）（建议一课时完成）BS 一年级下册 六六 加与减（三）加与减（三）课后课后作业作业探索探索新知新知当堂当堂检测检测课堂课堂小结小结1课堂探究点课堂探究点2课时流程课时流程装装60个个估一估，这个箱子装得下吗？估一估，这个箱子装得下吗？38 1755871540155538240401555301040探究点探究点 两位数加两位数进位加法两位数加两位数进位加法38 17553 8 1 71个位个位十位十位55答：一共摘了答：一共摘了_个苹果。个苹果。553724算一算，说一说。算一算，说一说。46543 7 2 4116614 6 5 4101 01001估一估，笑
2、笑带估一估，笑笑带50元钱，买这两样够吗？元钱，买这两样够吗？方法方法1：把：把18看成看成()。()28()，()50，买这两样，买这两样()。小试牛刀小试牛刀20204848够够方法方法2：把：把28看成看成()。()18()，()50，买这两样，买这两样()。方法方法3：把：把28看成看成()，18看成看成()。()()()，()50，买这两样，买这两样()。30304848够够302030205050够够2圈一圈，算一算。圈一圈，算一算。4726 （根）（根）2832 （根）（根）(圈一圈略圈一圈略)7360 3用竖式计算。用竖式计算。35271843651546263 5 2 7_6
3、 21 8 4 3_6 16 5 1 5_8 04 6 2 6_7 2626180721.计算两位数加两位数的进位加法时可以用数的组计算两位数加两位数的进位加法时可以用数的组成、凑十法、借助计数器和竖式来计算。成、凑十法、借助计数器和竖式来计算。2.竖式计算时，相同数位要对齐，从个位开始计算，竖式计算时，相同数位要对齐，从个位开始计算，哪一位相加满十就向前一位进一。哪一位相加满十就向前一位进一。归纳总结：归纳总结：1估一估，哪两袋珠子合起来够穿一条项链？估一估，哪两袋珠子合起来够穿一条项链？夯实基础夯实基础（教材（教材P72练一练）练一练）43接近接近40，4038787870，所以，所以43
4、颗的一颗的一袋珠子和袋珠子和38颗的一袋珠子合起来比颗的一袋珠子合起来比70颗珠子多，够颗珠子多，够穿一条项链。穿一条项链。2用小棒或计算器做一做，算一算。用小棒或计算器做一做，算一算。5150585733534565426220203用竖式计算。用竖式计算。3 62 95 564森林医生。森林医生。2 54 47 943 77 7164 115每辆车最多能坐每辆车最多能坐60人，哪两个班坐一辆车合适？人，哪两个班坐一辆车合适？一一(1)班和二班和二(3)班，班，一一(3)班和二班和二(2)班，班，一一(2)班和二班和二(1)班。班。4下面的计算对吗（对的画下面的计算对吗（对的画“”，错的画，
5、错的画“”）？）？若不对，请改正。若不对，请改正。易错辨析易错辨析辨析：列竖式计算时个位满十不要忘记向十位进辨析：列竖式计算时个位满十不要忘记向十位进1。改正：改正：2 5 3 8_6 3改正：改正：6 8 1 5_8 3作作 业业 请完成请完成“应用提升练应用提升练”和和“思维拓展练思维拓展练”习习题，具体内容见习题课件。题，具体内容见习题课件。1234提示提示：点击点击 进入习题进入习题知识点知识点 1 1两位数加两位数的估算两位数加两位数的估算1估一估，甜甜估一估，甜甜 买这两样够吗？买这两样够吗？48看作看作()，()39()，()100，够。够。39看作看作()，48()()，()1
6、00，够。够。48看作看作()，39看作看作()，()()()，()100，够。，够。50 4050 40 90 90 5050 8989 40 40 8888知识点知识点 2 2两位数加两位数两位数加两位数(进位进位)的计算方法的计算方法2圈一圈，算一算。圈一圈，算一算。331750(圈一圈略圈一圈略)40 10 40 10 50 4040 10 50易错辨析易错辨析3下面的计算对吗？对的画下面的计算对吗？对的画“”，错的画，错的画“”并改正并改正。辨析：列竖式计算时，个位满十不要忘记向十位进辨析：列竖式计算时，个位满十不要忘记向十位进1。提升点提升点 1 1能独立用竖式计算，提高两位数加两位能独立用竖式计算，提高两位数加两位数数(进位进位)的计算能力的计算能力4用竖式计算。用竖式计算。462857251973748292
